优秀学生主要事迹材料_1.docx
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1、优秀学生主要事迹材料优秀学生主要事迹材料篇一:小学生优秀学生主要事迹小学生优秀学生主要事迹祝涵同学,男,今年11岁,是实验小学六2班的学生。在学习上认真刻苦,是同学们学习的好典范;在班级工作中,能出色地完成教师交给的各项任务,是教师的得力小助手。一、品学兼优,同学的典范祝涵同学在家孝敬父母,在校尊敬教师,团结同学,能按时认真的完成教师布置的各项任务,是教师的得力助手、同学学习的典范。在同学眼中,他是一名挺懂事的小大人,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对教师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立了典范。上课专心听课,独立考虑,认真完成
2、各科作业。二、团结同学,乐于助人他具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小的,只要让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、沟通学习经历,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。三、刻苦勤奋、成绩喜人几年来,祝涵同学总以“做最好的本人作为本人的座佑铭。生活中他以此来鞭策本人,学习上以此严格要求本人,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期
3、的学科考试中总是名列前茅。进而成为全班学生学习的典范。在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到如今,各科成绩一直在年级名列前茅,。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她有一颗善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,清扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜欢。在学校,他能按时认真的完成教师布置的各项任务,是教师的得力助手,对于生活有困难同学,她总是乐于伸出援助的之手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时
4、给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。“向上是孩子健康成长的气力源泉,祝涵同学的身上有着一股强烈向上的追求。她一直在追求着思想的向上:做个好孩子,做个好学生。她尊敬长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、教师和同学们的好评。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,除认真学习课本知识外,她还十分喜欢看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目的。小学的几年里,她一步步地朝这个目的在前进,在努力,全面认识本人,提高本人,不断在学习
5、中增长知识。祝涵就是这样一个乐观向上、成绩优异、全面发展的的优秀学生。篇二:学生先进事迹材料范文优秀学生先进事迹材料XXX同学是XXX小学X年级X班学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校优秀学生,一直担任班长职务。在学校、教师的关心、教育和帮助下,在父母支持和本身的努力下,XXX同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求本人,一直以来都在不断地进步,并在很多方面都获得显著的成绩。一、学习勤奋,成绩优秀。XXX同学在教师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与教师同学沟通学习心得,从中获得了很多的进步。经过辛
6、勤的努力,XXX同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,如:04年评为校“三好学生;05年评为校“优秀少先队员;06年评为县“优秀少先队员;07年评为校“三好学生和县优秀学生队干部等。二、待人热情,尊敬师长。xxx从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着本人的理想,得到了教师和同学的好评。xxx发自内心地尊重与敬爱教师,是她们给予了她知识,帮助她成长,没有教师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。三、喜好广泛,素质全面。XXX不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。在每一届的校田径运动会上,都能看到她矫健的身影,为班级争取荣誉;经过勤学苦练,她写得
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