分式的加减乘除混合运算.docx
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1、分式的加减乘除混合运算16.2分式的加减乘除混合运算教学设计一、教学目的1、理解、把握分式加减乘除混合运算法则;2、培养同学们对分式的运算能力二、重点难点重点:运用分式的加减乘除法则进行运算;难点:异分母分式的加减运算三、教学经过一回首练习ca12bcb8a7)1(22-1x11x1xx)2(2+-解1原式=3322222122424ababcabc-332221224ababc-=2原式=323222211111xxxxxxxxx+-+-221xx=-归纳1分式混合运算的顺序:先乘方,再乘除,后加减。稳固练习1上一页下一页2231()()bababaabab-解:原式=2223()()bbb
2、abaaaab?-?-3233bbaa=-323bba-=例2.计算:35(2)22xxxx-+-解:原式=()()2235222xxxxxx+-?-?-?23922xxxx-=-()322(3)3xxxxx-=?-+-()()3(3)3xxx-=+-13x=-+上一页下一页归纳2分式混合运算的顺序:先乘方,再乘除,后加减。假如有括号,先进行括号里的运算。稳固练习2计算下列各题解1原式=()()()21131113xxxxxx-+-?+-+1111xxx-=-+21xx-=+2原式=()()22352422xxxxxx-+?-?-?239242xxxx-=-221331+1121xxxxxx+
3、-+)2x2x5(4x23x2-22211232442xxxxxx-+-212114111xxxxxx+?-?+-+?上一页下一页()()()322233xxxxx-=?-+-126x=-+3原式=()()()2222222xxxxxxxx?-?-?()()22222xxxx-=?-12x=-4原式=()()()()()22141111111xxxxxxxxxx?+-?-?+-+-+?()()()()()4121111xxxxxx-=-+-+-224421xxx-=-(三)能力展现计算下列各题4(1)22aa+-+上一页下一页222299(2)369xxxxxxx+-+参考答案:()212aa+()1223x+四、课堂小结1、类比方法的运用2、分式除法一般都转化为乘法,其本质是约分经过;3、异分母分式加减经过的关键是通分。五、作业布置课本P25:第18、12题上一页下一页
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- 分式 加减乘除 混合 运算
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