全国优秀班主任王文英教师经典语录.docx

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1、全国优秀班主任王文英教师经典语录全国优秀班主任王文英教师经典语录自信、阳光、智慧、成功王文英经典语录：我是一个能变失望为希望的人。我一直把与学生的相逢当作一首歌来唱。我幸福，是由于我得到了不可想象的幸福。擅长用最敏锐的双眼、最智慧的头脑挖掘别人的缺点。你总在追求桃李满园，而后院就一支玫瑰，你还让她死掉？对本人好一点。每一个孩子都是我的宝贝，我一个都不能丢下。老师这一职业不在于人向，更重要的是心向。我是一个不讲理的教师，我能够随心所欲，但你们不行。只要努力，你们的下限就是王教师。在这个世界上，救你的只要你本人。教育是献给生命最好的礼物。教师的作用就是换一个角度。把孩子当学生，把学生当孩子，你就是

2、双赢家。不要拿一个学生的错误惩罚所有人。与学生沟通要创造平等的位置。在这个物欲横流的社会，我们要跟社会拔河。经历过风雨的彩虹才最美丽。怀才就相当于怀孕，要想让别人知道，你必须先怀上，并且怀大！讲座主题：追求质感生活我很庆幸本人这个周末没有休息，两天参加了“全国班主任工作艺术研讨会，结识了几位全国优秀班主任，听了他们的精彩讲座，感触颇深，收获颇多。就算把后面的周末都占据了，我也甘心！由于有这样和全国名师现场接触的时机实在难能可贵，我真的很庆幸本人拥有这样的时机！17日上午第一场听的是全国优秀班主任王文英教师的讲座。听了主持人的介绍后，便迫切地想了解她。王文英，太原市杏花岭六中教研室主任，中学高级

3、老师。近年来，先后荣获全国优秀班主任、全国优秀老师、全国冶金系统三等功、全国三八红旗手、山西省模范老师、山西省优秀班主任、山西省教学能手、山西省优质课赛讲一等奖、山西省优秀辅导老师、山西省班主任大赛综合二等奖、首届太原市人民满意的“十佳老师、太原市“十佳班主任等荣誉称号。从2005年起，受邀赴上海、天津、沈阳、山东等20多个省市讲学、作报告，遭到广泛的好评和强烈反响。王文英教师刚一上台，我们便对这位有着华美外表、高贵气质的女老师产生了好感。她的讲座开场，我们便被她那美妙的歌声、优美的舞姿、卓越的才华、真诚的语气、诙谐的语言、非凡的智慧所折服！毫不夸大地讲，刚刚接触王文英教师的人，都会困惑于她华

4、美的穿着、时髦的发型。给人的第一印象便是：这女人不像教师，倒很像明星！如她本人介绍，正是由于她的爱漂亮，曾经一度引起同事和学生家长的怀疑，所有家长都会当面指着她讲：“我决不让我的孩子进她的班！“假如真让我的孩子进她的班，我要求学校免除我孩子的上千元的学费，并且在她班仅试待一星期。就是凭借王教师非凡的智慧、卓越的才干，使得这个从最初的一天签7份“学生转出证实的受人排挤的班主任，一跃成为如今每生一万五、优中选优方能转入其班的全国优秀班主任。王教师是一个擅长征服别人的人。王教师讲座的主题是“追求质感生活。她主张家庭生活式的班级管理方式，王教师指出，班主任与其他任课老师的关系好像夫妻关系，与学生好像朋

5、友关系，与学生家长好像婆媳关系。这是她的为师之道。王教师下定决心要做一个优秀的、学生喜欢的班主任，在开学第一天的第一节课，她会送给每位学生一个贴有她肖像的信封，作为开班时给学生的礼物。里面写有对孩子的知心话、送给孩子的人生箴言和送给孩子全家的祝福。真诚的行动拉近了师生之间的情感距离，孩子便会产生想了解班主任的欲望。学生都喜欢称之为“知心姐姐，她的爱感染着学生、影响着学生。王文英教师是一个阳光、自信的人。她天天都会把本人打扮得靓丽、精神，朝气蓬勃，给学生精神上、视觉上一种美的享受。努力使学生因喜欢本人，而爱这门课，爱这个班级。她讲：“只要自信、阳光的教师，才能教出自信、阳光的学生。作为现代的班主

6、任，以苦行僧、老夫子的形象出如今学生面前已经不再受欢迎。当代的学生喜欢与时俱进、富有内涵、睿智聪慧的班主任，喜欢代表着时代，代表着新潮，代表着“年轻的阳光班主任，做了十几年班主任的王文英深知这一点。于是，每次刚接新班，新潮、阳光、自信的她对学生讲的第一句话便是：“只要努力，你们的下限就是王教师！在王教师的班里，很少见到吵架现象、乱丢垃圾现象，看不到乱哄哄的自习现象，由于王教师擅长因材施教，有时由于要外出讲学，她班的课程也不会落下，学生会本人讲课文、出抽测题检测。为了管理有序，她在坚持民主的原则下，制定了风帆十四班的班规，如下：我长大了,我懂事了,我自觉了;我有自尊,我力求做到不让老师批语,不让

7、同学责难,不给别人填费事;我有一个积极向上的愿望:天天都得到收获、进步、成功；我要让集体因我而荣耀、同学因我而自豪、教师因我而欣慰、父母因我而骄傲、世界因我而美妙；我要学，我要会学，我要踏踏实实的学.没有命令，只要鼓励；没有冷落，只要疼爱；不需要强行提出，由于本身就含有。另外，在每个展示本人才华的时候，她都义不容辞地挺身而出，给学生以惊喜、意外。有一年所带班级有几个学生对王教师甚是不服，距离学校举行的比赛活动还有七个小时的时候，这几个学生给王教师提出一个难题：“只要比赛时王教师能本人跳一段舞，我们便服了你！于是，王教师冥思苦想，忙活了整整一个晚上。在第二天的比赛活动上，她身着前一天利用红绸布本

8、人裁剪制作的舞衣,和着欢乐的的节拍出如今会场，一段动感舞蹈（喜形于色）呈如今大家面前。那优美的舞姿、巧妙的编排,看得学生惊叹声响起一片。“语文教师的舞都跳得这么好!“好！王教师用她的经历告诉我们：阳光背后的故事也有辛酸！看到这些，我们对王文英教师应该有了初步印象了吧？每次在毕业送别会上，王教师都会主办一次别开生面的送别会，并特意为本人设计一身婚纱穿在身上，由于她以为，每次送别会都像是送孩子们出嫁。由于情感太深，孩子们会逐一与王教师紧紧拥抱在一起，倾诉心声、送上祝福、以泪洗面，难舍难分。正如王教师所讲：“经历过风雨的彩虹才最美丽。班主任道路上肯定布满荆棘，要想成为学生喜欢的班主任，就要充满阳光、自信和智慧，用人格的魅力影响每一个可爱的孩子。