学校图书馆工作汇报(共5篇).docx

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1、学校图书馆工作汇报(共5篇)学校图书馆工作汇报共5篇学校图书馆工作汇报共5篇第1篇：学校图书馆汇报材料Xx县xx小学关于申报山西省中小学图书馆等级认定的汇报材料Xx县教科局装备中心：根据xx市局关于对年中小学图书馆施行等级认定的通知精神，全面提升图书馆管理水平，提高使用效益，使之能更好地服务学校的教学及教科研工作。结合我校图书馆的实际情况及发展的需要，我校申请认定二级图书馆，现把我校图书馆的优势和缺乏汇报如下：A、馆舍本项总分17分，我校自评分13分。优势：学校老师阅览室、学生阅览室、藏书室齐全，设有借还书管理处，配比有符合标准的电子阅览室。各馆室环境平静，采光及照明度适宜。缺乏：由于学校学生

2、人数逐年增加，校舍面积出现严重缺乏的现象，为保证学生上课能有教室，学校只能挤占其它科室，导至图书馆各室面积严重缺乏，急需扩建完善。B、配套设施本项总分8分，我校自评分7分。优势：我校有知足于图书、报刊、阅览室的架、桌、椅；防火、防盗、防尘、防潮设备完备，经常通风，定期消毒，经常性的向学生宣传消防安全；有知足管理需要和电子阅览室需要的计算机。缺乏：需要配备条码阅读器。C、藏书本项总分20分，我校自评分17分。优势：我校有能知足需要的生均藏书量和一部分报刊杂志，每年订有各种专业性杂志，藏书构造合理，上拨和自筹资金到位，用足并专管专用。图书装备以上级配发为主，无通过其他渠道采购图书行为。缺乏：馆藏图

3、书质量不高，工具书和报刊杂志数量配备缺乏。D、人员本项总分10分，我校自评分9分。优势：我校图书馆管理人员配比到位，学历达标，积极参加进修培训，讲政治、坚持原则，有崇高的职业道德，爱护读者和书籍，年龄构造合理，会计算机操作。缺乏：图书馆管理人员无培训合格证。E、管理本项总分20分，我校自评分19分。优势：学校领导高度重视图书馆的建设及管理工作，将图书馆工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程。图书馆施行校长领导下的馆长负责制，各项管理制度健全，人员分工明确，职责分明。我校建有专门的图书帐目，总括和个别登记帐目清楚，每年定期对图书帐目进行核对，基本能做到帐物卡相符。文献按中图法进行分类，图

4、书上架及时，排架科学有序，有明显分类标识。缺乏：馆藏图书没能全部采用计算机著录编目，还没有建立机读目录查询系统，还不熟悉计算机管理系统的使用。F、使用本项总分25分，我校自评分24分。优势：为使师生能够很好的利用学校图书进行工作和学_，我校实行图书馆全天开放，灵敏安排师生借阅，各班级还设立了图书角，并定期更新；图书借阅采用全开架方式；为方便师生借阅，图书馆向师生提供传统的检索方法，及时向师生进行新书推荐和好书推荐；组织各种形式的读书活动、读书兴趣小组、读书演讲比赛；利用广播、板报、队会、讲座等形式宣传图书馆相关知识，学校将读书活动深化到教学及教研活动当中，倡导学生利用课余时间多读书、好读书、读

5、好书。缺乏：没有全部发放借阅证，还没有用计算机检索系统检索文献。G、附加分我校有专用的图书楼，能上公众网。通过本次自查，我们在看到优势的同时也发现了很多缺乏，对我们今后的图书管理工作提出了更高更详细的要求，在今后的工作中，我们将及时与上级部门进行沟通，加大对图书馆建设的力度，力争到达山西省中小学图书馆施行等级的认定标准。二一八年四月_日第2篇：图书馆工作汇报年大桥街道工作总结大桥街道图书馆在街道党工委办事处的领导全面支持、关心下，在杨浦区图书馆正确指导下，认真贯彻科学发展观的理念，知足群众精神需求，不断改善群众文化民生。一年来，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆和信息的功

6、能，从读者服务、业务管理、读书活动入手，不断提升图书馆的服务能及和社区居民的文化素养。一、以评促进提高图书馆整体水平在今年的街道乡镇图书馆等级评定中，街道领导把这次考评工作放在第一位，积极开展图书馆迎评工作，成立以分管领导为组长的，社发科科长、等成员组成的领导小组，统一协调、全面部署，从图书馆硬件、软件上下功夫。另拔专款2万用于购置了身份证读卡器、装订机、报架、沙发套、环境布置等硬件设施全部作了更新，力求把工作做得更实、更好。在大家的共同努力下，以最好的状态迎接考评，对档案资料进一步的规范，通过市专家的模评、区级、市级的考评，各项考评的内容、要求获得专家一致的肯定。二、优化基础服务我馆继续把读

7、者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。为知足读者需求，增加开放时间，从原来的56小时调整到70小时。图书馆全年无休。图书馆坚持天天为读者以最快的速度，订好各份报纸和杂志上架。每当有采购来的新书，图书馆会全力以赴，让新书在最短的时间里与读者见面。读者服务做到：快、全、好。图书馆全年阅览人次，借阅图书册，借阅人次人，相比去年有较大幅度提高。今年新增办证张，续证张，累计办证。年订阅报刊148种。全年新增图书3243册，全部编目入库。图书馆还对31384余册的图书全部重新倒架、排架并统一成人和少儿不同书标标色。最近少儿与成人图书进行分库系统，完成3750册少儿一卡通图书数据转换工作。同

8、时做好每期的新书介绍，二次文献、信息公布等。三、拓展图书馆功能，营造社区读书气氛发挥社区优势以好书进万家，万家飘书香为特色的读书活动，4.23世界读书日，以征文、讲座、演讲、竞赛、亲子活动等形式开展丰富多彩的读书活动。围绕终身学_的理念，贯彻十七届六中全会推动社会-义文化大发展大繁荣精神。年成功开展了第六届桥文化论文征集读书品牌的活动。参加对象有社区居民、周边企事业单位和各部门，学校等200余人。图书馆在辖区30个居委会设立了12个图书流动站，今年共送书3000余册，居民不出社区就能读到满意的图书。1、在寒假期间举办了歌颂辉煌历程舞动绚丽大桥建党90周年诗歌征文比赛，共收到社区投稿80余篇。2

9、、在3月，在三八妇女节来临之际，联合大桥街道妇联前往杨浦区看守所探望关押在看守所的女同胞，为她们提供阅读方便，送去了精神食粮。3、在5月，联合大桥社区街道妇联情系单亲母亲关爱特困儿童座谈会活动，给予社区中有困难的单亲母亲关爱及帮助。4、在6一我做主外来务工子女亲子活动，通过有趣而又富有意义的活动，拉近了家长与孩子相互心灵的距离。在暑期活动，以明荣辱，知_，我与杨浦共奋进为主题，组织社区部分学生参观了上海院士风采馆，同学们不仅在此收获了很多科学知识，而且领略两院院士的风采。2、7月组织社区学生开展快乐冲浪绿色上网网络知识培训活动，通过培训要求学生做到：净化网络语言，弘扬中华礼仪；规范网络行为，发

10、展网络文明。3、7月，积极参加区图书馆举办的读书活动。为了迎接建党90周年，回首党的光芒历程，歌颂党的丰功伟绩，开展红色华诞书香家庭征文活动，社区居民和学生积极介入投稿，共收到征文50余篇。并获得成人组和少儿组二、三等奖。4、8月暑假期间，以社区学生为对象开展图书管理员实践活动，通过图书馆工作体验，使学生在活动中感受快乐、感悟美德、增长才干，让学生度过一个健康、快乐、充实、文明的暑期。四、以点带面，逐年提高街道社区有两个特色读书会，分别为桥风苑和道朋。桥风苑读书会每月第一周四下午为学_时间，每次活动都以本人学到的小快讯、喜闻乐见的摘自报刊杂志的内容互相沟通。道朋读书会是每月第二周四下午学_，活

11、动内容结合实际，帖近生活。大家都是以书会友、以友辅仁、相互学_、相互尊重。很多会员以本身的经历和社会发展的事实，抒发了对党对祖国，对人民无限热爱和真实情感，大家发言热烈，讨论沟通题材广泛，得到了社区读书喜好者的热烈响应和积极介入，有很多外来务工者也参加读书会。馆内读书走出馆外如组织读书会成员参观中国馆、介入图书馆的采购图书等活动。每次气氛相当热烈，大家畅所欲言，心情舒畅，各读书会相互扬长避短，学_互助的事例都很感染，内容有书评、养生、保健、书法、征文、诗歌等多种。人不少老年人通过读书：充实自我、完塑自我、发展自我，心情开朗了，失落寂寞感少了。全年组织开展活动33次共有1200人参加，活动在上海

12、老年报、杨浦时报登刊发表4次的新闻报道，共收到读书心得沟通120余篇，并编制成册。年我们要以党的十七大文化大发展大繁荣为指导思想，提高图书馆的服务能力和工作思想，不断知足日益增长的文化生活需求，努力把图书馆办成居民群众的精神家园。大桥街道图书馆年12月第3篇：学校图书馆学校图书馆室管理办法第一章总则第一条为加强学校图书馆室规范化建设，促进教育教学工作，根据有关政策法规，制定本办法。第二条学校图书馆室应当根据中小学特点和教学中心工作，积极为师生提供信息和教学参考资料，为教学服务。第三条学校图书馆室必须根据全面施行素质的要求，利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学知识等方面的，指导学生课外阅读，

13、促进学生德、智、体、美、劳全面发展。第二章组织与管理第四条济南市学校图书馆工作委员会是我市学校图书馆工作协调组织，办公室设在基础处，负责我市学校图书馆建设和管理工作。各县市区行政部门应当指定机构或专人负责学校图书馆室工作。第五条市及各县市区图书代办站是行政部门所属并受权的图书报刊征订发行机构，详细负责所属学校图书馆室装备用书供给和有关管理工作。第六条市图书代办站对县市区图书代办站实行业务指导和财务监督。各县市区图书代办站应当配备专人从事该项工作。第七条市和各县市区图书代办站应当为学校装备用书提供优质服务。第八条学校图书馆室应当根据学校规模和工作实际配备必要的专职人员。农村规模较小的中小学可配兼

14、职图书管理员。第九条提倡学校图书馆试行校长领导下的馆长负责制。学校图书馆室应当由一名教务主任详细负责。第十条图书馆室负责人和工作人员,小学应当具备中等以上文化程度，中学应当具备大专以上文化程度，并具有图书馆专业知识。达不到要求的应当参加全市统一组织的业务培训，获得合格证书后方可从事图书馆工作。第十一条图书馆室工作人员应当主动为学生学_和老师开展教学改革及教研活动提供优质服务。第十二条市图书代办站应当定期对各县市区及市属学校图书馆室图书装备进行专项检查，对成绩显著的单位和个人，给予通报表扬；对工作不力、管理不善的，应当及时提出批评并催促整改。第三章书刊资料及征订与发行第十三条学校图书馆室新购图书

15、，必须是经省、市行政部门审定并列入学校装备用书目录的优秀图书。第十四条学校书刊资料的配备应当兼顾学生、老师的不同需求，重点采购各科教学使用的教学参考工具书、教学研究的理论书，有利于学生自主学_、扩展知识的学_辅导资料及有益于青少年身心健康成长的科普读物和文学作品。第十五条图书的购置应当把质量放在第一位。制定购书计划时应当注意征求、采纳教研组、备课组和一线老师的意见，各类教学工具书、参考书和学_资料不少于新书购置量的60%。其它用书应当优选。第十六条学校图书馆室购书应当根据市局提供的目录，分年度制定购书计划，报主管部门图书代办站审查批准，由市局统一订购。第十七条学校图书馆室购书经费不得少于当年公

16、用经费的2%，学校必须予以保证，做到专款专用。学校应当根据实际和教学需要，从事业收入中安排不少于3%的资金补充购书经费。第_条县市区图书代办站应当按要求每年分两次与市图书供给社结算书款。市属学校应在提书的同时进行财务结算。第_条学校应当向学生做好优秀图书报刊的宣传推荐工作，对有益于学生身心健康的优秀图书报刊，在自愿的前提下做好学生个人的征订工作。第四章书刊管理第二十条学校图书馆室应当建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。中学图书馆应当设书名目录和分类目录，条件好的馆可增设著者目录；小学图书馆室应当设分类目录。省、市级规范化学校及规模较大的学校应当积极开发、引进先进的图书馆管理系统，实行数字化管理

17、。第二十一条图书按中国图书馆图书分类法分类，编目要以文献著录总则为根据，做到归类正确、反映充分、前后一致、方便检索。第二十二条新书到馆后，一般情况下应当在一周内完成登记、分类、编目、上架工作，不得积压。第二十三条学校图书馆室应当有计划、适时地剔除内容陈旧过时、破损严重、副本量太多、无参考实用价值以及不利于青少年身心健康的藏书。第二十四条学校图书馆室应当建立健全书库管理、书刊外借、阅览、丢失赔偿、图书注销等规章制度，完善图书馆室工作职责。第二十五条图书馆室工作人员应当积极向师生宣传图书馆的各种规章制度并进行爱护书刊的。第二十六条老师资料室应当对老师整日开放。图书室、学生阅览室应当根据需要在午休和

18、课余时间向学生开放。第二十七条中学图书馆室应当对学生发放借书证，实行个人或集体借阅。规模较小的农村中小学应当充分发挥班级图书角、图书箱的作用，组织学生开展读书活动。第二_条学校图书馆室应当积极配合学科老师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力。第二_条学校图书馆室应当根据高效、安全、互联、分享的原则，加快电子图书、电子阅览室建设，配备当代化设备，实现信息资源分享。第五章馆舍、设备第三十条中学图书馆室应当设置书库、老师资料室、老师阅览室和学生阅览室。小学图书馆室应当设置藏书室和学生阅览室，并配备通风、照明、防火、防潮、防蛀等设施。第三十一条图书馆室应当配备必要的书架、阅览桌椅、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、装订等设备。并逐步配备微机及视听、复制等当代化设备。