小学体育优质课讲课稿完好版.docx

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1、小学体育优质课讲课稿完好版小学体育优质课讲课稿HENsystemofficeroom【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学五年级体育优质课讲课稿课题：（立定跳远）一、讲教材立定跳远是人类日常生活中最常见的一种人体活动，也是日常生活中所需要的人体基本活动能力之一。根据（体育与健康课程标准）水平二，激发学生兴趣，发展下肢气力、协调性及灵敏性的要求，选择（立定跳远）为本节课内容。立定跳远具有很大的使用价值，同时也是小学生特别喜欢的体育活动项目。在小学体育教学中占有重要的地位，对加强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用。二、讲教学目的1知识目的：让学生初步把握立

2、定跳远的动作技巧。2能力目的：1、发展协调性、灵敏性、加强下肢气力；提高跳跃能力。2、培养学生持之以恒、坚忍不拔和吃苦耐劳的优良品质。3、发展学生的反响、躲闪及奔跑能力。三、讲教学重点：动作的连贯性、准确性和灵敏性。四、教学难点:动作标准、优美大方、连贯性强。五、讲对象农村小学五年级学生年龄都在11岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象；在体育课中比拟易兴奋，精神不易集中；因其理性思维还不完善而对于讲解太多技术要求的教学不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于模拟的感性思维的体育课比拟喜欢，学习兴趣较高。六、讲教法讲授法,直观教学法,集体练习法。七、教学原则:符合生理特征的原则,适应

3、学生心理的原则,统一性与灵敏性相结合的原则八、教学经过:儿童的心理特征是：活泼好动,好奇心强,兴趣和喜好非常广泛,注意力不集中,容易分散,对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦,因而为了把这节课上的更好,我在教学中运用了听哨声辩方向、找朋友、反口令等游戏进行教学。下面我通过八部分来加以讲明这节课的内容。第一部分:学生成四列横队站立，体育委员整队报告人数，师生问好，老师公布本节课内容，安排见习生，检查服装、能否带钥匙、小刀等危险物品及场地能否有安全隐患，提高学生的安全意识，以便更好的完成本节课教学任务。此部分的施行目的是检查安全隐患保证顺利完成教学任务。这部分时间为2分钟。第二部分：集中注意力练习，

4、老师讲解练习要求和注意安全要求后学生排成一路纵队在直径15米的圆外慢跑，慢跑中进行“听哨声辩方向和“找朋友练习提示学生转身时注意安全。此部分的施行目的是：在准备活动中集中学生的注意力，激发学生上体育的兴趣，调动学生的积极性。这部分时间为3分钟。第三部分：徒手操：学生成广播体操队形站立，老师示范要求学生本人喊口令做。通过扩胸、腹背、腿部、膝关节、踝腕关节运动使学生充分把身体各个关节活动开，为进入下一步分做好准备。这部分时间为3分钟。第四部分：温习队列：学生根据广播体操队形站立，温习立正、稍息、三面转法。再进行反口令练习。通过温习立正、稍息、三面转法和反口令练习，加强了学生的整体意思同时也集中了学

5、生的注意力，为下一步的教学做了准备。这部分时间为2分钟。第五部分：学习立定跳远：我采用先示范后讲解，先分解讲解再完好讲解的原则进行教学，通过学生看挂图上立定跳远的分解动作，使学生进一步把握立定跳远的动作。在练习时我采用先集体练习后分组练习再集体练习的的方法进行练习，学生练习的同时我巡回指导。在分组练习后我集中学生找两名学生做示范，先让其余学生来评价两名学生的优点和缺点然后我在评价两名学生的优点和缺点，最后学生再练习，这样使学生进一步把握了立定跳远的技术动作。这部分的施行目的就是让学生把握立定跳远的技术动作，时间为18分钟。第六部分：素质练习：在学生把握立定跳远技术动作的基础上进行素质练习，通过

6、“单足跳跑接力和“双脚跳绳接力及活跃了课堂气氛又增强了学生的腿部气力同时提高了学生的跳跃能力。这部分时间为6分钟。第七部分：游戏：二不成三贴膏药我先讲解游戏规则并提出详细要求在游戏中注意安全。把男女生分开，分别在两个直径为15米的圆上进行游戏。通过游戏提高了学生的的奔跑能力和躲闪能力，使学生得到了全面的锻炼。这部分时间为6分钟。第八部分：结束部分：学生在剧烈运动后，做好放松运动是不可忽视的环节。放松运动能够使身体由紧张的运动状态逐步过渡到比拟平静的状态，使心跳逐步缓慢下来，呼吸渐渐恢复正常紧张的肌肉得以放松。我安排了“放松操和“拍打腿练习，这样有利于消除身体的疲惫，防止产生不良的影响。最后我小结本节课学习情况布置课外练习作业公布下课。九、场地器材：1、两个直径15米的圆2、立定跳远分解动作挂图3、跳绳4条