人教版八年级物理上册知识点汇总.docx

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1、人教版八年级物理上册知识点汇总人教版八年级物理上册知识点汇总新初二一定要看看！无论你是即将踏入八年级刚接触物理的同学，还是初三将要中考的同学，都应该看看！第一章机械运动长度的单位衡量万物的标尺一、长度和时间的测量1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)、1km=1000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1m=0.000001m；1nm=0.000000001m。2.测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和

2、量程；测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。换算关系：1h=60min1min=60s。4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：屡次测量求平均值、选用精细测量工具、改良测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描绘1.机械运动：物理学中把物体位置变化

3、叫做机械运动。2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择适宜的参照物不能选被研究的物体作参照物。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢1.比拟物体运动快慢的方法：在一样时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快-观众方法物体经过一样的路程，所花的时间越短，它的速度越快-裁判方法2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。速度的单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号

4、为m/s或ms-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或kmh-1，换算关系：1m/s=3.6km/h。计算公式：v=ts其中：s路程米(m)；或千米kmt时间秒(s)；或小时hv速度米/秒(m/s)；或千米/小时km/hv=ts，变形可得：s=vt，t=vs。四、测量平均速度1.测量原理：平均速度计算公式v=ts。第二章声现象声音的产生天使音阶一、声音的产生与传播1.声的产生：声是由物体的振动产生的。讲明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。2.声的传播：(1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播；(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关声

5、音能够在固体、液体、气体中传播，且V固V液V气，还跟介质的温度有关温度越高，声速越大；(3)声音以波的形式向四面八方传播；(4)声音在空气中传播的速度约为340ms；(5)声音能够传递信息和能量。3.回声：人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S或人与障碍物的距离至少为17m.4.百米赛跑：终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记0.294S约为0.3S。5.人类如何听到声音：外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。非神经性耳聋鼓膜或听小骨损坏能够治愈6.耳聋神经性耳聋听觉神经损坏不易

6、治愈。7.骨传导及实例：声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，听本人演奏的琴声，进而继续进行创作的。8.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判定声源方向的重要基础，这就是双耳效应。二、声音的特性1.频率：每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号HZ。2.超声波和次声波：高于20000HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波；大象能够用次声波沟通，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴

7、有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波；蝙蝠能够发出超声波。3.人耳听觉范围：20HZ-20000HZ4.音调：(1)频率越大，音调越高；(2)长而粗的弦，发声的音调低； (3)短而细的弦，发声的音调高；(4)绷紧的弦，发声的音调高；(5)一般来讲，女士的音调高于男士的音调；小孩的音调高于成人的音调。“这首歌太高，我唱不上去、“她是唱女高音的、“脆如银铃都是描绘音调的。5.响度：(1)振幅越大,响度越大；(2)距声源越近,响度越大。“震耳欲聋、“高声呼叫、“低声细语、“声如洪钟、“引吭高歌、“请勿高声喧哗、“不敢高声语、恐惧天上人、“曲高和寡都是描绘响度的。6.音色：不同发声体的材料、构

8、造不同发出声音的音色也就不同；“闻其声，知其人、“悦耳动听描绘的是音色。作用：用来辨别发声的物体是什么，辨别物体能否损坏。三、声的利用1.声音传递信息的实例：(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；(2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓；(3)医生用听诊器能够了解病人心、肺的工作状况；(4)医生用B超为孕妇作常规检查；(5)古代雾中航行的水手通过回声能够判定悬崖的距离；(6)蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫； (7)利用声呐探测海底深度和鱼群位置。2声音传递能量的实例：(1)声波能够用来清洗钟表等精细机械；(2)外科医生能够利用超声波振动出去人体内的结石。3.超

9、声波的应用：(1)声呐；定向性好，传播距离远。(2)B超；方向性好，穿透能力强。(3)超声波测速器。易于获得较为集中的声能。四、噪声的危害与控制1.噪声：从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动产生的；从环境保护角度看，但凡阻碍人们正常的工作、学习、休息,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。2.分贝：人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号dB；为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。3.噪声的控制：(1)防止噪声的产生或消声或在声源处减弱；(2)阻断噪声的传播或吸声或在传播经过中减弱； (3)防止噪声进入耳

10、朵或隔声或在人耳处减弱。第三章物态变化汽化和液化航空飞船的基石一、温度1.温度：物体的冷热程度叫做温度。2.温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。4.温度计使用方法：(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；(2)待温度计示数稳定后再读数；(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上外表相平。二、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变成液态的经过叫做熔化。2.熔化的条件：当前位置：文档视界人教版八年级物理上册知识点汇总人教版八年级物理上册知识点汇

11、总当前位置：文档视界人教版八年级物理上册知识点汇总人教版八年级物理上册知识点汇总自然光源和人造光源。3.光的直线传播:在同种均匀物质中,光沿直线传播。4.光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。不是真实存在的。5.光的直线传播实例：(1)小孔成像；(2)影子的构成；(3)日食和月食的构成；(4)激光引导掘进方向；(5)排队看齐；(6)射击瞄准(7)立竿见影。6.小孔成像特点：(1)所成的像是倒立的实像；(2)所成的像与小孔的形状无关，只与物体的形状有关。(3)当物体与小孔的距离不变时，光屏离小孔越远，像越大。光屏离小孔越近，像越小；当光屏与小孔的距离不变时，物体离小孔越远，像越小。物体离小孔越近，像越大7.影子的构成：