人教版四年级数学下册《加法运算定律》.ppt

《人教版四年级数学下册《加法运算定律》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学下册《加法运算定律》.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、n我是口算小能手我是口算小能手n2575123177n4870201399n85115280170n23511510999n32476150390n82018072512510060020011845010093003504005401000850陈炬陈炬667分分清华大学清华大学一人用时一个月，骑单车独闯青藏线。一人用时一个月，骑单车独闯青藏线。李叔叔一共骑了多少千米？+- -+- - -学习目标1 1、理解掌握加法交换律和结合律，、理解掌握加法交换律和结合律，并应用加法运算定律使计算简便。并应用加法运算定律使计算简便。2 2、提高自己观察、归纳、概括的能、提高自己观察、归纳、概括的能力。力

2、。李叔叔上午骑了李叔叔上午骑了4040千米，下午骑了千米，下午骑了5656千米，千米，一共骑了多少千米？一共骑了多少千米？40+569656+409640+5656+40 自学提示自学提示( (一）一）1 1、观察、观察思考思考上面每组的两个算式有什么上面每组的两个算式有什么共同点和不同点？共同点和不同点？2 2、你能再举出两个这样的例子吗？你发、你能再举出两个这样的例子吗？你发现了什么规律？现了什么规律？3 3、你能用自己喜欢的方式表示这个运算、你能用自己喜欢的方式表示这个运算定律吗？定律吗？40+5656+40两个加数交换位置，两个加数交换位置，和不变，这叫做和不变，这叫做加加法交换律法交

3、换律。a+b = b +a 用字母表示： 质疑：质疑：1.1.我们在哪里用过加法交换我们在哪里用过加法交换律？律？2.2.为什么要学习加法交换律？为什么要学习加法交换律？4 47 76 62 28 89 91 18 82 20 00 0验算：验算：6 62 24 47 79 98 81 18 82 20 00 0 两个数相加可以运用加法交换律，两个数相加可以运用加法交换律，三个加数或三个以上加数的算式可以运三个加数或三个以上加数的算式可以运用吗？请用实例阐述。用吗？请用实例阐述。计算：计算：14+425+186 75+168+2514+425+186 75+168+25总结学法 观察 算式 验

4、证 规律 得出 结论 李叔叔这三天一共骑了多少千米？第一天第一天第二天第二天第三天第三天8888千米千米104104千米千米9696千米千米 自学提示（二）自学提示（二） (88+104)+96 88+(104+96)1 1、观察思考上面两个算式有什么共同、观察思考上面两个算式有什么共同点和不同点？点和不同点？2 2、比较下面两组算式，你发现了什么？、比较下面两组算式，你发现了什么？ (69+172)+28 69+(172+28) 155+(145+207) (155+145)+207 3 3、你能用符号表示你发现的规律吗？、你能用符号表示你发现的规律吗？ 先把前两个数相加，或先把前两个数相加

5、，或者先把后两个数相加，者先把后两个数相加，和不变。这叫做和不变。这叫做加法结加法结合律合律。用字母表示：用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)火眼金睛火眼金睛：说一说下面的等式各应用了什么运算：说一说下面的等式各应用了什么运算定律？定律？ 加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律 80+0=0+8047（308）（4730） 8（26） 26（）75（4825）（7525）48加法结合律加法结合律加法交换律加法交换律和和加法加法结合律结合律根据运算定律，在下面的横线填上适当的数。 369258147369（_ 147） （2347）5623（ _ _） 654（97a）（654_）_学以致用258475697a18相加等于100？463967554554238261大显身手：看看谁最快大显身手：看看谁最快 38+ 76+ 24 38+（76+24）选作一题我最快选作一题我最快 545+ 88+ 12 545+（88+12）你会用简便方法计算吗？你会用简便方法计算吗？ 18+ 45+ 55 有一天，小明爸爸对小明说：你从1数到100，小明刚数完，爸爸便说出了这l00个数和的结果是5050，你能帮小明说明为什么算得这么快吗？l2345991005050