读卖火柴的小女孩有感7篇.docx

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1、读卖火柴的小女孩有感7篇读卖火柴的小女孩有感7篇篇1：读卖火柴的小女孩有感400字前几天，我们的教师教我们一篇课文，（卖火柴的小女孩）。当我刚刚看下去的时候，我就知道了这个小女孩非常非常的可怜，当时是一年中的最后一天，大年夜。在这个非常冷的晚上，这个小女孩从家里出来卖火柴，她出来的时候，还穿着一双拖鞋，可是，她过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都掉了。一只鞋怎么也找不回来了，还有一只鞋被一个男孩捡起来拿着跑了。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的手里还有很多火柴，这整一天，谁也没有买过她的火柴，谁也没给她一个硬币。可怜的小女孩，她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。她不敢回

2、家，由于她没挣到一个钱，她怕她爸爸打她。再讲她家跟街上一样冷。她就坐在一家墙角，她划了一根火柴，看见了火炉，可是过了一会儿，火炉消失了，她又划了一根，她看见烤鸭一直向她走来，她正想吃，可是又消失了。她又划了一根，她看见了她的奶奶，她对奶奶讲：“奶奶请你把我带走吧。她知道会像之前那样消失，所以她把所有火柴都点燃了，奶奶把她带走了。我读完这篇课文之后，我们如今的生活跟那个小女孩的生活真的是天壤之别啊！所以我们更要珍惜如今的生活。篇2：读卖火柴的小女孩有感500字近期，我读了一篇文章（卖火柴的小女孩），这篇文章给了我很大的启发。（卖火柴的小女孩）主要讲了，在一个严寒的除夕夜里，有一个小女孩，她身上穿

3、着一件破烂不堪的衣服，脚上穿着一双大得一点儿也不适宜的鞋子，手里拿着一个破烂的篮子，里面装着一堆已经湿透了的火柴。她就这样在雪地上走来走去，并用嘶哑的嗓子喊着：“卖火柴了，卖火柴了！正在这时，一辆马车开过，她吓的摔倒在地上。随后，有个小男孩先后抢走了她的鞋子，她冷得发抖，连忙躲到墙角，可她还是感到严寒，于是，她拿了一些火柴，数次擦亮了火柴，想起了种种美妙的幻想。第二天，她冻死了，当人们发现她时，她已经冻得全身发青，人们纷纷落下了眼泪。读到这里，我不禁抽泣起来，心想：小女孩真可怜，不但被人抢了鞋子，还被冻死了。从这个故事里我懂得了，我生活在伟大的中国有多幸福，而小女孩生活在资本主义社会就没那么幸

4、运了。小女孩的生活是那么的贫困，而我们的生活却是那样的幸福！假如，小女孩能像我们一样生活在新中国那该多好啊！我们幸福的生活是无数革命先烈用他们的鲜血和生命换来的。我发誓：我要好好学习，长大以后，成为祖国的栋梁之材，回报祖国宏大的爱！和卖火柴的小女孩比童年，那真可谓十天囊之别，我从小在蜜缸里长大，小女孩的那种苦楚我根本没法体验，由于我生长在一个和谐的、强大的社会-义、共和国我是幸福的。篇3：读卖火柴的小女孩有感400字今天，我读了（卖火柴的小女孩），深受感触。事情发生在一个严寒的大年夜的晚上，一个小女孩由于卖不出火柴不敢回家而蜷缩在墙角，最后由于严寒静静的死了。读到这，我不禁流下了同情的泪水，由

5、于小女孩的可怜、不幸和悲惨感动了我。对她来讲，一根火柴就是一个希望。当文章写到小女孩五次点燃火柴，五次进入幻境时，我不禁惭愧起来：一个个那么平凡的东西在小女孩眼中都是珍宝，比起小女孩，我们如今的生活真是太幸福了，什么电视电脑，棉衣棉裤，不知比小女孩幸福多少倍，但我们却还不满足。记得有一次，妈妈辛辛苦苦烧了一大桌才给我们吃，我竟然由于没有我喜欢吃的菜而大发脾气，连饭也不吃了，直到妈妈重新烧我喜欢吃的东西时，我才肯下楼吃饭。回想那时，我真是太不懂事了，太不应该了，为一己之私不顾别人感受，可妈妈却包涵了我，这可怜的小女孩就没我这么幸福了，她由于没卖出一根火柴而不敢回家，怕爸爸打她。这分明是家人不给她

6、爱。再想想本人，拥有家人的疼爱和朋友的关爱，我却从不珍惜，反而嫌他们唠叨。我几乎没珍惜过一样我拥有的东西。想到这，我下定决心，一定改正我所有的缺点！篇4：读卖火柴的小女孩有感600字她走了，在冰冷的寒风中走了，可她的眼前却曾经出现过很美很美的事物。带着这美妙回忆，她跟着奶奶步入了天堂。但也许，她的离去，会带给我们很多深入的启示题记在教师的指引中，我们走进了安徒生爷爷的童话世界，欣赏了他编写的流传千古的故事（卖火柴的小女孩）。故事讲述了一个寒风呼啸，雪花漫天的大年三十夜，一个饥寒交迫的小女孩，带着本人美妙的幻想冻死在街头的悲剧看着书本上课文的插图，小女孩那双对美妙和幸福充满憧憬的眼睛，我潸然泪下

7、，回想她的离开，让我明白了很多很多能够讲，我们的生活是无比幸福的，相比卖火柴的小女孩，这根本是天壤之别：对于吃，我们没有顾虑，对于穿，我们不会焦急。如今的我们，就几乎能够讲是生活在蜜罐里。而小女孩这样风餐露宿的生活，根本是我们不会经历的。然而，在这美妙之中，我们又不懂得珍惜，总是一再地浪费对小女孩来讲几乎是梦的学习环境和大好光阴。惭愧地回想她坎坷的一生，我们真的做错了过多。为了使本人和爸爸不再受饿，小女孩付出了她的生命和童年；为了生存在这个黑暗的世界，她不得不在充满暖和和欢乐的大年夜出售火柴来度过本人悲惨的一生最终，她在温馨的幻想中离开这个悲惨的世界，飞到没有痛苦、没有饥饿、没有严寒的地方去了

8、这个结局，在我们看来是凄惨的，但是，对小女孩来讲，却是一种解脱。在她生存的那个黑暗的旧社会，她得不到一个孩子应有的爱和暖和，取而代之的则是父亲的打骂和周围富人的欺侮。而我们呢？能够讲真的是身在福中不知福从今以后，我决定改过自新，不再无端地空耗这大好光阴，用本人的实际行动谱写属于将来的美妙乐章。篇5：读卖火柴的小女孩有感400字（卖火柴的小女孩）是丹麦童话作家安徒生写的，童话使他永垂不朽。安徒生1835年开场写童话，共写了168篇童话故事。我读了（卖火柴的小女孩）这篇童话心一下子沉了下去。小女孩生活在黑暗的社会里，受尽了折磨，她的童年是昏暗的，命运是凄惨的。不知不觉，我以泪流满面，苦涩的泪水不断

9、地往外流啊！世界太不公平了，一个可怜的小女孩，你应该有浪漫的童年，应该去上学，穿上浅红色的羽绒服，带上枣红色的手套，床上洁白的跑鞋，然而你什么也没有，幸福在哪里？请快到我们这里来，由于我们生活在一个暖和的大家庭中。我会把你请到我的家中，把妈妈买给我的美食送给你，我要带你去学校，翱翔知识的海洋，和小伙伴们一起学习。游戏，让快乐永远围绕你。黑暗的社会已经被埋葬了，如今我们儿童的生活十分幸福和快乐。快乐吧，让我们用爱心抚平你们心灵上的创伤，让我们一起学习，一起唱歌，一起跳舞，一起拥有金色的童年。这篇童话感人至深，我也深受感动。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，我觉得我们的生活是幸福的，我们应该听父母的话，

10、帮他们做些力所能及的家务事，做一个孝敬父母的孩子。篇6：我读了（卖火柴的小女孩）后400字我读了（卖火柴的小女孩）这篇课文之后，感遭到了沙皇专制度下穷人的悲惨生活。这篇课文揭露了资本主义的罪恶，正是由于这个原因，使我感触到资本主义的社会，只要是穷人，就无法在这个世上生活。因而，我对我如今的幸福生活感到欣慰。学过这篇课文，每当我想到小女孩的悲惨生活，就会想到，还有多少人和她一样，他们正在等待着有好心人来挽救他们。我们应该为如今的生活感到骄傲。固然小女孩家境贫穷，但是，她有对将来的美妙憧憬，也由于如此，她在死去的时候没有留下遗憾，由于她知道，本人即将和奶奶过上幸福的生活，我相信，只要有梦想，就一定

11、能够实现梦想。这篇课文告诉了我们一个道理：“梦想是人生最重要的一样东西，没有了梦想就不会有幸福，更不会有快乐。我每当想起本人的梦想，就会进入梦想般的世界，但这个世界不是真的，所以我很快会回到现实的生活当中，但是那一刻，我会感到无比幸福，无比快乐。这篇短文中曾屡次写道，小女孩的几个梦想，这个小女孩死后，我相信她一定会过上幸福的生活，她一定会和本人的奶奶共同度过美妙快乐光阴，这也许就是小女孩应该的到的吧！我相信，我们每个人的梦想，都会有实现的时候。篇7：读卖火柴的小女孩有感700字读了（卖火柴的小女孩）这篇课文后，心情就好似起伏的波涛，久久不能安静冷静僻静，我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹

12、麦的伟大童话作家安徒生写的，它深入地揭露了资本主义国家的罪恶，对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。在圣诞节的夜晚，那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞，有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜，有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里，嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚，又有谁会冒着严寒走出家门去买火柴呢？可那个穷苦的小女孩，她光着头，穿着破衣服，在又冷又黑的大街上，仿fo在讲：谁买我的火柴，请买我的火柴吧。难道她不想在家里过节吗？难道她不想得到幸福吗？讲实在的，她太想了，但是她却做不到。由于妈妈逝世了，爸爸没有工作，只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活，她的命运实在是太惨了。小女孩由于没有卖掉

13、一根火柴，没有挣到一个钱，所以她没有回家，由于她的家里和大街上一样严寒和饥饿。在饥饿和严寒的苦境中，她只能坐在高楼的墙角下，划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿fo看到了铜把手的大火炉，香喷喷的烤鸡，美丽的圣诞树。读到这儿的时候，我真的为小女孩的“幸福而辛酸。但是在资本主义的国家里，劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢，小女孩的幻觉一次次地被划灭了，她的“幸福也随之飞得无影无踪了。最后，她划着整把火柴，想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里，就连这么一点点的爱，也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴里带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。读到这里，我的泪水流到了脸颊上。我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情，对资本主义就愈加痛恨了。再看看我们社会-义的中国，少年儿童们穿着整洁的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒适的房间，天天还能背着书包在亮堂的教室里学习知识，我们的生活多么幸福呀！我真为生活在社会-义的生活而感到自豪！