小学二年级家长会语文老师发言稿.docx

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1、小学二年级家长会语文老师发言稿小学二年级家长会语文老师发言稿二年级马慧各位家长：您们好！今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。通过一年多的接触我发现：咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听讲读写的能力。“听不仅指认真听教师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都能够做到认真听别人发言。如今的孩子都会“讲，有时讲出的话也有一定的深度，天天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练讲话的好时机，最好让孩子讲完好、有条理。

2、要讲出精彩的话来，除了必要的生活经历，还需要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。如今我要求孩子天天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些合适这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。如何更好地激发孩子的阅读兴趣？假设您也有时间，假设你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行共享，这是提高阅读兴趣的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。关于写，首先写字的姿势

3、还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完好地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。在重视语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：1、自学能力：鼓励孩子做千里马，本人读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的经过中，自学能力得到了培养。在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高档次的阅读，所以请家长养成给孩子买“好书的习惯。一个孩子，今天少读

4、一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数博得的是一时，而读书博得的是一世。我们在语文兴趣课上将浸透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比拟感兴趣的。3、写作：有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也特别注意孩子讲话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记。要求学生观察生活，记录本人的各种发现，记录的经过就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们教师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的气力生长。但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种

5、子，有待于我们去唤醒。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批评中，便学会谴责；假如孩子生活在仇视中，便学会好斗；假如孩子生活在鼓励中，便学会自信假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开

6、心的。最后，我要讲的：教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和自信心。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙、成“凤。谢谢大家。家长会发言稿一、介绍班级学期初情况及措施今天，我很高兴有时机与大家面对面地沟通，沟通你们孩子语文学习的情况。刚开学接这个班时，我感觉到压力非常大，可能由于我经常带高年级学生，乍一接触二年级的孩子，觉得他们太过于活泼好动.感觉到有不少学生学习惯差强人意。如：1、上课铃声响了小预备，教室里仍然像游乐场一样：静坐5分钟心静下来2、不知道提早准备学惯用品。听课习惯差玩东西，随意插话，注意力不集中。成立竞赛小队培养竞争意识加强集体荣誉感

7、加强孩子自我约束能力3、不做课外作业扣分取消课间玩的时间对于个别同学找家长沟通。二、半学期来的进步与缺乏半学期下来了，我明显感到大多数孩子进步了。等同学课堂表现比拟突出，能积极考虑，大胆发言。等同学学习自觉性高，成绩优异。等同学改掉了很多坏习惯，成绩进步明显。从本次期中考试看，同学们整体都在进步，90分下面的很少。大多数学生书写认真规范，对课文知识把握牢固，写话方面内容也丰富，有条理。孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。但我觉得还有很多缺乏之处应该引起我们教师和家长的共同关注。比方，有的孩子作业仍偶然不做，想方设法躲避检查，甚至扯谎讲没带来。有的固然做，但质量不高，错误率高，起不到稳固练习的效果

8、。还有一部分孩子拼音不会拼，很多简单的字一写就错。另外，这个班学生的理解表达能力有待提高。主要表现为题目意思不明白，回答问题讲话不完好。还有个别学生做作业速度慢。这些孩子需要教师家长花大力气。不闻不问，长此下去，影响自信，以为本人就是不行，恶性循化，厌学，很费事。总结：学习习惯差三、重视习惯培养。习惯比智商更重要。责任能力智商心理专家：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。小学重在习惯养成，中学顺利一二年级关键时间1、课前预习习惯预习要求：标读画2、注意力集中习惯上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成绩，那将是很困难的。3、知

9、错就改的习惯订正4、专心作业习惯摆弄小东西喝水吃东西看电视听歌5、不懂就问的习惯学问欠缺多对今后学习不利习惯养成既需要教师，更需要家长帮助。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。一二年级扶着走，有了以后就省心了四、培养好习惯给家长的建议第一，让孩子从写好每个字开场学好语文。孩子一阶段语文学习的情况怎样，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们

10、的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因而，我希望我们的家长能够经常看看孩子的作业本，假设发现孩子近阶段的字比拟潦草，就有必要和孩子沟通一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。第二，要重视孩子语文基础知识的把握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固把握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去把握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就由于男孩子贪玩，不肯花功夫去把握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因而，作为家长，有责任去催促孩子花功夫把握基础知识。家长在

11、孩子学习中不是主角，而是勤劳的催促者。很多家长发愁地讲不知孩子在堂上的学习如何，或者本人不懂无法教孩子，其实，作为家长，你只要检查一下孩子的作业能否完成，孩子的课本能否有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的根据。或者你要检查更透彻一些，你能够让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词。第三，帮助孩子提高写话水平。作文在小学考试中30分左右，初中60分，高考80分左右，可见，作文在语文中的重要性。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也特别注意孩子讲话能力的培养，每周两次写话规定自定评讲表扬写好要求学生观察生活，记录本人的各种发现，记录的经过就是一个训练写作的启

12、蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。要提高写话能力，我们作为家长能够做好下面几件事情。一是能够帮孩子买些课外书看看，能够是优秀作文书，可以以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候可以以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。不少家长都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看闲书。这种想法，其实还是错误的。多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有独特的见解。能够这样讲，但凡作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，由于我们能够从课外书中学到一些好词佳句，能够学到一些写作的方法，能够积累一些写作的素材。语文的

13、源头就是大量的、高档次的阅读，所以请家长养成给孩子买“好书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数博得的是一时，而读书博得的是一世。但天天中午午读时，我看到有的孩子没有书看，希望家长能买点好的课外书。二是能够经常和孩子进行沟通，跟孩子讲讲如何做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你可以以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我们做家长的要多陪陪孩子。总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信本人的孩子能够把

14、语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。我的讲话如有不妥之处，欢迎各位家长朋友批评指正。为了我们共同的目的，让我们互相理解、互相支持。二年级家长会语文教师发言稿2020-3-2414:23:00|By:lushengmei推荐各位家长：大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对孩子的关心和爱护,感谢你们对我们工作的大力支持.借此时机呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下.目前我们班共有学生46人.其中男生26人,女生20人,男生多,女生少,学习态度端正习惯良好的学生是：陈姝萌、蔡祁语、陈佳琪、江洋、刘骥鑫、沈刘雨、王雨萌、王张榕、吴

15、王鑫、吴笑洋、徐孙旭、叶红美、赵桑毅、龚永莹。他们天天都能按教师的要求去做,有上进心,思维比拟活跃.不但本人学习好,而且还带动影响着一大批学生,表现出对学习的极大热情,充分发挥了教师的小助手的作用。在坐的各位呢,有些家长我们接触得比拟多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,也有一些家长可能由于工作比拟繁忙,我们接触的就比拟少一些，在我印象中，比拟负责任的家长有：汤启航的妈妈、繆徐杰的奶奶、叶孙盈的妈妈、丛磊的奶奶、陈姝萌的妈妈、江洋的爸爸、繆徐杰的奶奶，有些家长对孩子的吃穿管理得蛮好的，但是对孩子的学习无能为力，比方丛磊的奶奶，周十泉的奶奶，她们既要做繁重的家务，还要接送孩子，尽管很辛苦，孩

16、子却不是那么懂事、听话。本班学生情况大致如下：学习成绩突出的孩子有:陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋等等.上课发言踊跃的孩子有:陈姝萌、沈羿、蔡祁语、崔许满、徐孙旭、龚永莹、孙李宁等等书写认真的孩子:陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋、蔡祁语、孙李宁等等朗读较好的孩子有:丛磊、龚永莹、徐孙旭、陈姝萌、汤启航、王雨萌等等.本学期提高较快的孩子:汤启航、罗永峰、葛译、卢文然等等课堂纪律和作业方面需要进一步加强的有:顾杰、姚徐洋、马蔡杰、繆徐杰、吴韩、严啸天、姚焱鑫、周十泉、喻语、杨颖、王译文我班有一部分学生听课质量非常差,教师强调3、5遍的知识都记不住,很是让我头疼.今天借此

17、时机给家长提几点建议:一、孩子在家的作业完成情况。天天,我们都会有一定的家庭作业.希望家长一定要管好,家庭作业就是一个让孩子稳固在学校所学知识的方法,假如家庭作业的质量不高,老是出现错误,他经过晚上的练习,存进脑子的却是错误的,那真是得不偿失.我想,假如家长能在百忙之中抽出一点时间来对孩子的作业进行检查应该会好些,但千万别这样做:如今的孩子都很聪明,您对孩子要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,他就摸透了你的脾气,进而钻了家长的空子,只要对孩子要求详细,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束本人把要求化为行动.实践证实,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的

18、,学习成绩也会得到提高.假如有多余时间,或者本人比拟有能力的家长,可以以多花些时间听听孩子背课文,古诗，报字词给孩子默写我想这样效果会更好，语文的学习，就是抄写朗读背诵，不抄不写字就不会写，当然考不到分，所以那些老不做作业的孩子语文肯定学不好。关于学生的家庭作业辅导.二年级的孩子,没法独立做作业.所以我以为每一个孩子回家后作业应该这样做,先独立做本人能完成的作业，然后家长检查辅导孩子不会的题;背诵,听写这样的作业即便教师没留,家长也应抽默抽背,家长一定要检查孩子的作业,保质保量.尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校把握不扎实的知识及时得到稳

19、固.同时我还希望家长在作业上签好您的名字,有问题和意见写在当天的作业旁,这样即便看不见教师我们也能很好的沟通.我以为我班江洋的爸爸做的很好那次写一封信的征文，他远在南通，就在电话中一句一句辅导孩子写。在学校教师要教几十个学生,一节课40分钟,个别辅导学生的时间太少了,所以家长一定要重视学生的家庭作业.良好的学习习惯很重要.学生一到家就自由了,先吃上一通玩上一通。有的边吃边写作业，作业本上弄得脏兮兮的。更把做作业的事给耽搁了.有些学生由于当天晚上到人家吃饭饮酒耽误了作业，第二天早晨急冲冲地写作业，作业质量可想而知，.因而,做家长的要给孩子立下规矩,放学回家,要先做作业后娱乐,而不应听任孩子.这样

20、,久而久之习惯成自然以后您也就省心了.对于在学习上理解程度不高的孩子,家长要耐心的帮助,而不是怒斥,甚至责骂.让孩子在愉快的情况下完成作业.学生不能很好完成作业,除上面的几种原因外,还有其它的客观因素.因而假如孩子不认真做作业,家长要及时了解原因,有针对性地进行教育.二、关于作息时间你们要控制好孩子休息的时间.最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好.一般来讲,星期天晚上开场到周四晚上为止,这五个晚上九点之前一定要让孩子睡.保证小孩子充分的睡眠，否则会影响第二天的学习。三、关于电脑首先让孩子明确一点,电脑作为一种工具是为人服务的,而不是玩的,孩子搜集资料,查阅信息,练习打字都是能够的,就是不能玩

21、游戏,有人讲,青少年玩网络游戏就等于吸毒,这决不是危言耸听.讲实话,我们虽为人父母,可对于孩子的内心世界,内心需求到底了解多少我们并不知道.何况如今的孩子的自制力,辨别是非的能力,心里承受能力都太差,再讲如今的网络游戏大多都有暴力倾向,对孩子的影响有百害而无一利.所以,如今最好不要接触这些东西.有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够本人解答的.我发现成绩不够理想的孩子,往往依靠性比拟强,不愿独立考虑,课堂上要么等着教师讲解,要么转来转去偷看.这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉.家长要注意正确引导.四

22、、关于分数家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,催促孩子订正好,然后签好字.本学期第一单元试卷我试着让家长写意见，发现蔡文杰的妈妈徐晓红、汤启航的妈妈、叶孙盈的爸爸、王译文的妈妈、葛译的妈妈、姚徐洋的妈妈、徐孙旭的妈妈、沈刘雨的妈妈、崔许满的妈妈、裴圆杰的妈妈姚林杰的妈妈、赵桑毅的妈妈、於晶於莹的妈妈不仅签了名还写了中肯的意见，作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比拟和横向比拟.所谓的纵向比拟,就是将孩子如今同过去不同进期所获得的成绩相比拟,是进步,还是退步,抑或是原地踏步着.进步是由于他在哪些方面有所改良,有所完

23、善,分析得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开场表扬的频率要高,渐弱之,至构成了习惯.踏步着,退步了是由于他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长能够借助于教师的口气,夸大一点表扬,树立起自信,让他发奋图强.所谓横向比拟,就是能将本人的小孩与同年级,同班级的其他孩子比拟一下,找差距和缺乏,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视,家庭气氛的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合本人孩子的特点进行实践,定有收获.有一点要讲明的是我会留一些作业需要家长来配合,我希望家长也能认认真真地帮助教师完

24、成.例如背课文,有的孩子以为只要写才能算是作业,至于背,教师又不可能一个一个检查,所以就放松了.我每次都要求家长签名,可是我发现有的家长签了名,可是孩子确实是不会背.我想,这不仅是对我工作的不支持不负责,更重要的是对你孩子的不负责.语文重要的是积累,不可能一蹴而就,你认真的做和应付的效果是完全不同的,而且刚刚也讲过了,教育孩子要言传身教,你的所作所为对孩子的影响是宏大的.还有听写,假如孩子在家里听写过一次,第二次学校里一起听写,他就能全对了.这样几次下来,他学习就有劲头了.假如他老是在教师听写的时候才第一次听写,他老是错那么多,怎么可能一直很有劲地学习呢我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看本

25、人的孩子,看到的缺点多.由于我们对本人的孩子非常了解,对孩子的期望也比拟高,能够讲孩子的努力很难到达家长的要求.所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些安然平静,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长.还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在窘境中历练。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任教师.每位父母都希望本人的孩子能成人,成才.我也有孩子,我非常理解做父母的心情.我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任.好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不能耽误孩子，孩子是你们的寄托，你们的希望，不要只顾赚钱耽误了孩子的前程。最后我想讲明的是

26、,假如你对学校的教育教学有什么好的建议或意见,您能够打电话,在作业本上留言.希望今天的家长会能起到积极有效长久的作用，有事多找我商量,相信我对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有愈加美妙的明天!谢谢！各位家长：大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对孩子的关心和爱护,感谢你们对我们工作的大力支持.借此时机呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下.目前我们班共有学生40人，男生多,女生少,但男生的学习态度和学习成绩都不及女生好。由于我是本学期新调入的教师，刚接手这个班级，学生和教师都有个适应经过。在坐的各位呢,有些家长我们接触过,可能就对我和孩子的了解

27、多一些,也有一些家长可能由于工作比拟繁忙,我们接触的就比拟少一些，所以今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能获得或多或少的进步。使我们的孩子都能愈加健康快乐地成长！期中考试结束了，考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们教师和家长，我们更应关注的是孩子平常的学习表现。而语文学习主要包括下面几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报：上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，假如上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。能够讲上课一分钟抵得上下课一小时。比方班上大多数学生上课就比拟认真听讲，但认真听讲还不够，还必需要积极考虑，踊跃发言。比方班

28、上有的学生发言比拟积极，如张春芝、杨慧文、侯晓云等，所以每一次的考试都比拟优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，比方何文涛、丁嘉民、郑宏、张欣等。作业：作业是学生对知识把握情况的检测，作业正确率高，讲明对教师讲的知识把握比拟好，正确率低就讲明上课没有好好听讲。比方张敏、何文涛、丁嘉民等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上能够看出学习态度问题。字迹工整，态度就比拟认真；字迹马虎，态度就比拟马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会获得好成绩。比方班上字迹最马虎的韩子卓和郑琦，应该讲都有点小聪明，上课时也能积极发言

29、，但成绩总上不去，就是由于态度差，要想改变态度，从写字做起。作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩能否优秀就看作文。比方班上语文成绩优异的同学何鹏、杨慧文等就是由于作文比拟好，还有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。二年级看图写话如何才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚刚提到的几个同学，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。为了提高学生写日记的兴趣，并把它写好，我采用了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评选。他们在写的时候都能认真对待，由于还要给别人看，写不好会被

30、本组成员批评，不会写的还能够看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模拟是很重要的，因而，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高本人写作的水平。课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。这不是讲课内不重要，而是讲要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用。课外阅读不仅能够提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，如今的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们教师家长讲一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的经过中他却会遭到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就以

31、为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，怎样是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人讲：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。没有丰富的语言积累，学生就讲不出精彩的语言，就写不出好的作文。因而，我们要催促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。假如养成天天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习十分是作文就不用担忧了。刚刚，我谈了作为语文教师在教学方面的做法，要想孩子获得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。我们很多家长有一个错误的想法，以为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关本人的事了。还有的家长看到孩子

32、成绩不理想，就送到家教那里去。在这里，我要讲的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比方世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。在发达国家，包括在我国的城区，家长都是非常注重家教的，比方我们县城的学校，学生回去的作业家长都必需要指导检查并签名的，假如有错误教师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推卸责任，由于我们教师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班出发，去进行教育教学工作，不能很好的注意到个体，不能真正做到因材施教。而如今的家长大多数是一个孩子，而且有一定知识文化，要指导小学的一些知识，还是有一定能力的。一个成功的孩子必需要有一个良好的家教，

33、除非你的孩子有十分的天分，应该讲我们的孩子都不属于那种。所以我们就应该在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间四处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习情况。天天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，天天的作业是必需要检查的，陪陪他一起读读书，说说故事，还陪她下下棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应该做的，不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到本人的责任？在这里，我要讲，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大部分的关系。在这里，我希望家长们以后要做到下面几点：1、支持全体教师的工作，

34、提出珍贵的意见及建议；2、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待本人的缺乏。并帮助他们改正缺点；3、让孩子多读健康有益的课外书；4、正确看待孩子的分数不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题的所在。5、要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种催促，也是一种习惯的养成。由于玩是孩子的天性，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先

35、玩个痛快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因而，家长要经常关心他们的学业，催促按时保质完成作业。6、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰辛的脑力劳动，只要专心致志、全神贯注才能提高学习效率，获得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比拟早，放了学能够让孩子在外面玩一会儿，然后回家开场学习，最好不要拖到晚上。天天到了这个时间，全家人都要平静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个平静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修

36、理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整洁，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。假如这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的典范。根据上面所讲的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。在平常，我们会经常听到家长讲孩子不听话，造成这种现象，主要原因是我们不理解孩子的心理，所下面面我就想让各位

37、家长听听孩子讲讲为什么不好好听家长话的原因：1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。2、他们曾伤害过我的自尊心。3、我对他们不服气。4、当时我的心情不好。5、我根本不相信他们讲的话是真的。6、我控制不了本人的行为。7、他们经常打人，我反感他们。8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。9、他们对我讲话时态度不好，语言不文明，不尊重人。10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。11、我经常挨训，已经和他们构成对抗心理。12、他们讲的话是谎言，我才不爱听呢!13、他们讲话太罗嗦，让我腻烦，我就赌气不听。14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们讲话我就听不进去。15、家长总爱带一大堆人来家饮

38、酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。以上这些，希望我们的家长以后一定要注意，不能以凌驾于孩子之上，而应该真正的与孩子平等对话的形式，才能让如今的孩子接受你的教育。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力谢谢大家！各位家长：下午好。能教到你们的孩子，那是我的荣幸，由于你们的孩子多数都非常努力，听话，也勤奋。尤其是婉莹、陈翔、博翔、瞿颖、雅婷、宇航、静茹、许悦、可盈、嘉颖等同学。但是有些男生喜欢一窝蜂地起哄，歪曲教师授课意思，上一节课经常要停下讲纪律，作业经常无法按时完成。上课是语文学习成绩好坏最关键的。学生知

39、识的获得主要是上课，假如上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。能够讲上课一分钟抵得上下课一小时。所以，我十分强调听课要有质量。课外阅读在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。这不是讲课内不重要，而是讲要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为本人的能力。课外阅读不仅能够提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，如今的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们教师，家长讲的一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的经过中他却会遭到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就以为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，假如是有益的书还要鼓励他

40、看，还要给孩子多买一些好书。背诵学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人讲：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。没有丰富的语言积累，学生就讲不出精彩的语言，就写不出好的作文。因而，我们要催促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。俗话讲：“一勤天下无难事，我们要相信，只要付出，就一定会有收获。我们教师和你们家长有一个共同的愿望，希望孩子尽量能学得好些。作为家长，如何在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出下面三点建议供大家参考：第一，让学生从写好每个字开场学好语文。我希望我们的家长有空能够经常看看孩子的作业本，假设发现孩子近阶段的字比拟潦草，就有必要和孩子沟通一下，让孩子认真写好每个字，让

41、孩子静下心来学习。“字如其人练字也能磨练一个人的意志。第二，要重视孩子语文基础知识的把握情况。这些基础知识主要包括：字词，成语，要背诵积累的课文。这些基础知识要靠孩子花功夫去把握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就由于男孩子贪玩，不肯花功夫去把握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子的语文单元测试卷上也发现了这个问题第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，我以为能够找一些阅读题多做，然后比对标准答案。仔细分析你错了的地方，久而久之，也能总结答题的规律，举一反三，他们的阅读水平肯定会有所提高的。第四，关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的，需要一

42、个经过，要使孩子的作文水平有所提高的。我们作为家长能够做好下面几件事情。一是能够帮孩子买些课外书看看，能够是优秀作文书，此外，家长可以以给孩子订阅一些期刊杂志。而且在家阅读时，最好家长能和孩子一起阅读。其实，我们不妨降低本人的身份，提高孩子的身份，变成平等的沟通与协商，接受并尊重孩子的成长。因而，我鼓励家长和孩子共同去阅读，把玩电脑、看电视的时间变成读书时间，亲子阅读中沟通读书感受，必然会催促孩子读书的积极性，而且融洽了母子女、父子女的关系。每周一次，甚至两周一次，坚持下来，我相信必然会有所得。二是能够经常和孩子进行沟通，跟孩子讲讲如何做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你可以以想办法让孩子的经历丰富一些，生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信本人的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力，让你的孩子能够成为一个合格的、优秀的学生。谢谢大家！