初中毕业生自我鉴定100字(10篇).docx

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1、初中毕业生自我鉴定100字(10篇)初中毕业生自我鉴定100字10篇导读：本文初中毕业生自我鉴定100字10篇，仅供参考，假如觉得很不错，欢迎点评和共享。篇一本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会-义中国做出本人的努力。篇二本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优

2、秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目的。在日常生活中，我特别重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会上获得优秀的成绩。篇三在初中阶段的三年时间里，我成长了很多。在学校里，我尊敬教师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。篇四本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上

3、，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会-义中国做出本人的努力。篇五我自上初中一年级以来，在教师的谆谆教诲下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求本人。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布

4、置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并参加了中国共青团。篇六我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动；在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会-义中国做出本人的努力。当然我也深入认识到本人的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只要三分钟热情，我相信只要克制这些问题，我就能做的更好。篇七本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，

5、尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动，本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的时机，与不同的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。篇八本人待人真诚，尊敬教师，团结同学，孝敬父母，信守承诺。上课专心听讲，积极考虑，认真记笔记，关心别人和集体荣誉，举止文明，有错就改，积极介入各种活动，有进取心，没有违规违纪的处分记录。每次认真完成值日生工作，积极参加社会实践活动，珍爱生命，保护生态环境。尊重别人，理解别人，能换位考虑别人的感受，

6、有良好的团队精神，热爱体育，在体育素质测试中获得了不错的成绩。篇九初中是一个承上启下的一个时间，我们告别小学时的懵懂，准备出迎接一个充满辛苦和挑战的高中，所以在初中是我们要为本人打下坚实的学习基础，为了在以后的高中生活中让本人学习的愈加顺利。在初中三年，固然课业不是十分难，但是我还是付出了本人很大的努力，不管是本人的学习，还是学习以外的东西。在初一时，我便定下了本人的学习目的。在本人擅于的科目上发挥本人的优势，在本人学习不怎么擅于的科目上尽量弥补本人的缺乏。在初一这段时间里，我时间固然不是位于班级前列，但是我还是一直认真努力的学习，我的这种学习态度经常被教师们所表扬。固然我在成绩上面可能会差那么一点，但是我从来没有放松对本人的学习要求，我也相信通过长久以来的认真学习，我也会将这最后这美中缺乏弥补过来。我当时给本人定的目的就是如今高一这一年积累姿势，为本人之后两年的学习打下一个好的基础，然后厚积薄发，让大家看到我正真的实力和水平。篇十本人团结同学，热爱学习，乐于考虑并擅长发现问题和敢于解决问题。遵纪守法，尊老爱幼，诚实守信，真心对待别人，爱护环境和公物。有较强的荣誉感和审美感，并不断的完善自我。