人教版数学二年级下册《平均分》课件.ppt

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1、37 表示什么？表示什么？表内乘法表内乘法表内除法（一）表内除法（一）1.除法的初步认识除法的初步认识3+3+3+3+3+3+37+7+7二（二（1）班明天要去参观科技园）班明天要去参观科技园任务一：任务一：把把6块糖分成块糖分成3份，请你来分一分。份，请你来分一分。分法一分法一:分法二：分法二：分法三：分法三：分法三：分法三：特点：每份都是两块。特点：每份都是两块。每份分得同样多每份分得同样多，叫平均分。，叫平均分。1.任务二：任务二：把把18个桔子平均分个桔子平均分成成6份，每份几个？份，每份几个？分一分。分一分。阅读提示：阅读提示：1.看数学书第看数学书第9页例页例2，仔细看例，仔细看例

2、2中的文字和图画，看懂书中的小朋中的文字和图画，看懂书中的小朋友分的方法。友分的方法。2.想一想还可以怎么分？想一想还可以怎么分？把把10盒酸奶平均分成盒酸奶平均分成2份，每份（份，每份（ ）盒。）盒。5说一说你是怎样分的。说一说你是怎样分的。46有有12根香蕉根香蕉（1）平均分给）平均分给2只小猴，只小猴，每只小猴分（每只小猴分（ ）根。）根。（2）平均分给）平均分给3只小猴，只小猴，每只小猴分（每只小猴分（ ）根。）根。（3）平均分给）平均分给4只小猴，只小猴，每只小猴分（每只小猴分（ ）根。）根。（4）平均分给）平均分给6只小猴，只小猴，每只小猴分（每只小猴分（ ）根。）根。32我的发现我的发现:香蕉数不变，平均分给越多的小香蕉数不变，平均分给越多的小猴，每只小猴分得的香蕉数（猴，每只小猴分得的香蕉数（ ）。）。越少越少