阅读黑马五年级.docx

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1、阅读黑马五年级人生的信念在美国纽ni约，年轻的警察亚瑟尔在一次追捕行动中，被歹di徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后，从医院里出来时，他完全变了个样曾经高大魁ku梧、双目炯jing炯有神的英俊的小伙成了又跛b又瞎的残疾人。纽约市政府和其他组织授予了他许很多多勋章和锦旗。纽约有线电视台记者曾问他：“您以后将怎样面对如今遭受的厄a运呢？他讲：“我只知道歹徒还没有被抓获，我要亲手捉住他！他那只完好的眼睛里透射出令人颤栗的愤怒之光。这以后，亚瑟尔不顾劝阻，介入了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国，甚至为了一个微缺乏道的线索单独乘飞机去了欧洲。9年后，那个歹徒终于在亚洲某个小国被抓获，当然，亚

2、瑟尔起了非常关键的作用。在庆功会上，他再次成了英雄，很多媒体称赞他是全美最坚强、最英勇的人。然而半年后，亚瑟尔却在卧室里割脉自杀了。在遗书中，人们知道了他自杀的原因：“这些年来，让我活下去的信念就是捉住凶手如今，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解了，生存的信念也随之消失了。面对伤残，我从来没有这样绝望过或许生命中什么都能够缺，譬p如失去一只眼睛，或者一条健全的腿，但就是不能失去信念。感悟评赏假如讲人的物质躯壳是靠食物的供应来维持的，那么人的精神生命则是赁信念的支撑才得以延续的。生命中假如没有了信念，生命的意义也就不复存在了。年轻英俊的警官在追捕歹徒中变成了又跛又瞎的残疾人之后，支撑他的不是许

3、很多多的勋章和锦旗，让他活下去的信念就是捉住凶手。然而，凶手捉住了，生存的信念也随之消失了，面对伤残，他彻底绝望了。探究阅读1.给下面带点字选择正确的读音，画上横线。从医院yuny?n里出来时，他完全变了样曾经高大魁kugu梧(ww)、双目炯jngjing炯有神的英y?ngy?n俊小伙成了又跛bp又瞎的残cnchn疾人。2.文章第1段中的破折号的作用是A用于解释讲明B.表示声音的延长C.表示递进3.“他讲：我只知道歹徒还没有被抓获，我要亲手捉住他！这句话改为第三者转述的讲法，正确的是A他讲：“他只知道歹徒还没有被抓获，我要亲手捉住歹徒！B他讲：“我只知道歹徒还没有被抓获，我要亲手捉住歹徒！C他

4、讲，他只知道歹徒还没有被抓获，他要亲手捉住歹徒！D他讲，他只知道歹徒还没有被抓获，他要亲手捉住他！4.在下面的括号中填上恰当的关联词。1亚瑟尔的仇恨化解了，生存的信念消失了，他绝望了。2生命中什么都能够缺失，惟独不可缺的是人生的支柱信念。5.他那只完好的眼睛里透射出令人颤栗的愤怒之光。1缩句2从他的眼神中，你看到了感遭到了3这句话属于A语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写6.下列讲法不符合作者观点的一项是A亚瑟尔面对伤残，无法生存，选择了自杀。B凶手已抓，亚瑟尔的心愿已了，伤残使得他绝望。C9年中，亚瑟尔坚强地活下来，是为了要亲手捉住歹徒。D生命中，我们不能丧失人生的支柱信念。7伤残的

5、亚瑟尔出院后，只要一个信念就是，于是他不顾劝阻，介入了，并起了的作用，被很多媒体称为的人。8文章第3段讲“亚瑟尔不顾劝阻，介入了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国，甚至为了一个微缺乏道的线索单独乘飞机去了欧洲。讲讲加点词语在文中的作用。9.警官亚瑟尔的故事让你明白了什么？请扼要讲讲。10.假如你处于亚瑟尔的境地，凶手已被判刑，面对伤残，你会如何选择本人的生活？11.你以为亚瑟尔自杀以后还算不算最坚强、最英勇的英雄？12.信念，在人的一生中起着支柱作用。除此之外，你还知道哪些人赁着信念做出了一件件让人钦佩的大事？从中你得出了如何的结论？胡fo总统与小孩子的通信亲爱的胡fo老爹diy我爸爸以

6、为您是活着的总统里头最精明的，所以我想请您就下列问题表示高见：女儿做美国总统的时机怎样？祝您好！凯丝我亲爱的凯丝：一般讲来，在过去四十七年中，男人玩政治玩得并不高明，因而女人的时机为之增加，祝你三十年后出马竞选，并且胜任愉快。胡fo亲爱的胡fo老爹：我十岁。报上讲您常钓鱼，我也钓。您钓什么鱼？我喜欢钓鲶nin鱼。您用什么饵tr？我用蚯蚓。玛丽我亲爱的玛丽：我一有时机就钓鱼，已七十七年了。当我像你那样大的时候，我住在一个鳟zn鱼区，我也用蚯蚓。可是一位好心人给了我三支假苍蝇，我就用起来，很顺利，直用到翅膀上的毛掉光了才收手。如今我多用活虾来钓骨鱼。骨鱼不好吃。我把它们放生，让它们长大。在fo罗里

7、达那些岛边，十分合适老公公们的钓骨鱼。由于他们老胳膊老腿，不能再在树林跑，或在岩石上爬来爬去。你八十七岁的时候，务请记得这一点。胡fo感悟评赏伟人之所以成其为伟人，由于他们总能无意之中视本人为平凡的一员，甚至蹲下身子将本人融入普通的行列，尽管他们的业绩非一般人所能创造。美国第31任总统胡fo就是这样一位平凡中更显伟大的人物。他在给两位小姑娘的回信里，摒弃了成人的深沉和伟人的稳健，或将孩童看作成年的朋友，或将本人化身为孩童的一员，语言中充满了质朴、诙谐与随和。伟人尚且都能如此安然平静地面对本人、善待别人，那我们这些太过平凡，甚至是平凡的人，又何必装模作样，甚至自命不凡呢？！探究阅读1.给下列词语

8、或句中加点的字注音。竞选顺利好心适合我看着钓竿，心里很着急，不知从何着手，更谈不上有什么高着。2.查字典或词典，解释带点的字。1祝你三十年后出马竞选，并且胜任愉快。2事实胜于雄辩，我终于钓上一条鳟鱼了。3鳟鱼区的景色真是引人入胜，我真舍不得走。3.找出下列各组中与其他词语不同类的词，并写下来。1鳟鱼鲶鱼骨鱼活鱼鲢鱼不同类的是：2总统总理部长领导省长不同类的是：3胡fo布什林肯凯丝华盛顿不同类的是：4钓鱼打球麻将击剑赛车不同类的是：4.用下面句子中，选出表达意思与其他不同的一项。A.男人玩政治玩得并不高明。B.男人玩政治玩得并不高明吗？C.怎能讲男人玩政治玩得非常高明？D.男人玩政治不能不讲玩得

9、并不高明。5.孩子们是怎样称呼美国总统胡fo的？胡fo又是怎样称呼她们的？用一个词描绘一下。6.读两封信，再填空。7.对“祝你三十年后出马竞选，并且胜任愉快。这句话理解正确的是A.三十年后，凯丝将出马竞选美国总统，而且竞选非常顺利。B三十年后，将有女人出马竞选美国总统，而且获得连任。C三十年后，胡fo总统将支持凯丝竞选美国总统，并且希望胜任愉快。D希望三十年后，凯丝能出马竞选美国总统，并且能愉快胜任总统工作。8.读胡fo老爹给玛丽的回信，在下面讲法正确的句子后打“1胡fo一有时机就钓鱼，已七十七年了。2十岁的时候，胡fo住在一个鳟鱼区，用蚯蚓、假苍蝇和活虾钓鱼。3骨鱼不好吃。胡fo把骨鱼放走，

10、让它们长大。4如今胡fo多在fo罗里达那些岛边钓鲶鱼鳟鱼和骨鱼。9.胡fo讲，老人们合适在fo罗里达那些岛边钓鱼。这样的讲法正确吗？为何？10从胡fo老爹的回信中，你读懂了哪些？举例讲讲。11.用下面的词语分别组成两句意思一样和不同的话。交谈凯丝信件和胡fo总统通过意思一样：12意思不一样：34感恩雨这是旱季里最热的一天，几乎连续一个月没有下雨。田里的农作物正在枯死，母牛挤不出奶，溪流已干涸。看来在这个旱季结束之前会有好几个农场主要公布破产了。我的丈夫和他的兄弟们天天都要费很大的劲把水弄到田里去，过了不久我们只好开车到附近的水站运水，可很快严厉的配给制度让每个人都取不到多少水。假如老天不下雨的

11、话，我们很快就会失去所有的一切。正是在这大热天，我亲眼目击了平生所碰到的一个奇迹，也真正理解力到了共享的意义。当我在厨房为丈夫和他的兄弟们做午餐时，我看到了6岁的儿子比利正向树林走去。他的样子很严肃，一点也没有平常走路时充满孩子气的横冲直撞。我只能看到他的背部，不过很显然他走得很费力，他在努力地保持平衡。进了树林几分钟后，他又朝房子这边跑回来。我则继续做三明治，想着不管比利在做什么，他也都该做完了。然而过了一会儿，他又继续缓慢而坚定地向树林里走去。这种行为持续了一小时，他小心翼翼地走进树林，然后往家里跑。最后，我实在忍不住了，蹑nia手蹑脚地走出房子跟着他。我小心翼翼，不想被他发现，由于很明显

12、，他“身负重大责任而且也不需要妈妈的过问。只见他把手掬j成杯状，小手里捧着大约两至三汤匙ch的水，小心翼翼地走着，以免洒了手中的水。在进林子后我偷偷地靠近他。树枝和荆棘划过他的小脸，可他并没有避开。他有更重要的事要做。当我倾身窥ku?伺时，我看到了一幕不可思议的画面。几只硕大的鹿赫ha然屹立在他面前，而比利直接向他们走去，我吓得几乎大叫让他躲开，其中一只要锋利鹿角的大公鹿离他物别近。但这只公鹿并没有吓着比利，甚至在比利跪下时它也一动不动。我看到一只小鹿趴在地上，很明显它正承受着脱水和中暑的痛苦，它费力地抬起头舔着盛在我那可爱孩子手中的水。等到水被喝干后，比利站了起来，转身向房子跑去。我跟着他回

13、到家，来到我们的储水罐前，比利尽力拧开水龙头，只见一小滴水开场流下来。他跪在那儿，让水渐渐地滴在他那临时的“杯子中，阳光直刺在他的背上。忽然间我明白了比利为何不叫我帮助的原因上星期他由于玩弄水管而遭四处罚，得到了不能浪费水的教训，大约20分钟后，他的手里盛满了水。当比利站起来准备往林子里走时，我拦住了他。他泪眼汪汪地讲：“我没有浪费水。讲完就朝树林走去。我也从厨房拿来了一小壶水，参加了他的行列。我让他单独照顾小鹿，本人没有插手。这是比利本人的事。我站在树林边，望着我所见过的最美丽的心灵努力地营救另一个生命。泪水顺着我的脸庞掉在地上，然后，我忽然间发现一滴、二滴，接着越来越多的水滴掉了下来。我仰

14、头望天，甘霖ln从天而降。也许有人会讲这只是一个偶合，并没有真正的奇迹，毕竟雨总是要下的.而我要讲的是：那场雨救了我们的农场，就像那天我的儿子救了那只小鹿一样。感悟评赏生命中有些感动总是那么让人难以释怀，它们值得我们终生深藏。对人如此，想必对那文中的鹿亦是如此。一滴水可能拯救一条生命，这样的水滋润的不仅仅是小鹿的生命，滋润的也是人的心灵。岁月从我们的指缝间汩汩流过，我们有多少时刻为别人蓦然驻足，你后却又摆着头表示爱莫能助，光阴增长了我们的年龄，却无法营造本人美丽的心灵。其实生命中最大的奇迹不是来自于外界，恰恰来自于内心。给你我的心灵留一块美妙的空间，给我们的生命注入一份真切的关爱，暖和的将不仅

15、仅是别人，更多的是本人。探究阅读1.根据括号内的拼音在横线上填上恰当的词语。1溪流gnh?，森林里的动物们特别gnkt。2在这jnj的时刻，树枝和j?ngj划过了他的脸。3我看到了一幕不可s?y的画面，它具有重大yy。2.辨析词语，在正确的词语下面划“。1几只硕大的鹿赫然屹立、站立在他面前，而比利直接向它们走去。2也许有人会讲这只是一个巧遇、偶合，并没有真正的奇迹。3上星期他由于玩弄水管而遭到处罚、惩罚，得到了不能浪费水的教训。3.搭配词语，并从每组中选择一小组造一句子。严厉保持营救4.下面的改动能否妥当？讲讲你的理由。原文：这是旱季里最热的一天，几乎连续一个月没有下雨。田里的农作物正在枯死，

16、母牛挤不出奶，溪流已干涸。看来在这个旱季结束之前会有好几个农场主要公布破产了。改文：这是旱季里最热的一天，几乎连续一个月没有下雨。看来，在这个旱季结束之前会有好几个农场主要公布破产了。5.文章第4段写的是儿子比利送水时的动作，你能详细描绘一下他当时的心情吗？6.用横线画出文中描绘比利动作，神态的句子，讲讲带给你如何的感受。7.文章告诉我们A.只要帮助别人，老天才会帮助你。B.儿子救助了小鹿，这份爱心应该得到回报，这种固执足以感动一切。C.与别人共享永远是快乐的，正确的。D.人类只要爱护动物，才会发生奇迹，老天才会帮助人类。8.读了文章，你一定被感动了，你以为把题目（感恩雨）改为（奇迹）妥当吗？

17、为何？9.“那场雨救了我们的农场，就像那天我的儿子救了那只小鹿一样。这两者之间你以为有什么联络吗？10.缺水是旱季中最紧迫的问题，孩子知道这一切吗？从哪些地方能够看出来？他坚持给小鹿送水讲明了什么？小黑奴桑迪我做小学生的时候，并不厌恶黑奴制度。我并不知道那有什么错。我们有一个黑奴小孩，是从汉尼巴尔什么人那里雇来的。他是从马里兰东海岩那边来的，远道经过半个美洲大陆，远离家人亲友，卖给了人家。他生性活泼，天真烂漫，喜欢吵吵嚷嚷。他整天唱啊，吹口哨啊，叫啊，疯啊，笑啊真是疯疯癫din癫、吵吵嚷嚷，叫人受不了。有一天，我终于受不住了，到妈妈那里告了一状，讲桑迪整整唱了一个钟头，一刻也不停，我实在受不了

18、了，问她要不要把他关起来。她眼里流出了眼泪，嘴唇颤抖地讲了这样的话：“可怜的，他唱，讲明他不在想心事，我就宽一点心；可是他要是不开腔，我看他那是在想心事，我就难受。他再也见不到他妈妈了。要是他还能唱，我就怎么也不能阻拦他，只要谢天谢地的份。你要是大一些，就会懂得我讲的。听到这孤苦伶lng仃d?ng的孩子吵吵闹闹的声音会叫你高兴的。这是平凡的话，用的是平凡的字眼，可是它打进了我的心坎里。从此以后，桑迪的吵闹声再也不使我烦恼了。感悟评赏母亲的这番话，深深地感动了马克吐温，使他终生难忘。语言伤害有时超过肉体的伤害，由于它刺伤的是心，是灵魂。在现实生活中，有人只顾逞一时的口舌之快，有意无意地对别人造成了伤害，有时一句侮辱性的语言完全可能把深厚的友谊断送。有很多语言伤害本来是能够避免的，只要我们学会尊重别人。一位哲人讲过一番耐人寻味的话：天空收留每一片云彩，不管其美丑，故天空广阔无比；高山收留每一块岩石，不管其大小，故高山宏伟壮观；大海收留每一朵浪花，不管其清浊，故大海浩翰无比。让我们忠诚地把这个故事谨记在心，用心呵护你的、我的、他的心灵之泉。探究阅读