学校德育工作思路及措施.docx

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1、学校德育工作思路及措施学校德育工作思路及措施总体思路：德育工作主题化德育内容序列化德育管理精细化德育方式体验化、德育常规管理日常化，狠抓学生养成教育，思想引领与行为规范相辅相成，充分发挥学校考核评价机制对师生的引领作用，不断完善政教处的老师积分管理制度和学生会纪律卫生检查评选制度，1、针对北校区年轻老师和年轻班主任较多的局面组织全体老师学习政教处老师积分管理方案和组织班主任学习修订学生会纪律卫生评选检查条例。让全体师生认识规则，明白规则、遵守规则。2、加强全体老师师德教育和建设，注重年轻老师队伍建设和年级长、班主任队伍建设，注重思想引领、业务指导，共同成长，不断探索老师培训形式探索，坚持校内优

2、秀老师引领优秀年级长、班主任、副班主任每学期1-2次校内培训，组织年轻老师学习名师和名班主任讲座，班级建设经历研讨共享，争取时机让教师外出参观学习，开阔视野。3、进一步规范学校升旗仪式流程，师生演讲主题围绕学校德育教育主题内容：感恩、养成教育、各种主题教育活动等，提早一个月规划下一个月的各周演讲主题。进一步规范升旗仪式流程与秩序师生行为严格规范，解决升旗仪式学生歌唱祖国声音过小问题，通过改变升旗仪式评价方式和组织形式班级值周升旗，如负责升旗的班级在所有班级的前面列队面向国旗合唱歌唱祖国。每次承当的升旗仪式包括本周内天天升降旗和升旗仪式演讲及合唱表现，纳入学生会班级常规管理积分20分。4、注重课

3、间操管理与创新，传承过去好的做法，完善课间操流程和评价体系，纳入班级常规管理积分，重视课间操和课间集体活动在班级建设中的重大作用。课间操集合做到快静齐，班级文化展示、跟音乐跑操、学生会总结、班级总结本班跑操情况、优缺点，提要求、处理班务5、不断完善学生养成教育形式及流程，狠抓学生养成教育，初步构成每学期初组织本学期养成教育活动签名宣誓启动大会，通过围绕养成教育主题的师生签名宣誓活动、本学期养成教育目的、口号的提出四大陋习、养成教育相对应的评价机制建立，通过班级评价机制评选反面典型，四大陋习各选一个负面典型。通过签名条幅的悬挂、养成教育气氛的营造，全校及班级学期内不同阶段主题班会的召开、包括演讲、文艺演出等宣传途径。让养成教育深化人心。6、完善安全卫生管理制度，建立健全学校安全事故预防体系，加强安全健康教育，加强校园疾病防控，做好学校食堂管理，严防重大事故发生，为学校和师生提供安全卫生保障。加强学生安全管理，继续施行课间安全巡视管理制度和午间学生就餐值班，加强学生校外安全教育，学期初与家长沟通，倡导学生办理学平险。7、加强北校区走读生管理，严格限制走读生名额，协同各班主任共同做工作，原则上消除走读生，做到中午全面封闭管理。8、发挥家长作用，开好家长会、做好家访和家校联络工作，为鼓励家长，根据学校优秀学生评选优秀学生家长，发放证书，利用开学典礼、月考、期末总结。