高三温习备考情况汇报材料.docx

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1、高三温习备考情况汇报材料高三温习备考情况汇报材料一、高三基本情况高三年级现有21个班级，学生1470人。其中温习生5个班350人，文科1个班70人，理科生210人，艺术生70人。应届生16个班1120人，文科7个班490人，理科8个班560人。文化课任课老师共45人，第一次带高三的有17人。学生总体评价：两少一差。本届学生人数多，尖子生数量少，有经历的教师少，学生基础差。二、高三温习备考的指导思想及奋斗目的本学年，高三温习备考的指导思想是：以课改精神为导向，以考纲为根本，以课堂为主阵地，以狠抓“双基为手段，以培养思维能力为目的，积极探索科学高效的温习方法。加强高三温习备考的领导与管理，千方百计

2、调动老师积极性，全体高三老师团结奋斗，努力拼搏，力争实现XX年高考清华北大保二争三，其他各批次进线人数都有所提高。三、高三温习的方法与措施一高三温习备考的方法“三精四训三精为精讲、精练、精评。讲练结合，以练为主，突出讲评；四训为训练规范、训练速度、训练能力、训练准确。二高三温习备考的进度。采取三轮温习法，详细时间要求如下：第一轮基础温习，_年年9月XX年3月31日。以考试大纲为纲，回归课本，稳固基础知识，训练基本技能。第二轮板块温习，XX年4月1日4月30日。抓主干知识，突出重点能力，建立知识网络。第三轮模拟训练，XX年5月1日5月31日。实战训练，信息题训练，查漏补缺，稳固知识，稳定情绪，保

3、持状态，提高自信心。进入6月份以心理调适主。三加强对高三的组织领导：1、学校党委高度重视高三备考工作，校长亲身抓高三，中层以上干部明确为高三服务的思想，急高三这所急，想高三之所想，从人力、物力、财力上给以支持；学校领导经常深化教学第一线，听课检查；定期召开老师座谈会、学生座谈会，听取大家的建议，给温习工作提出指导性意见，煽动大家的工作和学习积极性，保证高三温习工作沿着健康有序的方向发展。2、成立高三温习工作领导小组。一是高三温习备考领导小组。全面负责高三温习备考诸方面的工作，研究解决高三温习备考方面的管理、指导和服务工作。组长：成员：二是高三温习备考信息小组。负责高考有关资料、信息的采集与指导

4、。组长：成员：三是高三温习备考后勤保障小组。为高三学生和老师提供优质的生活后勤保障。组长：成员：四、加强高三教育教学的常规管理教育教学有其内在的规律，是一项必须常抓不懈的工作。抓好了常规教学才能有理想的教育教学成绩。本学年我们着重抓好下面几个方面的工作。1、备课做到“四备三有。备课是教育教学质量的源头。各学科必须坚持集体备课制度，在备课组长的带领下备教材、备考纲、备资料、备学生，做到对学生心中有数，对基础知识清楚明白，突出重点有措施，突破难点有方法，辨析易混点有技巧。2、上课做到精讲精练。上课是保证教育教学质量的主阵地。结合近几年高考试题的特点，高三温习课切实做到狠抓基础，精讲精练。基础知识是

5、一切能力的根源，训练是提高能力的重要途径。因而，高三温习课应摒弃一味拔高求难的思想，从课本入手，从基础抓起，精讲精练，注重双基，提高能力。3、作业与资料处理重在落实。高三作业应做到有练必收，有收必改，有改必评，重在落实。高三每个任课老师要读两套资料，要做近十年的高考试题。4、辅导做到深化到位。自习辅导做到准时到位，全程坚守在教室进行巡回辅导。要求教师主动与学生沟通沟通，作业面批面改。5、考试做到组织规范，及时反应。通过考试查漏补缺，解决问题，完善知识，提高能力。为加强综合科目训练，年级每周三晚上统一进行综合科目的周练，及时评改，及时反应。五打好两个团体战一是以备课组长为首的学科老师团体战。加强

6、温习考试的研讨，每月召开一次高三全体老师会，通报温习情况。每周各学科至少进行一次集体备课，发挥集体优势。分管领导亲身参加备课活动。二是以班主任为主的任课老师团体战。每考试一次班主任要组织本人班级的任课老师研讨一次，通报每一名学生的学习情况，找出薄弱环节，以便任课老师培优补差。六注重非智力因素的培养通过心理报告会，班主任、任课老师谈心等形式解决学生的思想问题，调节心理，引导情绪，调动学习积极性。年级先后召开了立标发动大会和百天决战誓师大会，师生一起宣誓，群情激昂。学校还邀请了青年演讲家房善朝给大家作演讲，帮助同学们调整备考情绪，煽动学习热情。教学楼前竖立着高考倒计时牌，每个教室的墙壁上贴有学生本

7、人的奋斗标语。各班每周日晚上作为班会时间，班主任对学生进行心理和学法的指导。七做好培优工作对高三优秀学生做好清华北大班的培优工作，争取在XX年考入清华北大的学生达23人。各班结合本班情况做好本班的培优工作，注重对各批次希望生的培养。有培优计划八科学备考，注重研究学校要求高三老师认真研读（教学大纲）、（考试大纲）、（新课程标准）和学科教材，研究十年的高考试题，把握高考方向，提高应试水平。九做好信息采集工作通过参加各地的高三温习备考研讨会，获取各地的高考信息，及时指导高三温习；十分是后期温习中，注重采集各地的信息卷，指导考前温习；学校花费了大量资金，请数学、语文、英语三个学科的知名专家来我校讲学。数学是北京师范大学附属实验中学数学特级老师，（数学通报）、（考试）杂志编委，储瑞年；语文是清华大学附属中学的特级老师，语文教研组组长，_市学科带头人杨建宇，英语是_市_区老师进修学校英语教研室副主任，高级老师、专职教研员，_市英语学科带头人胡小力。另外还有河大教授的作文讲座。四、存在问题1、学生基础差，底子薄，优质生源少。2、常规环节还不够扎实。3、师资气力相对薄弱。_级高三年级组XX年3月