《新学校新同学》课件1.ppt
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1、 大家好,我就是你们的新学校。大家好,我就是你们的新学校。欢迎你们成为欢迎你们成为“我我”的新一批学生。的新一批学生。虽然,我们才相处了很短的时间,但虽然,我们才相处了很短的时间,但是你们应该多少对是你们应该多少对“我我”有了一定的有了一定的了解吧。来,说说看,你对了解吧。来,说说看,你对“我我”了了解有多少?解有多少? (一)初中生活新体验(一)初中生活新体验 我对新学校的了解我对新学校的了解新校名新校名: : 新校址新校址: :校校 训训: : 始建年份始建年份: : 开设课程开设课程: : 多少班级多少班级: :使你好奇的新鲜事使你好奇的新鲜事: : 从同学们的讲述中,我们从同学们的讲述
2、中,我们可以清晰的感受到:初中生活可以清晰的感受到:初中生活把同学们带进了一个新天地,把同学们带进了一个新天地,让我们共同努力,珍惜这个新让我们共同努力,珍惜这个新起点,尽情体验成为一名初中起点,尽情体验成为一名初中生的快乐吧生的快乐吧! 对新学校的体会:对新学校的体会: 1、学习的科目增多了。、学习的科目增多了。 2、学习的难度加大了。、学习的难度加大了。 3、新同学大多数是陌生的,使人有孤单的、新同学大多数是陌生的,使人有孤单的感觉。感觉。 新学期开始,我是一个中学新学期开始,我是一个中学生了。我感到很高兴,但又感到孤单。高兴的生了。我感到很高兴,但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的
3、环境、新的集体里读是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习,孤单的是进入这个新的环境、新的书、学习,孤单的是进入这个新的环境、新的集体中,我认识的人很少。集体中,我认识的人很少。这样的烦恼你有吗?这样的烦恼你有吗?遇到这种情况该怎么办呢?遇到这种情况该怎么办呢?小情境:小情境:“我的烦恼我的烦恼”(二)珍视新友谊(二)珍视新友谊 让我们彼此相识让我们彼此相识下面我们进行一个小活动,下面我们进行一个小活动,检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。小活动:小活动:“猜猜我是谁?猜猜我是谁?” 1请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要请每位
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