人教版八年级语文古诗文整理.docx
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1、人教版八年级语文古诗文整理25、诗词五首酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃臵身。、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头讲惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。山坡羊潼关心古【元】张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。悲伤秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由
2、。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。21、与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意西东。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。【译文】没有一丝风,烟雾也完全消失了,天空和群山是同样的颜色。我的小船随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路,奇山异水,唯一无二。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔【译文】水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,水底的
3、游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,相互轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。【译文】江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,显露出一派寒意。重重叠叠的山峦各仗着本人的地势争相向上,仿fo要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而构成无数的山峰。山间的泉水冲击岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿相互嘤嘤地叫着,特别和谐。蝉不停地叫着,猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰,那些竭力攀高的人就平息了本人热
4、衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交织挡住了上面的天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗;在枝条稀疏的地方,有时能见到阳光。22、五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或臵酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。【译文】五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。由于住宅旁边有五棵柳树,就用它做了本人的号。他安平
5、静静的,很少讲话,不羡慕荣华和利禄。喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃。他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况,有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不装模作样,讲走就走。简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。经常写文章来消遣光阴,从文中也略微显露出本人的志趣。他从不把得失放在心上,这样过完本人的一生。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于珍贵。其言之若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?译文:赞曰
6、:黔娄的妻子曾经讲过:“不为贫贱而忧心忡忡,不热中于发财做官。从这话看来,他该是五柳先生一类人吧?一边饮酒一边吟诗,为本人抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?23、马讲韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力缺乏,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也。【24送东阳马生序余幼时即嗜学
7、。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。译文:我小时候就十分喜欢读书。家里贫穷,没有办法买书来读,经常向藏书的人家去借,借来就亲书抄写,计算着日期按时送还。天很冷时,砚池里的水结成坚硬的冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也不因而停止。抄写完了,赶紧送还
8、借书,不敢稍稍超过约定的期限。因而人家多愿意把书借给我,我于是能够阅读很多书。到了成年以后,愈加仰慕古代圣贤的学讲,又担忧没有才学渊博的教师和名人相交往请教,曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿着书请教。前辈道德、声望高,高人弟子挤满了他的屋子,他从来没有把语言放委婉些,把脸色放温和些。我恭敬地站在他旁边。提出疑难,询问道理,弯着身子侧着耳朵请教。有时碰到别人呵斥人,我的表情愈加恭顺,礼节愈加周到,一句话不敢回答;等到他高兴了,就又请教。所以我虽很笨,终于获得多教益。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃
9、和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰辛此。译文:当我去求师的时候,背着书籍,拖着鞋子,在深山大谷中奔波,深冬刮着凛冽的寒风,大雪有几尺深,脚上的皮肤冻裂了不知道。等走到旅舍,四肢冻僵了不能动弹,伺候的人拿来热水给我洗手暖脚,拿被子给我盖上,过很久才暖和过来。在旅馆里,天天只吃两顿饭,没有鲜美的食物能够享受,一起住在旅馆的同学们,都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰的帽子,腰上佩带白玉环,左边佩着刀,右边挂着香袋,闪光耀眼好似仙人。而我却穿着
10、破棉祆旧衣衫生活在他们中间,毫无羡慕的心思。由于我心中有本人的乐趣,不感到吃穿的享受不如别人了。我求学时的勤恳艰苦情况大体如此。今诸生学于太学,县官日有禀销之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵(诗)(书),无奔波之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂别人之过哉?译文如今这些学生在大学里学习,政府天天供应膳食,父母年年送来冬服夏装,这就没有挨冻受饿的忧虑啦;坐在高大宽阔的房屋之下读着(诗)(书),这就没有东奔西走的劳累啦;有司业、博士做他们的教师,没有问
11、而不告诉,求知而得不到的啦;一切应有的书都集中在这里,这就不必象我那样亲手抄写,向别人借来然后才能看到啦。要是他们学业还不精通,德行还有不具备的,那就不是他的智力低下,而是他的思想不象我那样专注罢了,难道是别人的过失吗?东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。译文;马生君在大学学习已经两年了,同辈的人称赞他贤能。去官之后进京朝见皇帝,他以同乡晚辈的身份拜见我。写了一篇长信做见面礼,言辞很流畅通达。同论的文相比,语言委婉、神色和悦。自称小时候学惯用功
12、、刻苦。是能够称得上喜好学习的人。他将要回家乡探视他的双亲,我特意告诉了他求学的困难。30诗五首饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔,心远地自偏.采菊东篱下,悠悠见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.行路难三首之一李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难,行路难,多歧路,今何在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难著.瀚海阑千百丈冰
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