乐山师范学院校级重点学科建设施行意见.docx
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1、乐山师范学院校级重点学科建设施行意见乐山师范学院校级重点学科建设施行意见09重点学科是高等学校实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能的综合平台,是体现学校办学水平、办学特色和社会声誉的重要标志,在我校施行教学立校、科研强校和特色兴校战略中具有特别重要的地位和作用。为进一步加强我校重点学科的建设与管理,提升办学水安然平静实力,特修订本施行意见。一、指导思想与基本目的重点学科建设的指导思想:坚持中华特点社会-义理论为指导,全面落实科学发展观,加快科研体制与机制创新,突出学科特色和优势,促进教学与科研协调发展,以培养高层次拔尖人才、从事高水平科学研究、施行高质量社会服务为宗旨,以提高学科综合实力为
2、核心,重点建设一批优势和特色学科,提升学校学科建设工作的整体水安然平静学校的整体办学实力,为获得硕士学位受权单位打下坚实基础。重点学科建设基本目的:构成学科门类构造合理、特色突出、整体水平较高的学科体系,部分重点学科在省内外产生一定影响并带动其它学科的发展,促进学校教学上质量,科研上水平,使学科整体实力不断加强。力争在2021年前有35个重点学科到达申报硕士受权点建设规划的基本要求。二、重点学科的遴选学校根据国家经济建设和学科发展趋势,坚持从学校的实际出发,选择一批基础和发展前景好,能充分体现学校学术和科技优势及特色的学科作为校级重点学科进行建设。申报校级重点学科应具备下面基本条件:1、具有一
3、定数量、相对稳定、互相关联的研究方向并已构成一定的优势和特色。2、有能坚持四项基本原则、学术造诣较深、治学严谨、擅长教书育人、有团队精神和组织能力并富有创始精神的学科带头人。学科带头人原则上应为兼职硕士生导师,具有教授职称或具有博士学位的副教授,年龄在50岁下面。本学科原则上应有3名教授、5名副教授、3名博士,学术梯队年富力强、年龄和学缘构造合理。3、有良好的教学、科技工作基础,培养的学生得到社会公认和好评。近年承当多项科研项目,科研经费比拟充足,能积极开展国内外学术沟通。科技成果较突出,最近发表的学术论文、出版的学术著作以及获得国家、省(部)、地(市)级奖励的科研成果多。4、有基本知足学科建
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- 关 键 词:
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