小班艺术活动：爸爸长胡子啦.docx

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1、小班艺术活动：爸爸长胡子啦.doc小班艺术活动：爸爸长胡子啦活动目的：1、学惯用手指画短线来表现爸爸的胡子。2、体验玩颜色的快乐。活动准备：幼儿美术用书（爸爸长胡子啦）、水粉颜料、抹布。活动经过：1、老师示范：老师用食指蘸颜料，示范胡子的画法：还记得我们刚刚学的一首儿歌吗？老师引导幼儿朗读儿歌。今天，我们一起来画爸爸的胡子，你们看，爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。2、老师引导幼儿想象表现：幼儿自由发表想法：你觉得爸爸的胡子像什么？请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。幼儿操作，教师巡回指导。3、展示作品：老师与幼儿一起欣赏大家的作品，并将作品张贴在活动室的墙上。活动目的：1、学惯用手指画短线来表现

2、爸爸的胡子。2、体验玩颜色的快乐。活动准备：幼儿美术用书（爸爸长胡子啦）、水粉颜料、抹布。活动经过：1、老师示范：老师用食指蘸颜料，示范胡子的画法：还记得我们刚刚学的一首儿歌吗？老师引导幼儿朗读儿歌。今天，我们一起来画爸爸的胡子，你们看，爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。2、老师引导幼儿想象表现：幼儿自由发表想法：你觉得爸爸的胡子像什么？请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。幼儿操作，教师巡回指导。3、展示作品：老师与幼儿一起欣赏大家的作品，并将作品张贴在活动室的墙上。活动目的：1、学惯用手指画短线来表现爸爸的胡子。2、体验玩颜色的快乐。活动准备：幼儿美术用书（爸爸长胡子啦）、水粉颜料、抹布。活动经

3、过：1、老师示范：老师用食指蘸颜料，示范胡子的画法：还记得我们刚刚学的一首儿歌吗？老师引导幼儿朗读儿歌。今天，我们一起来画爸爸的胡子，你们看，爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。2、老师引导幼儿想象表现：幼儿自由发表想法：你觉得爸爸的胡子像什么？请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。幼儿操作，教师巡回指导。3、展示作品：老师与幼儿一起欣赏大家的作品，并将作品张贴在活动室的墙上。活动目的：1、学惯用手指画短线来表现爸爸的胡子。2、体验玩颜色的快乐。活动准备：幼儿美术用书（爸爸长胡子啦）、水粉颜料、抹布。活动经过：1、老师示范：老师用食指蘸颜料，示范胡子的画法：还记得我们刚刚学的一首儿歌吗？老师引导幼儿朗

4、读儿歌。今天，我们一起来画爸爸的胡子，你们看，爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。2、老师引导幼儿想象表现：幼儿自由发表想法：你觉得爸爸的胡子像什么？请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。幼儿操作，教师巡回指导。3、展示作品：老师与幼儿一起欣赏大家的作品，并将作品张贴在活动室的墙上。活动目的：1、学惯用手指画短线来表现爸爸的胡子。2、体验玩颜色的快乐。活动准备：幼儿美术用书（爸爸长胡子啦）、水粉颜料、抹布。活动经过：1、老师示范：老师用食指蘸颜料，示范胡子的画法：还记得我们刚刚学的一首儿歌吗？老师引导幼儿朗读儿歌。今天，我们一起来画爸爸的胡子，你们看，爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。2、老师引导幼儿想

5、象表现：幼儿自由发表想法：你觉得爸爸的胡子像什么？请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。幼儿操作，教师巡回指导。3、展示作品：老师与幼儿一起欣赏大家的作品，并将作品张贴在活动室的墙上。活动目的：1、学惯用手指画短线来表现爸爸的胡子。2、体验玩颜色的快乐。活动准备：幼儿美术用书（爸爸长胡子啦）、水粉颜料、抹布。活动经过：1、老师示范：老师用食指蘸颜料，示范胡子的画法：还记得我们刚刚学的一首儿歌吗？老师引导幼儿朗读儿歌。今天，我们一起来画爸爸的胡子，你们看，爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。2、老师引导幼儿想象表现：幼儿自由发表想法：你觉得爸爸的胡子像什么？请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。幼儿操作，教

6、师巡回指导。3、展示作品：老师与幼儿一起欣赏大家的作品，并将作品张贴在活动室的墙上。活动目的：1、学惯用手指画短线来表现爸爸的胡子。2、体验玩颜色的快乐。活动准备：幼儿美术用书（爸爸长胡子啦）、水粉颜料、抹布。活动经过：1、老师示范：老师用食指蘸颜料，示范胡子的画法：还记得我们刚刚学的一首儿歌吗？老师引导幼儿朗读儿歌。今天，我们一起来画爸爸的胡子，你们看，爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。2、老师引导幼儿想象表现：幼儿自由发表想法：你觉得爸爸的胡子像什么？请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。幼儿操作，教师巡回指导。3、展示作品：老师与幼儿一起欣赏大家的作品，并将作品张贴在活动室的墙上。活动目的：1

7、、学惯用手指画短线来表现爸爸的胡子。2、体验玩颜色的快乐。活动准备：幼儿美术用书（爸爸长胡子啦）、水粉颜料、抹布。活动经过：1、老师示范：老师用食指蘸颜料，示范胡子的画法：还记得我们刚刚学的一首儿歌吗？老师引导幼儿朗读儿歌。今天，我们一起来画爸爸的胡子，你们看，爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。2、老师引导幼儿想象表现：幼儿自由发表想法：你觉得爸爸的胡子像什么？请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。幼儿操作，教师巡回指导。3、展示作品：老师与幼儿一起欣赏大家的作品，并将作品张贴在活动室的墙上。活动目的：1、学惯用手指画短线来表现爸爸的胡子。2、体验玩颜色的快乐。活动准备：幼儿美术用书（爸爸长胡子啦）

8、、水粉颜料、抹布。活动经过：1、老师示范：老师用食指蘸颜料，示范胡子的画法：还记得我们刚刚学的一首儿歌吗？老师引导幼儿朗读儿歌。今天，我们一起来画爸爸的胡子，你们看，爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。2、老师引导幼儿想象表现：幼儿自由发表想法：你觉得爸爸的胡子像什么？请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。幼儿操作，教师巡回指导。3、展示作品：老师与幼儿一起欣赏大家的作品，并将作品张贴在活动室的墙上。活动目的：1、学惯用手指画短线来表现爸爸的胡子。2、体验玩颜色的快乐。活动准备：幼儿美术用书（爸爸长胡子啦）、水粉颜料、抹布。活动经过：1、老师示范：老师用食指蘸颜料，示范胡子的画法：还记得我们刚刚学的一首儿歌吗？老师引导幼儿朗读儿歌。今天，我们一起来画爸爸的胡子，你们看，爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。2、老师引导幼儿想象表现：幼儿自由发表想法：你觉得爸爸的胡子像什么？请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。幼儿操作，教师巡回指导。3、展示作品：老师与幼儿一起欣赏大家的作品，并将作品张贴在活动室的墙上。