音体美教研活动记录.docx

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1、音体美教研活动记录精品文档教研活动记录根德乡初级中学全体音体时间2020.10.28地点微机室参加人员美老师活动内容对学生审美能力的培养1.介绍本次活动的目的和意义。活2.各位老师对怎样培养学生的审美能力发表意见。动多观察一些美妙的事物，多做一些学生们感兴趣的事。概3.培养学生的审美能力应采取的措施。况4.总结本次活动。记录人：孙强健教研活动记录根德乡初级中学全体音体时间2020.12.13地点微机室参加人员美老师活动内容本学科教学中，应怎样培养学生哪些良好的学习习惯1.议论在本学科教学中学生存在的一些不良习惯。活2.分析造成这些不良习惯的原因。动3.本学科教学中，应怎样培养学生哪些良好的学习

2、习惯。概4.怎样培养这些良好的学习习惯。况5.总结本次活动。记录人：孙强健根德乡初级中学时间2020.4.20全体音体地点微机室参加人员美老师活动内容在教学经过中，老师怎样与学生积极互动1.各位老师关于上课情况发表意见。活2.教学经过中有哪些与学生互动的环节。动3.老师应怎样调动学生积极性，做到与学生互动。概4.在教学经过中与学生互动应注意哪些方面。况5.总结本次会议。记录人：孙强健教研活动记录根德乡初级中学2020.5.8全体音体时间地点微机室参加人员美老师活动内容怎样加强课堂教学的趣味性1.每位老师先谈谈对本人学科的喜欢程度。活2.每位讲讲在本人的课上有没有一些趣味知识。动3.谈谈怎样加强

3、课堂教学的趣味性。概采集故事，学生表演，课堂小活动等等。况4.各位老师沟通总结。记录人：孙强健根德乡初级中学全体音体时间2020.10.16地点微机室参加人员美老师活动内容学困生辅导经历沟通1.确定学困生名单，研究分析每一个学困生构成的原因活2.建议从下面三方面入手：动一是通过沟通，触动其内心世界，树立起进步的自自信心。概二是针对不同的产生原因进行有针对性的辅导，十分是从况细微的行为习惯、文明礼仪引导起，以求逐步改良。三是制定相应的阶段目的，由低到高渐进式完成。记录人：孙强健教研活动记录根德乡初级中学时间2020.12.27全体音体地点微机室参加人员美老师活动内容培养学生的实践能力；1.分析如今中学生的实践能力。活2.就如今学生的生活实践能力差的现象进行讨论。动3.假如在课堂教学中培养学生的实践能力。概4.提高学生的实践能力的一些详细措施。况5.总结此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。