十佳老师评选办法_1.docx

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1、十佳老师评选办法 “十佳老师评选办法为充分调动广大老师的工作积极性，客观公正地评价老师水平，以评价促发展，全面提升我校老师师德师风、专业技能和业务水平，加快学校名师工程建设，打造与汤泉旅游区相媲美的学校，为此学校特制订“十佳老师评选办法，表彰在本年度在教育教学工作中获得突出成绩的老师为“十佳老师。一指导思想1.体现老师的工作价值。通过评选客观公正地反映老师的教学态度，教学能力和教学业绩，尊重老师的劳动，到达表彰先进，推出典型的目的。2、提高老师的品牌意识和创新意识。通过在教学工作中树立争先意识和业绩意识，使每一位老师在日常的教学工作中，力争精益求精，力争一流业绩，全面提高学校的教学质量，树立汤

2、头中学老师的品牌形象。3、为老师的发展提供帮助和建议。通过总结和诊断老师的教学工作，帮助老师调整和改善教学方法，促进老师在工作中不断努力，不断追求，获得成功。二评估原则1、经过性原则。评估不是对一堂公开课、一次考试成绩的评估，而是教学工作全程评估，注重教学经过中老师的行为和发展。2、鼓励性原则。评估要激发老师的工作积极性和成就感，发现老师工作成绩，肯定老师的工作价值。3、公平性原则。评选要做到公平公正，关注每一位老师的工作，在评选的方法手段上尽可能科学合理。4、可操作原则。评选的指标要明白明晰，设计合理，便于操作统计，同时把定量与定性结合起来。三、参评范围：工作在一线的专职老师均可参评。四、评

3、选原则：评选工作坚持优中选优和公开、公平、公正的原则。在推荐经过中要重条件，重影响，接受师生监督。五、评选条件：一基本条件：1.热爱祖国，拥护党的基本道路和各项方针政策，忠实党和人民的教育事业，具有较强的事业心、责任感和敬业精神。2.师德高尚，注重本身修养，自觉抵制不正之风，为人师表，关心爱护学生，在师生中有较高的威信和影响力。3.牢固树立“质量第一的意识和“以学生发展为本的育人观念，刻苦钻研业务知识，具有较高的教学效率和优良的教学效果，教育教学工作成绩突出。4.具有先进的教育理念和强烈的创新意识，注重教育教学实践与教育理论研究的严密结合，努力探索教书育人规律，有本人独到的，行之有效的教育教学

4、方法。5.关心集体，团结同志，积极工作，在老师中起到骨干带头作用。二评选条件具备下面条件之一者，方可参加评选。1教学质量高，深受学生欢迎，学期量化成绩排名均位于年级同学科前1/3名次。2年度综合量化评估均位于年级前1/3名次。三评选办法各年级组按分配名额确定参评老师名单，最后上报教诲处，结合全校实际情况进行综合考评。六、评选细则：结合学校实际情况，制定如下评选细则一、综合考评满分100分1、成绩类满分35分：取本学年两次期末考试量化成绩的平均分折算。附计算公式：个人成绩=上学期期末量化成绩+上学期期末量化成绩/2/参评人员最高成绩*352、教学常规与教研满分30分根据（临沂汤头中学教学常规教学

5、评估细则）检查成绩折算计入。3、学生评价满分15分：学生满意率在90%以上的得15分；满意率89%至80%的得12分；满意率79%至70%的得9分；满意率69%至60%的得6分；满意率低于60%的得5分。学生评价是本学期学生评价4、教工代表评价满分10分5、校委会考评满分10分二、计算办法校务委员会根据评估细则进行综合考评。七、名额分配：“十佳老师评选名额10人。每个年级组3人，考察科1人。八、十佳老师评选程序：1、由三处室、年级组进行资格初审，并召开级部会议向所有老师介绍拟推荐者的基本情况，将候选人名单在年级范围内公示，确定正式推荐名单。2、学校成立评审领导小组，对候选人员资格审查。3、年级推选老师代表成立赋分小组，对参评人员进行量化赋分。4、公示评选结果，召开表彰大会表彰。九、成立评选评选机构十、表彰1、对获奖老师进行表彰和奖励，获奖者将被授予汤头中学“十佳老师荣誉称号，颁发证书和奖品。2、学校将通过校报和宣传栏宣传老师照片广泛宣传获奖者的先进事迹，树立模范形象，推动校园精神文明建设。3、学校为中选的优秀老师优先提供学习时机。