小学班主任工作手册.docx

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1、小学班主任工作手册【内容简介】班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的基础。（班主任工作手册）旨在为我校班主任教师的工作提供范例化操作蓝本，分为务实篇、规划篇、活动篇、成就篇和纪念篇，本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级大概情况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，可以扩展。一册在手，尽揽其中。希望这本手册成为您工作的“伴侣。【班主任工作手册使用要求】1、每班必配一册给班主任，使用一学期。2、班主任必须按表内要求填写记录，用碳素笔书写。3、学校分管领导每月检查此手册的使用情况并做记载，每学期小结一次，计入

2、领导意见栏内。4、班主任工作手册是班主任工作情况的根据，换班主任时必须移交此手册，使用完后交政教处保存备查。5、班主任评优、职聘时作为参考材料之一。务实篇小学班主任职责班级财产责任制班级卫生责任制活动篇班务工作活动记录中队活动记录表家访记录班级好人好事记录学生个性发展记录学生突发事件应对情况记录小学生日常行为规范教育格言选我的班级管理理念班主任阅读书目(推荐)规划篇作息时间表班级课程表班主任基本情况班级学生基本情况统计班委会组成情况记录表班务工作活动计划班级文化建设方案中队活动计划表【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因而，加强班主任的考核是相当重要的。主要从下面几

3、个方面进行考核。一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通；不出现体罚及变相体罚的现象。二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理的操作流程工作。三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。五、主动做好与家长的联络：平常能及时与家长联络，能按要求完成家访任务。六、积极介入各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求获得好成绩。七、做好对学生的评价工作：能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的“三好生及“优秀队员的评选工作。【班级财产责任制】

4、班级财产是指在教室内由学校统一设置或添设的设备及用具。班级的班主任对其有管理和指导使用的责任。一、班主任对学生进行爱护公共财产的思想品德教育，经常开展批评和表扬活动。二、老师应配合学校施行财产登记制度，对学校定期检查核对的情况进行总结，对出现的问题及时纠正。三、班主任在每学年结束时，应把班级财产卫生工具、小黑板、卡片等准时、完好上交总务处、教诲处。四、在学期初，班主任应对班级财产管理落实到人，有专人负责管理。五、班级在财产施行经过中，若发现有损害的情况，班主任应立即上报总务处。总务处根据情况采取修理、补发、赔偿、处罚对成心损坏者进行通报批评、加倍处罚等措施。六、学校每学期对各班财产损坏情况进行统计公布，并作为班主任、班级评优的根据之一。【教育格言选】【我的班级管理理念】此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。