小学生简单的统计表和统计图.docx

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1、小学生简单的统计表和统计图小学生简单的统计表和统计图查字典数学网小学频道为大家整理了2022年趣味数学文化故事：简单的统计表和统计图，希望对大家有所帮助和练习制作统计表和统计图是统计工作的两种主要的统计方法。统计工作是社会-义当代化建设中的必不可少的一项工作。有关统计的知识，无论在生产和生活中，还是在科学研究上，都有着极为广泛的应用。由于统计的概念是：聚集同一范围内的若干事物，进行计算、比拟，以观察分析全体现象特征，叫做统计。因而，工厂对每月生产计划的完成情况、产品产量的增长情况、产品成本或利润的上升或下降的情况、职工天天的出、缺勤情况等，都需要进行统计;在农村关于种植亩数的变化情况、亩产量与

2、总产量的增长情况等，也都需要进行统计;在科学研究中，有关实验的各种数据、实验指标的完成情况等，同样也需要进行统计。详细到学校，教职工人数，各年级男、女生人数，考试成绩的结果等，也离不开统计。大至国家对市场经济、计划生育等的宏观控制，小至各行各业一个详细部门的现实与发展，无不和统计有着密不可分的联络。这种统计，经常用统计表和统计图的方法显示出来。在小学阶段，学习简单的统计表和统计图，一方面是浸透统计思想;另一方面是把握有关统计图表的初步知识和技能，为将来在实际工作和生活中，把握复杂的统计图表做好准备。这部分知识包括：数据处理、统计表和统计图。要使学生把握有关统计的一些初步知识，明确统计表和统计图

3、的意义和作用，学会看一些简单的统计图表，并能处理一些简单的统计数据，进而绘制成统计表和统计图。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,教师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边

4、幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。进行这部分的教学，除安排一些事先准备好的数据外，还可组织学生进行社会调查，搜集十年改革开发所发生的比照变化情况，运用搜集到的来本身边的活生生的数据，来绘制统计表和统计图。这样做，既寓德育于数学教学之中;又使学生在潜移默化中遭到生动的政治思想教育。为大家整理的简单的统计表和统计图就到这里，更多小学生辅导相关内容请随时关注查字典数学网小学频道!“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早则意指春秋时国君的教师。（讲文解字）中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是教授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“教师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于（史记），有“荀卿最为教师之讲法。渐渐“教师之讲也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“教师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。