读书沟通会的主持词.docx

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1、读书沟通会的主持词读书沟通会主持词尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家下午好！甲：告别了悠闲自在的寒假生活，我们又迎来了紧张、繁忙的学习生活。乙：经过几个周的筹备，我们七六班终于在今天把大家会聚一堂，举行本学期的第一次读书沟通会。甲：这个共享快乐和精神财富的盛会，自然少不了陪伴我们成长的家长和教师的介入，由于有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快！乙：今天我们邀请了几位家长和教师来介入我们的活动，下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾，他们是：让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎！甲：巴罗先生曾讲过：“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的教师，一个可爱的伴侣，一个

2、温情的安慰者。乙：莎士比亚也曾讲过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。甲：如此讲来我们是幸运的，由于在王教师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角，在她的帮相下我们正渐渐的和书籍相识、相知！相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友！乙：假期教师推荐我们买一本课外书，读一本名着，写一篇读书心得，也就是老班提出的“假期阅读三个一活动，相信同学们一定还记得吧甲：那么在愉快的寒假里，你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天，我们在这举行寒期读书沟通会，就是为了给大家提供一个沟通的平台，共享你的智慧和快乐！希望大家积极发言，快乐共享。乙：接下来

3、就让我们开场今天的共享之旅吧：第一环节：沟通寒假读书心得，汇报寒假读书情况要求：不一定汇报的是暑假买的书的心得，可以以不脱稿，但要先亮出你在暑假买的书；汇报时仪态大方、声音响亮、吐词明晰、控制速度；汇报完毕把书带回座位，稿件交给程佳雪同学。甲：这次主动介入沟通的同学他们有的可能从未上过台发言，或许她们会紧张、害怕，但他们能主动介入的精神就值得我们学习，下面首先让我们用热烈的掌声欢迎我们的班长朱莎莎为大家共享开场沟通，主持人灵敏处理现场朱莎莎：读（假设给我三天光明）有感吴丰欢：读（意志创造奇迹-假设给我三天光明）有感张雨杭：读（火狐狸）有感张业栋：读（钢铁是如何炼成的）有感王淑娟：读（繁星.春水

4、）有感刘倩：读（繁星.春水）有感马瑶瑶：读（鲁滨逊漂流记）有感第二环节：名着导读本学期教材推荐必读名着是高尔基的（童年）和法布尔的（昆虫记）。今天就请一位读过这本着作的同学给我们推荐一下，有请阅读小明星程佳雪给我们做一介绍。程佳雪：读（童年）有感大家下一个月的必读书籍是（昆虫记）和（童年），我们将在五月份的读书沟通会上沟通大家的阅读感悟。第三环节：为班级“读书小明星颁奖从初一到如今我们班一直有几位积极阅读的同学，他们利用课余时间积极阅读，在他们的日记和作文中都能够看出由于阅读丰富，不仅白话表达流利，而且书面表达也是相当精彩，所以他们是在阅读中快乐，也在阅读中成长！听讲还有的同学准备以后当小作家

5、呢！为了鼓励更多的同学热爱阅读，大胆创作，教师评选出了班级的“读书小明星，他们是：马瑶瑶、程佳雪、还有今天这些介入沟通的同学，由于在假期里认真读书，才有今天的快乐共享，教师也准备了奖品，如今我们有请这些阅读之星上台领奖，希望他们带领我们更多的同学走进阅读天地，感受阅读的魅力！我们有请我们的图书管理员卢晓珊为大家讲讲本人的心里话第四环节：阅读寄语最后一个环节我们请今天在座的各位嘉宾送大家一句阅读寄语，有请：1、嘉宾寄语注：根据时间邀请部分或全部嘉宾寄语，最少校长、家长、科任教师各一位感谢您们的鼓励，你们的鼓励将是我们七六班2021年的精神动力之一，接下来请我们的班主任王教师。2、老班寄语：高尔基

6、讲过“书籍是人类进步的阶梯。杜甫讲过“读书破万卷，下笔如有神。刚刚我们几位沟通的同学就很好的应正了这些文人大家的话，由于他们喜欢阅读，所以他们文采飞扬！由于他们喜欢阅读，所以他们快乐成长！大教育家苏霍姆林斯基讲“一个孩子走进学校并不意味着接受教育，只要当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才真正开场。所以孩子们，爱上阅读吧！让我们在2021年，用阅读来开启新的生活，用阅读来诠释我们七六班的幸福！谢谢大家！结束词读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀素养，激发考虑，指点迷津。让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开场学习生涯的心灵之旅。相信与书籍为伴，我们的生活将充满智慧，我们的成长将一路书香，我们的生命将愈加厚重深沉！同学们愿我们从今天、从如今开场，好读书、读好书、书读好！各位教师，亲爱的同学，本次读书沟通会到这里就结束了，让我们下次再见！