学科带头人等评审通知.docx

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1、学科带头人等评审通知关于评审市区级学科带头人等优秀教育人才的通知城乡各中学：为更好的开展北林区中学课堂教学形式改革，培养和塑造一批多层次的优秀老师队伍和加强我区中学老师课堂教学改革能力，发挥典型老师、骨干老师的专业引领和示范带头作用，根据区教育局2020年工作计划，根据绥教院发20206号文件精神，经区教育局批准，我校特制订（关于评选市区级中学学科带头人、教学能手、教学新秀的施行方案），请各校严格根据评审标准上报推荐人选。详细要求如下：1.市区级学科带头人和市区级教坛学新秀各项材料上报截止时间到5月13日。2.区级教学能手材料上报时间截止到6月3日。3.通过初审的候选老师参加第二轮评审时间另行

2、通知。4.市区级学科带头人城内中学语文、数学、英语不超过3人，其他学科不超过2人；农村中学语文、数学、英语不超过2人，其他学科不超过1人。5.区级教学能手城内中学语文、数学、英语不超过4人，其他学科不超过3人；农村中学语文、数学、英语不超过3人，其他学科不超过2人。6.市区级教学新秀人数不限。7.中学语、数、物、化、生、政、史、地材料上报中教部；中学英语材料上报教务处；中学音、体、美材料上报艺体部；职业教育、地方课程材料上报综合部；民族教育材料上报民教部；电教、信息材料上报电教部；德育材料上报德育部。8.各种证书原件及复印件同时上交。9.附件：（关于评选市区级中学学科带头人、教学能手、教学新秀

3、的施行方案）关于评选市区级中学学科带头人、教学能手、教学新秀的施行方案绥化市老师进修学校2020年4月为了加强我区中学教育教学骨干气力的引领和示范作用，造就一批学者型、专家型的教学名师，培养一批中青年骨干老师，推动老师队伍建设，不断提升我区教育教学质量和办学档次，全面推动课改，根据绥教院发20206号文件精神，绥化市老师进修学校决定开展市、区级学科带头人等优秀教育人才评选活动，为保证活动的公平、公正、规范、有序，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻党和国家关于教育改革与发展的法律法规；根据老师成长规律和特点，进行分层次管理；采用选拔、推荐与竞争相结合的多元方法，建立一支荣誉与

4、职务相一致的优秀老师队伍，加快优秀老师成长，为优秀人才成长搭建平台。二、评选层次1.市优秀教育人才分为二个层次，即：市学科带头人、市教学新秀。2.区优秀教育人才分为二个层次，即：区学科带头人、区教学能手、区教坛新秀。3.优秀教育人才总量控制在300名以内，其中市学科带头人46名、市教学新秀46名、区学科带头人80名、区教学能手80名、区教坛新秀20名。三、评选推荐范围全区中学各学科、职业教育、民族教育、电化教育、德育工作等老师。四、评选与管理的原则在评选与管理工作中，要坚持五个原则，即：坚持评选与竞争择优相结合的原则，坚持德才兼备的原则，坚持公开、公平、公正的原则，坚持好中选优、宁缺毋滥的原则

5、，坚持荣誉与职责、职务相一致的原则，认真做好选拔、推荐、评审和管理工作。五、施行步骤l.各学校按要求组织选拔推荐。2.进修校组织评审团对推荐老师进行评审，按成绩上报评审结果。3.成绩十分优秀者按评审要求、给定名额上报市教育学院评审；优秀者按一定比例授予区级相应荣誉。4.公布评审结果，召开命名大会，颁发荣誉证书。六、组织领导为加强对此项工作的组织领导，成立优秀教育人才选拔管理工作领导小组，由下面人员组成组长：王福臣副组长：吴春明杨忠才成员：各部主任七、选拔推荐工作要求1.各单位要充分认识优秀教育人才选拔管理工作的目的和意义，通太多种形式进行学习和宣传。2.各单位要成立相应的组织机构，切实加强组织

6、和领导，认真做好评选推荐的组织施行工作，做到分工明确，责任到位。3.各单位要根据要求自行制定推荐标准，严肃认真，客观公正，将真正的德才兼备的老师推荐上来。4.各单位要建立相应的人才梯队建设制度，对照选拔条件，制定各类优秀人才培养计划，完善各项培养措施，严格程序，严肃纪律，保证选拔质量。5.各单位要积极创造条件，调动优秀人才的积极性，充分发挥其示范、带头和辐射作用，促进老师的专业成长和发展，为优化课堂教学，提高教学质量做出更大奉献。附件：1.教学新秀选拔评选办法2.教学能手评选办法3.学科带头人评选办法绥化市、区级“教学坛新秀评选办法为切实加强老师队伍建设培养和造就一大批师德高尚、教学成绩突出、

7、在学科教学与研究方面具有影响力的优秀青年老师群体，充分发挥其表率和示范作用特制定本办法。一、评选对象始终在教学一线从事教学工作，学历达标，35周岁下面，中学各学科、职业教育、民族教育、电化教育、德育工作等学科老师。二、评选条件在评选经过中必须坚持“师德为先、实绩为主、教研为导的原则。详细要求如下：1.坚持党的道路、方针、政策，热爱教育事业，热爱学生，具有高尚的职业道德。具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取、改革创新精神和团队合作精神，在老师、家长、学生中反响较好，身心健康，无违背师德师风行为。2.有较明确的新课程理念，能刻苦钻研业务，对所教学科有较系统的专业知识和较高的教学水平，对课堂教学

8、有较深入的认识并获得一定的教学经历。课堂教学效果好，能够自觉反思、总结和自我提高。3.有一定的计算机应用水平，能够运用当代教育技术手段。4.能认真学习教学理论，积极参加教学研究和教学改革，并能总结教学经历和撰写教学论文。5.从事的本学科教学在本市、区有一定知名度，获得过市、区以上的优质课奖励，或者在本校内或区及以上作过示范课、观摩课。三、评选办法1.第一阶段：老师个人申报，学校评审推荐，单位作好审核、把关工作，及时填写、上报（绥化市中小学教学新秀审批表）和一节课的教学设计详案，上交学历、职称、优质课、结题等证书的复印件，公开发表文章的封面、目录及文章的复印件。2.第二阶段：通过初审的老师，需参

9、加老师讲课、无生授课、两笔字和教学特长展示。3.评审费用：区级评审费50元；市级评审费80元。北林区“教学能手评选办法为切实加强全区老师队伍建设，培养和造就一大批师德高尚、教育教学成绩突出、在学科教学与研究方面具有影响力的优秀老师群体，充分发挥其表率和示范作用，特制定本办法。一、评选对象始终在教学一线从事教学工作，学历达标，中学各学科、职业教育、民族教育、电化教育、德育工作等学科老师。二、评选条件在评选经过中必须坚持“师德为先、实绩为主、教研为导的原则。详细要求如下：1.坚持党的道路、方针、政策，热爱教育事业，热爱学生，具有高尚的职业道德。具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取、改革创新精神

10、和团队合作精神，在老师、家长、学生中反响较好，身心健康，无违背师德师风行为。2.有较明确的新课程理念，能刻苦钻研业务，对所教学科有较系统的专业知识和较高的教学水平，对课堂教学有较深入的认识并获得一定的教学经历。课堂教学效果好，在课堂教学方面起到示范引领作用。3.能够熟练运用当代教育技术手段。4.能认真学习教学理论，积极参加教学研究和教学改革，并能总结教学经历和撰写教学论文。5.从事的本学科教学在市、区有一定知名度，获得过市、区以上的优质课奖励，或者在区级以上作过示范课、观摩课。三、评选办法1.第一阶段：老师个人申报，学校评审推荐，单位作好审核、把关工作，及时填写、上报（北林区中小学教学能手申报

11、表）、一节课的教学设计详案和800字教育叙事谈成长经过，上交学历、职称、荣誉证书、优质课、结题等证书的复印件，公开发表文章的封面、目录及文章的复印件。2.第二阶段：通过初审的老师，需参加老师无生授课、老师互评、两笔字。3.评审费用：区级评审费50元。市区级学科带头人评选办法为切实加强老师队伍建设培养和造就一大批师德高尚、教学成绩突出、在学科教学与研究方面具有影响力的优秀青年老师群体，充分发挥其表率和示范作用特制定本办法。一、评选对象始终在教学一线从事教学工作，学历达标，中学各学科、职业教育、民族教育、电化教育、德育工作等学科老师。二、评选条件在评选经过中必须坚持“师德为先、实绩为主、教研为导的

12、原则。详细要求如下：1.师德高尚，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人。2.中学老师具有本科以上学历，中学高级老师职称市级或十分优秀的中学一级老师职称区级；获得过县(市、区)以上骨干老师称号或教学能手。3.教学理念先进，教学基本功过硬，学科知识厚实，教学技艺精湛，教学成绩突出，在全市本学科或专业范围内有较高的知名度，在课堂教学方面起到学科带头作用。4.有较强的教育科研能力，积极介入教育教学改革实践，并获得较为显著的成果和较为成熟的经历，构成本人的教育教学特色，在省级以上刊物上发表一篇以上文章，或主持、介入市级以上课题研究，并已通过结题验收。5.能够代表北林区参加上级部门的教材编写、命题、公开课、讲座或各种教研活动表现显著。三、评选办法1.第一阶段：老师个人申报，学校评审推荐，单位作好审核、把关工作，及时填写、上报（绥化市中小学学科带头人审批表）和一节课的教学设计详案，上交学历、职称、骨干老师或教学能手、优质课、结题等证书的复印件，公开发表文章的封面、目录及文章的复印件05年以来。2.第二阶段：通过初审的老师，需参加老师能力测试、课堂抽查、两笔字和教学答辩。3.评审费用：区级评审费50元；市级评审费80元。