部编版小学四年级数学上册知识点归纳汇总.docx
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1、部编版小学四年级数学上册知识点归纳汇总当前位置:文档视界部编版小学四年级数学上册知识点归纳汇总部编版小学四年级数学上册知识点归纳汇总温馨提示:同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回首下我们这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里获得好成绩。第一单元大数的认识一、亿以内数的认识1、计数单位:一个、十、百、千、万亿都是计数单位。2、数位:在用数字表示数的时候,这些计数单位要根据一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。3、数级:根据我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一个数级。包括个级、万级、亿级等。4、十进制计数法:每相邻两个计数单位
2、之间的进率都是十的计数方法叫十进制计数法。数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个(一)数位顺序右数第第第第第第第第第第第第121110987654321位位位位位位位位位位位位计数单位和数位的区别与联络区别:数位是指写数时,把数字并列排成横列,一个数字占有一个位置,这些位置,都叫做数位。从右端算起,第一位是“个位,第二位是“十位,第三位是“百位,第四位是“千位,第五位是“万位,等等。讲明计数单位和数位的概念是不同的。二、含有两级的数的读法1、先读万级,再读个级。2、万级的数根据个级的数的读法来读,再在后面加上
3、一个“万字。3、每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。三、亿以内数的写法1先写万级,再写个级。2哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。三、比拟两个数的大小1、位数不同的两个数,位数高的数大。2、位数一样的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,假如最高位上的数一样,就比拟下一个数位上的数。四、四舍五入求近似数的方法五、数的产生1、巴比伦数字、中国数字、罗马数字、阿拉伯数字印度人发明的。2、自然数:表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。所有自然数都是整数。3、最小的自
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