课任教师在家长会的发言稿优选5篇范文.docx

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1、课任教师在家长会的发言稿优选5篇范文课任教师在家长会的发言稿优选5篇文【导语】：在家长会上，教师需要提早做好发言准备。那么，课任教师要在家长会上怎么发言呢?今天我为大家带来的是关于课任教师在家长会的发言稿的文，希望对大家有所帮助!【课任教师在家长会的发言稿】文一各位家长：下午好，很感各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个时机，能和大家进行面对面的沟通。我是三年级的英语任课老师，我姓王。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同讨论，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。先讲讲本学期英语学习的容：1、26个字母

2、大小写，会讲会写，并且在书写英文字母时会正确书写顺序;在初学英语的阶段把握好26个字母的听讲读写，这对我们今后所要接触的大量的词汇的听讲读写很重要。2、课本后的单词表，颜色越深表示越重要。这就要同学们回家去温习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要容，一定要过关。3、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，讲出来。4、听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。所以讲天天的听录音跟读任务还是不容忽视的。三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳固，加深记忆。在课上教师更多的是教授新知识，当

3、然课上也会有少量的时间稳固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都到达一样的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成绩两极分化特别严重，无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试，有的同学100分的成绩，而有的同学只要三、四特别的成绩。所以请家长一定要从如今起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。可是，每个班总会有一部分不自

4、觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能正确的听写出课文的单词，通常为了让孩子有个适应经过，我教得很慢，并且上英语课之前都安排班上读音明晰，准确的同学上台来带领全班同学读学过的课文和单词，照理讲有足够的时间，能够课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。每次听写的时候，总是有同学无法完成听写任务，单词过不了关，考试竟然还有相当一部分同学出现不及格现象。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作业，从来就没有听英语磁带，也没有背课文和单词。对于三年级来讲，英语成绩90分也差不多是正常的围，毕竟题型还是相当容易的。所以那些不及格现象怎不让人担忧呢?

5、英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校教师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多催促;十分是本学期学习的字母这是基础之基础，得催促孩子先背诵并家长给孩子听写这几个字母，直到全部会背会写为止，而不是简单的背滑句。这样课堂上听写的时候，正确率才能高，可有相当一部分同学听写本上每次的听写成绩都是不及格，带回家去订正也没有家长签名，而教师也不知道家长能否了解孩子在学校的英语学习情况，希望家长能关注一下。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合教师完成下面工作：1.确保孩子天天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，

6、会更有效。2.天天检查孩子的回家作业能否完成，保证第二天能按时上交。在这里我恳请每位家长认真催促孩子完成教师天天布置的作业，尤其是一开场，三年级英语刚刚接触书面作业，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的家长可以以要求他们重新做，过关了才给他们签名;检查作业主要看他们书写和格式以及上次教师的批改，注意检查他们有没有订正，有时候，教师在学生的作业本上批了订正，但是交上来的时候学生并没有去订正，并且家长也在上面签字了。我想，教师之所以让家长在孩子的作业本上签字，也是希望通过这个途径让家长们了解孩子天天的学习情况，希望各位家长能够支持教师的工作，假如您有什么意见可以以写在作业本上，便于及时沟通.3

7、.开学以来，很多学生忘记带作业本，带英语课本的现象还是经常发生，上课没有书，只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，教师讲的知识没有学到多少，和同桌的感情却加深了不少，我希望家长能够天天根据课表提醒孩子拾掇好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加自信心，提高学生的学习积极性。也非常感家长对我工作的支持与配合，您的理解让我很感动，孩子的进步也让我很快乐，让我们共同努力，为了孩子的明天更上一层楼。大家。【课任教师在家长会的发言稿】文二各位家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间

8、来参加这次家长短会表示感!更感你们这近半年多来对我的信任和对我教育教学工作的支持!这是我们第二次聚集在这个教室里，好，由于今天时间很有限，所以其他的话就不多讲了，那么我就直接切入主题了。一、说说以后考试的重点重视读书与写话：我深深知道，那每一灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙憧憬，作为一(4)班的语文教师，我一直在探索，怎样尽己所能，使语文课变得生动活泼，让孩子愿意学语文，感遭到语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功喜悦。从这次考试来讲，总体情况非常不理想，比起第一册的考试成绩，家长可能已经注意到了检测的容的难度已经有所提高。考试成绩也有所下降。以后的语文检测一般都分两大板块：一

9、是识字写字，主要检测孩子们的语文基础知识。我觉得一个孩子只要平常学习认真了，这一部分是肯定能够拿到优秀的。但第一单元这部分有几个孩子有严重的失分，我觉得是不应该的，要迎头赶上了。第二个板块是阅读写作，主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力，。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。其实，这一板块检测的就是孩子们的语言感悟和课外阅读情况。经典课外书读得多且认真的孩子，由于在阅读中积累了丰富的语言，语言感悟能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了;相反的，那些平常不爱看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧

10、加强了。看图写一句话也将会在试卷中出现。如今我发现学生在课外练习的看图写话中有部分孩子在书写经过中出现了错别字、漏字或语序表述不当这样的问题。一年级我们的语文学习重点就是对字、词、句的把握，本学期的重点和难点就是要孩子建立句子的概念，会讲会写一句完好的话，对于这部分的教学我平常在课堂上会比拟注重训练孩子讲一句完好的话。常言道熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。所以让孩子坚持读儿歌看课外书对于提高孩子的写话、理解能力也是很有帮助的。希望家长继续要求孩子天天认真地诵读一首儿歌，看半小时左右的课外书。这个作业学校里很难检测，希望您在家一定要把好关。二、家庭作业养成良好的习惯：一个良好的养成习惯是多么的重

11、要。假如从小孩子的养成习惯，没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。很庆幸，在坐的家长还有百分之百的希望去把孩子培养好，由于他们是一年级，是养成教育的一个起点。真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子本人有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因而，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。针对家庭作业问题，我想提几个小建议：首先，抓好做这一关。请您把好好细节的关：1放学一回家，吃完饭、上厕所，开场做之前，把书桌整理干净，手洗干净，一旦开场做，就不能吃喝、不能随意离开位子，把小屁股给粘在凳子上一样。2规定时间，

12、给孩子一口闹钟，让他本人看时间，假如由于不专心做作业而导致拖拉，再开场之初要采取适当的惩罚措施。空洞的你快做呀，快做呀!这样的话没用，如今我们的课堂作业本都是规定时间独立完成。有的家长总讲孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，如今都是独生子女，事事都顺着他，使他养成以自我为中心的习惯。我想你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话：教育孩子也是要有手段、有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是讲，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚。这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样

13、的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的奥秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。做家庭作业时，有些题目孩子不懂，该咋办?家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够本人解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。接着，是检查这一关。我们要让孩子学会对本人的作业负责，在学校里由于有一个整体气氛，孩子们做完就认真检查，把所有题目根据做的顺序用眼睛再一题一题做下去。假如以为本人没问题了再上交。对于

14、家庭作业，我建议大家在给孩子检查作业之前，一定要让孩子本人先检查，假如您发现了他的错误，也请您不要直接指出，能够给他一个围，让他再检查一下。这样做，既能帮助孩子养成认真、仔细的好习惯，又培养了孩子的责任心。假如您检查时发现当天孩子的作业字迹很不端正，请您严格把关，假如在学校里重做，那么肯定是占用了孩子本人的课余时间，试想，假如一节一节连着上课，没有一点娱乐舒缓的空间，学习对孩子来讲就没有任何乐趣了，连带也会影响他在课堂上知识的吸收。如今有不少家长已经发现生字教学越来越难，怎样让孩子对学习生字感兴趣，不仅是教师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都能够让孩子识生字，比方：上街，能够和孩子一起看

15、路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。最后，由孩子本人整理书包。我们班里绝大部分的孩子这方面都是没问题的，但也有个别孩子经常会忘带这个忘带那个，尤其是周一，忘带这个、那个的孩子还是经常会有的。询问原因，一开口就是我妈妈或者我爸爸没给我放进去。这个学期开场了，我觉得爸爸妈妈们也不要再一手包办了，让孩子学会本人整理书包，本人整理书桌，让他学会自理，该本人负责的就要本人负责，不能够推卸责任。有些马虎的孩子，家长们能够偷偷地检查一下，孩子有没有整理好。三、表扬做的好的同学与提醒做的不够好的同学1、表扬上课认真听讲的同学：2、表扬作业完成认真的同学：3、批评平

16、常作业只完成一半的同学：4、家长应引起重视的同学：四、需要家长们继续配合的1、校门口的停车2、天天背诵当天所教的课文，读生字卡片(及时稳固生字)，古诗(一星期两首)，读课外书。(同步阅读、带拼音的儿童读物等)3、单元检测的签名，关注孩子的学习情况，及时查漏补缺。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字，学习上要帮助孩子。有些家长总以本人忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实当代社会人人过着节拍紧的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家天天抽出5-10分钟，还是能

17、够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问近期的学习的容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关系;还能够帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，讲的不妥之处，恳请家长们批评指正。假如我在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚地与我沟通，!【课任教师在家长会的发言稿】文三尊敬的各位家长：早上好!今天，我校召开了一年一度的家长会。首先，我衷心感各位在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对学校教育教学工作的支持和对孩子们的关爱。转眼间，我们的孩子已经长大了，成

18、为五年级学生了，再过一年，孩子们将面临小学阶段的最后一次考试毕业升学考试，在五年级最后的一个学期，我们召开这次家长会，目的就是为了加强学校、老师与家长之间的联络，共同讨论提高教育教学质量的方法，同时也希望家长也能够积极介入到教育管理中来，使您们的孩子，获得最好的成绩，获得最大的发展，为进入中学学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。总之就是一句话“一切为了孩子。我是负责教五(3)班语文科工作的。刚刚莫教师已经详细地介绍了班级的管理情况和学生的全面情况，我在这就不再多讲了。下面我重点从怎样辅助学生学习方面与各位家长进行沟通：首先，让我们来了解学生的情况本学期，我们五年级从第四周开场分出三个班级，我们五(3)班现有54名学生。我深知本班学生成绩的优劣，学生的语文基