（实用心理学）作业.docx

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1、（实用心理学）作业（实用心理学）作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分，由简答题和阐述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平常成绩记入课程总成绩。客观题部分：一、选择题每题1分，共15题1.有预定目的但无需意志努力的注意是)。A.随意注意B.不随意注意C.有意后注意D.有意注意2.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻讲明人的心理活动经过离不开()。A.感悟B.记忆C.注意D.思维3.正在上课，一位迟到的学生忽然推门而入，这时引起大家的注意是()A.不随意注意B.随意注意C.有意注意D.随意后注意4.听表走动

2、的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是()。A.注意的稳定性B.注意的范围C注意的分配D.往意的起伏5.老师一边讲课，一边观察学生的反响的注意特性是()。A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移6.假如你在经过一次痛苦的电击后学会了害怕电插座，这一经过中的条件刺激是A电插座B痛苦的电击C害怕D看见电插座和电击之间的时间间隔7.下列哪项是负强化A由于牙痛去看牙医B由于孩子讲脏话而打他屁股C当孩子犯错误时拿走他最喜欢的玩具D让孩子看其他孩子由于犯错误而被打8.当铃声由中性刺激物转化为食物的信号刺激意味着动物建立了()A.反射B.反射弧C.条件反射D.无条件反射9.后继的学习与记忆对

3、先前学习材料的保持与干扰作用是()A.动机性抑制干扰B.前摄抑制干扰C.倒摄抑制干扰D.痕迹衰退抑制干扰10.记忆哪个部分的容量最小A感觉记忆B工作记忆C长时记忆D内隐记忆11.实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差。原因是遭到()影响。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.干扰抑制D.双重抑制12.学生能做到“一题多解的思维活动是()。A.再现思维B.集中思维C.发散思维D.抽象思维13.受经历与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性。这是()。A.定势B.迁移作用C.动机状态D.变式14.由于你最近看了很多暴力录像，当你夜晚11点走在杏坛路上时，忽然很害怕被打劫，而以往从未产生这样的感觉。你的判定遭到了的影响A证明偏差B锚定偏差C代表性偏差D易得性偏差15.昨天的组织行为学课堂上所学的内容，让你难以回忆今天心理学考试有关的内容，这与哪种遗忘有关A正向干扰B逆向干扰C痕迹衰退D动机性遗忘二、简答题每题2.5分，共2题1.解释无意注意。2.简述忽略消退的关键经过。三、阐述题每题5分，共2题1.用信息加工的观点解释人类的记忆系统。2.请阐述正强化在组织中的运用时的注意事项