【推荐】我读书我快乐演讲稿范文汇总五篇.docx

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1、【推荐】我读书我快乐演讲稿范文汇总五篇【推荐】我读书我快乐演讲稿范文汇总五篇我读书我快乐演讲稿范文汇总五篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在快速变化和不断变革的现代，演讲稿的使用越来越广泛，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我为大家整理的我读书我快乐演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我读书我快乐演讲稿篇1古诗有云，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。为了培养我班孩子们的读书兴趣，在学校布置的班级文化中，我就将我班的班级特色定为了“读书乐，围绕“读书乐还举办了一次中队主题会，以此进一步激发孩子们的阅读兴趣，陶冶孩子们的情操。自从班级“读书乐活动

2、开场以后，天天午自习，我总是早早地来到教室，一来看看孩子们是不是在自觉地看书，二来想以此培养孩子们天天阅读书本知识的兴趣！天天中午，我也总是拿着书本，坐在讲台上认真地看着，苏霍姆林斯基讲：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的热爱，使书籍成为智力生活中的指路明星这些都取决于老师，取决于书籍在老师本人生活中占何种地位。假如你的学生感到你的思想在不断地丰富着，假如学生坚信你今天所讲不是重复昨天讲过的话，那么阅读就会成为你的学生的精神需要。老师热爱读书，身教胜过言教啊。连着几天下来，还真有些效果呢！天天进入教室总会发现几个认真看书的孩子，于是将赞许的目光投向了他们！在随后的15分钟写字课上，我及

3、时表扬了这些读书认真的孩子，让他们的小脸上弥漫着快乐，让他们看书的劲头更足！渐渐地，班级午自习的纪律越来越好了！没有了往日乱哄哄围在一起讲话的情景。当然也有几个不自觉的孩子，趁着教师没有来，也会说说话，玩玩什么的，但细细观察，你会发现，他们的桌上，手里往往准备好了书，一旦看到我进入教室，就会连忙拿起书来，装作看得很认真的样子！可爱的孩子呀！固然有点装模作样，但至少有了看书的意识，这也就很不错了，由于习惯的培养和养成不是一日而就的，这需要反复地训练培养！为了鼓励和培养孩子们看书的兴趣和热情，我本人掏钱去书店精心挑选了几本合适孩子们看的书，拿在手里举着告诉孩子们：“这几本书是教师特意买来送给班级里

4、爱书的孩子的！假如你是个爱书的孩子，假如你能坚持天天看一点书，假如你能天天把书本中看到的知识讲给同学、教师和爸爸妈妈听，那么你就会得到教师送给你们的礼物一本书！同学们，你们想不想得到教师送给你们的礼物呀？“想！孩子们都叫了起来。有了物质的鼓励，孩子们读书的兴趣更高了，兴趣是获益的先导，是学生学习的动力，是打开知识宝库的金钥匙。于是在语文课的前五分钟、课间特别钟、午自习上都看到我班孩子捧书阅读的优美姿态，作为语文教师，我心里别提有多高兴了。但是光一个人读书是不行的，尤其是很多孩子只注重书中的故事情节，读起来囫囵吞枣，对其优美语言、写作技巧等都不注意，于是沟通是必须的了。每两个星期，利用班队会我们

5、就开展读书沟通会。“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。班级读书会是沟通智慧的天地，更是孩子们心灵的驿站。读了一本书，又进行了一次沟通，学生的收获是多方面的，如精彩的语段、做人的启迪、写作的方法、读书的心得等。在沟通时，我从不提什么苛刻的要求，三言两语即可。学生在沟通时反思回味，让阅读成为习惯，用阅读烛照心灵，烛照人生。在读书沟通会上表现最好的孩子自然就中选为“读书之星。他她的照片贴上墙后，其他孩子不知多羡慕了，这样一来，孩子们读书的劲头更高了。读书是美丽的。古人司马迁讲：“读万卷书，行万里路。在浩瀚的知识海洋中我们更认清本身的渺小与浅薄，进而让本人更发奋更努力。生活中能够缺少功名利禄，但不能没有

6、书，我们能够错过豪华盛典，但不能失去读书的时机。读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。四2班的同学们，让我们从如今开场，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！我读书我快乐演讲稿篇2各位教师，亲爱的同学们：早上好!我今天讲话的题目是（我读书，我快乐）。高尔基曾讲：书是人类进步的阶梯!宋代的理学大家朱熹也曾经指出，读书百遍，其义自见“，还有杜甫倡导的读书破万卷，下笔如有神“等，无不强调了读书的好处。是啊，书是良师益友，是智慧之门。但是同学们，你们能否真正做到了以读书为荣、以读书为乐呢?可能有的同学会很不情愿地告诉我：我是爸爸妈妈强迫的，是教师布置的，我要为完成

7、任务而读书。假如是这样，你知道吗?此时，读书就变成了苦事，文章中再美妙的味道也会被你忽略过去，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!对于小学生的我们来讲，读书的生涯才刚刚开场呢。除了课本以外还有很多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们的学校图书室有大量合适我们的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正的读书人，为此，我提出下面建议：1、选择有益课外书，天

8、天坚持阅读半小时以上。2、每月至少读完一本好书，写好一篇读书心得。关于摘录好词句：就是准备一个“好词句本，将所阅读到的精彩部分摘录下来。记录的内容很广泛，能够是一两句话，几个好词，可以以是一种方法，一种启迪;其形式是多样的，能够是原文照抄，可以以是概括大意。实际上是将阅读经过中激发出来的火花加以定格，更好地积累知识。关于写好读后感：在阅读完一本书之后，进行相应的反思和体会，将阅读时的一点一滴感受记录下来。那么怎样感悟，怎样撰写。比方在读完（夏洛的网）一书后，大家能够围绕下面几个问题考虑或和同学展开讨论：1、你觉得夏洛是一只如何的蜘蛛?威尔伯是一只如何的小猪?2、你喜欢老鼠坦普尔顿吗?为何?3、假设你是夏洛，准备在网上织什么文字?为何?4、读到（最后一天）这一章、夏洛的生命结束的时候，你有什么感受?5、夏洛临死时，在心里会默默地对威尔伯讲些什么呢?讲讲夏洛死时的愿望。6、在生活中你找到像夏洛一样的朋友了吗?你愿意成为谁的“夏洛?经过考虑与讨论，相信大家对（夏洛的网）一书就会有更深的认识，写出的读后感也一定感人至深。3、同学们还能够邀请爸爸妈妈一起阅读，亲子阅读其乐融融。同学们，行动起来吧!愿大家都来与好书作伴：从阅读中去寻找属于本人的快乐!我读书我快乐演讲稿篇3尊敬的教师、亲爱的同学们大家好:我叫李明，是一年级五班的学生，很高兴能与大家一起共享我的快乐，我今天