13、傲霜篇.ppt

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1、 真不愧是一种富有晚节的可真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱它们超凡脱俗爱的花儿。我爱它们超凡脱俗的风姿，我爱它们暗暗浮动的的风姿，我爱它们暗暗浮动的幽香，我爱它们清雅大方的神幽香，我爱它们清雅大方的神采，我爱它们平易简朴的本色，采，我爱它们平易简朴的本色，然而，我更爱的是它们那傲霜然而，我更爱的是它们那傲霜斗雪不畏强暴的高尚情操。斗雪不畏强暴的高尚情操。“西风紧，黄叶飘零西风紧，黄叶飘零”的景象的景象 自学提示自学提示自由读课文第二自然段： 1、找出文中描写下霜了的句子 2、你从这些词句中体会到什么？读出你的感受。 1、对面屋脊上、对面屋脊上一片雪白一片雪白，像下了一场小雪似的。，像下了

2、一场小雪似的。院子里也院子里也白皑皑白皑皑的的铺铺上了一层寒霜。上了一层寒霜。 2、那棵枝叶婆娑、爬满了大半个院子的葡萄，、那棵枝叶婆娑、爬满了大半个院子的葡萄，它肥大的叶子，也布上了一层它肥大的叶子，也布上了一层毛茸茸亮晶晶毛茸茸亮晶晶的霜的霜花花-使得那叶子骤然厚了许多。但是，风一吹，使得那叶子骤然厚了许多。但是，风一吹，这顶着霜花的叶子，可就刷刷拉拉的向下落。这顶着霜花的叶子，可就刷刷拉拉的向下落。 3、院角里的那棵梧桐树，从昨天夜里起，叶子、院角里的那棵梧桐树，从昨天夜里起，叶子就在就在刷刷拉拉刷刷拉拉地向下落。今天早晨落得更多了。地向下落。今天早晨落得更多了。院子里院子里遍地遍地都是

3、带霜的黄叶。都是带霜的黄叶。朗读感朗读感悟悟朗读感悟朗读感悟 你看，它们开得多么热烈，多你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。么茂盛。 那黄的、红的、白的、紫那黄的、红的、白的、紫 的，的， 一朵朵，一簇簇，迎着西风，一朵朵，一簇簇，迎着西风， 披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的开得满院子花团锦簇的。（这段有几句话？分别从哪几个方面写这段有几句话？分别从哪几个方面写菊花？是围绕哪句话写的，它们是什么菊花？是围绕哪句话写的，它们是什么关系？）关系？）巧设疑问巧设疑问 课文是写菊花之美，赞美菊课文是写菊花之美，赞美菊花的，在开始却先写葡萄、梧桐花的，在开始

4、却先写葡萄、梧桐以及霜大。作者这样写有什么作以及霜大。作者这样写有什么作用？用？与菊花对话与菊花对话 看到这怒放的菊花，面对瑟看到这怒放的菊花，面对瑟瑟的秋风，肆虐的寒霜时，菊花瑟的秋风，肆虐的寒霜时，菊花会想些什么？会想些什么？朗读感悟朗读感悟 西风西风越越紧，它们开的紧，它们开的越越茂盛。茂盛。寒霜寒霜越越大，它们开得大，它们开得越越艳丽。艳丽。 真不愧是一种富有晚节的可真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱它们超凡脱俗爱的花儿。我爱它们超凡脱俗的风姿，我爱它们暗暗浮动的的风姿，我爱它们暗暗浮动的幽香，我爱它们清雅大方的神幽香，我爱它们清雅大方的神采，我爱它们平易简朴的本色，采，我爱它们平

5、易简朴的本色，然而，我更爱的是它们那傲霜然而，我更爱的是它们那傲霜斗雪不畏强暴的高尚情操。斗雪不畏强暴的高尚情操。 菊花象征着人类坚强不屈、不畏强暴的高贵品质，作者想以此来激励自己。 在我眼中，菊花是：在我眼中，菊花是：_赞美菊赞美菊花花小小 练练 笔笔 真不愧是真不愧是_。我爱。我爱_ 我爱我爱_ 我爱我爱_然而，我更爱然而，我更爱_ 。1、有感情的朗读课文，背诵喜欢的、有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落。段落。2、积累描写菊花的名句。、积累描写菊花的名句。课后作业课后作业不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 唐唐元稹元稹菊花菊花寒花开已尽，菊蕊独盈枝。寒花开已尽，菊蕊独盈枝。 唐唐杜甫杜甫云安九日云安九日菊花白择风霜国，不是春光外菊花。菊花白择风霜国，不是春光外菊花。 宋宋 杨万里杨万里 咏菊咏菊采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。 东晋东晋 陶渊明陶渊明饮酒饮酒