中考工作经验交流会发言稿.docx

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1、中考工作经验交流会发言稿中考工作经历沟通会发言稿文档编制序号：KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT6882016年中考经历沟通发言稿龙阳镇初级中学王玉玲2016年11月2016一路艰苦一路歌2016中考总结工作经历沟通发言稿尊敬的各位领导、敬爱的各位同仁：大家好！今天，我很荣幸能够有这样的时机和大家在此沟通，同时，也对给予我这次时机的领导表示衷心地感谢！我发言的题目是（2016一路艰苦一路歌）。蓦然回顾，这一年，有笑有泪，有苦有乐；这一年，有过疲惫，有过彷徨，然而更多的是充实，是欣慰，是喜悦。这一年中考，我校32人参加中考，录取17人，全县排名从曾经初一统考的27升至

2、13，我所带的语文排名从初一接班时的25升至第8。这一年，是我，是我和我学生们一路艰苦一路歌的一年。作为班主任，我的做法是：一、德育先行初三是孩子们学业生涯中的第一场硬仗，是他们人生中第一个分水岭，初三也是部分孩子在遭遇挫折时容易放弃本人的时候，针对这些特点，这一年的德育教育主要集中在理想、努力、坚持三大主题上。在初三第一次期中考试后我召开了“我的将来不是梦主题班会，在这次班会上，我公布了2021年中考各个学校的录取分数线，让他们结合本人的成绩和平常的表现确定本人明年的中考目的，并写在纸片上，贴在课桌边，以理想激发他们的斗志，用目的激活他们的心灵；其次，经常召开关于努力、坚持的主题班会，如“爱

3、拼才会赢“有志者事竟成等；同时，我每周在黑板上书写一条名言警句鼓励他们，在他们觉得初三苦时我告诉他们“有些苦，不叫苦，由于你知道它们代表希望，会让你梦想成真！在他们想要放弃时我告诉他们“当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人。我始终相信，内心的觉悟比任何的苦口婆心，比所有的强行附加都有气力，而最终孩子们的表现也证实了确实如此。二、勤能补拙如今我们的乡村中学，优质生源几乎已经完全流失，由于龙阳的地域特点，这一点表现的更为严重，初三剩下的这30个孩子一大半连汉语拼音也经常出错，连诗文默写也一大堆错别字，怎么办？古语讲“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

4、于是，我和我的学生开场了一场勤奋之旅：每一个晨光微熹的清晨，我便早早来到教室，催促他们开场晨读；每一个满天星斗的夜晚，只要九年级教室还灯火通明，而我更要等到11点，催促他们都睡了才能够休息，就这样，从严寒的冬天到炎热的夏季；为了体育考试，天天早操我陪着他们，看着他们天天在操场上跑过两公里，看着他们在楼梯上来来回回九圈，天天下午大课间我陪着他们学三步上篮，练立定跳远，投掷实心球，就这样，半个学期，天天如此。作为语文教师，我的做法有：一、有的放矢（中考讲明）规定了我的中考内容，包括考什么，怎么考，考到什么程度，都进行了详细而具体的讲明。为了更有效地开展温习工作，我认真研究了（陕西省中考讲明），深化

5、分析了近三年来陕西省中考语文试卷，对中考的所有考点做到了如指掌，再根据考点，制定详细的温习计划，做到各种题型逐一突破，这样，既不用陷入题海战，又避免了很多的无用功，学生学得比拟轻松，也比拟扎实。二、夯实基础基础知识对于那些好学生来讲，是轻而易举的，但对于我们这些学困生来讲，却是弱项，固然所占分数比值不大，但却是容易造成差距的地方。为了夯实他们的基础，我把中考可能考到的所有字词从头至尾讲了一遍，该强调拼音强调拼音，该重视汉字的重视汉字，课下，又让他们抄写了三遍，最后是整整一个本子；我将中考所涉及的当代诗文进行整理，将古诗文十分是比拟长的古文中的重点句子进行整理，打印出来，让他们背诵、并反复默写；

6、我将中考必考12部名着的内容、人物等考试可能牵扯的相关知识进行汇总，打印，让他们记忆，当然，这些名着一部分我已带领他们读过；我挑选出初中阶段的重点文言文，让他们全部重新翻译，记住重点词，扩大文言文词汇量。通过这些方法，学生的基础扎实了，文言文的阅读能力也有所提高。三、精讲精练对于讲明文、议论文、记叙文阅读及古诗鉴赏，首先，我对每一部分的相关知识点、考点进行汇总，并将我们中考使用的温习资料上的对应题目全部做完；其次，上课讲解知识点及答题技巧，并趁热打铁挑选典型题目让学生实践，然后再次讲解促使理解；第三，在整块知识点讲解完成之后，优选几篇阅读进行练习，然后批阅，对于学生没有把握的、重点的、难点的再

7、反复训练，直至把握。最后，我们的学生到达了看到题目就知道考点，并马上明白使用什么方法的程度，当然，由于他们的语文素养和能力问题，他们把握了方法也有很多题目无法做对，这也是我们的无奈。四、兴趣为师对于写作这个语文的半壁江山，中考温习时我侧重教给学生审题、立意、构思的方法。但这些孩子写作能力的提高，我觉得是与兴趣分不开的。初三一开场，我便要求他们天天坚持10分钟的阅读，能够是作文、散文、短篇小讲等，并坚持积累好句好段；同时公布，我要将他们平常所写的优秀作文结集，在毕业前作为礼物送给他们。从此，每次批改作文我都会挑选出几篇有特色的精批，然后让他们根据我的批改意见修改，再写在电脑上发给我保存，一个学期后，几乎所有孩子都留下了优秀作文。第二学期的毕业考试后，我将那本名为（青春的记忆）的作文集送到他们手中的时候，我发现了很多同学的双手是颤抖的，双眼是亮堂的，十分是那个之前提起写作文便挠头、翻作文书的男孩子，星期天回去竟然开场写小讲了。我想，这就是兴趣使然吧。回望来路，脚步深深，我付出着也收获着，艰苦着也快乐着，无论怎样，在初三这块土地上，我愿继续坚守。以上是我发言的所有内容，如有不当之处，敬请批评指正。谢谢大家！