(2022年)三年级下册科学堂堂清检测题.docx

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1、(2022年)三年级下册科学堂堂清检测题第一单元植物的生长变化1.植物新生命的开场一、我会填空1植物在它们的生命经过中都要经历直至死亡的经过。2.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从开场它们新的生命的。3.不同植物的种子，它们的等外部特征各不一样。但种子的里面是一样的，都有。二、我知道对错1.植物只能靠种子繁衍后代。2.植物的生命经过都要经历出生、成长、繁衍、衰老直至死亡的经过。三、我能讲一讲观察各种植物的种子讲讲它们有什么一样的构造特点。2.种植我们的植物一、我会填空1.凤仙花的播种方法是。2.选种要挑选的种子。3.种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好等工作二、我知道对错1.种子发芽需要充足

2、的水分，所以种花时水浇得越多越好。2.什么样的种子都能发芽。3.播种的时候一定要深度适宜。三、我能写一写你想选择哪种方式撰写植物生长的观察日记，试着写一写。3.我们先看到了根一、我会填空1.通过观察，我们发现种子萌发先，再。2.植物的总是生长的。根的生长速度。二、我知道对错1.种子发芽经过中，最先生长出来的就是植物小叶子。2.给凤仙花浇水时，一般能够往凤仙花周围的土壤浇水。三、我能发现通过“根吸收水分的实验，你发现了根有什么作用？4.种子变成了幼苗一、我会填空1.植物的能够制造植物生长所需要的。植物叶都是平展的，且在植株上是生长的，这有利于接受更多的阳光。2.绿色植物中的能够利用光把和转化成养

3、料，并释放出氧气。二、我知道对错1.绿色植物的叶子穿插生长仅仅是由于这样生长比拟美观。2.植物也和人一样会吸收空气中的氧气，释放出二氧化碳。3.光合作用的原理图如下：阳光二氧化碳水氧气养料三、我要搜集1.植物的叶子为何都是平展的，而且在植株上穿插生长？2.光合作用是由哪个国家的哪位科学家发现的？5.茎越长越高一、我会填空植物的具有及运输的作用。植物的茎能将根吸收的和运输到植物体的各个部分；将绿叶制造的运输到植物体的各个部分。二、我采集的资料库1.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫；红薯的茎平卧地面蔓延生

4、长，叫。2.任何植物的茎上都有，它是茎最本质的特征。三、我能讲一讲植物身体各部分的作用有什么作用？6.开花了，结果了一、我会填空1.在绿色开花植物生长经过中，要经历花开花谢的经过，凋谢后结果。2.包括等部分。3.是由花的一部分发育而成的。4.果实中有。二、我知道对错1.像凤仙花这样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花朵叫做完全花。2.果实是在花凋谢后由花的雄蕊发育来的。三、我会画一画画出凤仙花从花蕾到结果的生长变化经过。7.我们的大丰收一、我会填空1.凤仙花的主要生长经过为这几个阶段。2.植物生长会发育出等器官。植物生长发育需要。二、我知道对错1.一粒健康的种子在适宜的环境下才能发育成一株植

5、物。2.绿色开花植物能够通过种子繁衍后代。3.所有植物的生长周期都是同样长的。三、拓展加油站悯农(唐)李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。四、我运用的学习方法通过本单元的学习，你学会了哪些观察和记录的方法？第二单元动物的生命周期1.蚕卵里孵出的新生命一、小资料1.蚕卵：近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0.5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1-2天变成淡红、浅褐，再经3-4天变成灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。蚕卵的中心处是凹下去。有黄色的卵，可能是未受精的卵，是不会孵出小蚕来的。假如是白色的，那是已经孵出小蚕的空卵壳，假如仔细观察，在空卵壳上还会发现有小孔。2

6、.小蚕：它与其他动物一样，也是需要一定生活条件的，我们要知足它的生活条件，它才会生长得好。如：需要空气、需要食物、需要一定的温度等。养蚕的盒盖上要扎小孔，给蚕提供空气。养蚕适宜的温度是室温。小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持枯燥，切成碎片或条。蚕的幼虫一出卵就要及时用鸡毛或毛笔轻轻地把它刷到桑叶上。刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁，所以称它为蚁蚕。二、我知道对错1.刚孵出卵的蚕的幼虫是不会吃东西的。2.蚕的食物除了桑叶以外，还会有其他的替代品，如莴笋叶。三、我会画一画搜集资料，画一画蚕卵2.蚕的生长变化一、我会填空1.蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫。2.蚕宝宝一生共蜕皮次。蚕的一生共蜕

7、皮次。3.蚕的身体分为三部分。4.蚕用呼吸。5.蚕属于的一种。二、我的观察1.蚕身体两侧的小黑点是什么？2.蚕有多少对足？三、我是小医生1蚕忽然不吃食物了，身体发黄了，这可能是蚕生病了。原因：2.不能在养蚕的室内喷洒杀虫剂。原因：3.蚕变了新样子容貌一、我会填空1.被茧包裹，茧能起到保护的作用。蚕茧是由根丝组成的。2.养蚕、抽取蚕丝织成丝绸是的伟大发明二、我知道对错1.蚕蛹已经没有生命了。2.蚕蛹和蚕一样是有生命的，并且身体也分为头、胸、腹三部分。三、我会做一做我会拉蚕丝：先将蚕茧放入热水浸泡一下，再用牙签挑出丝头，然后将蚕丝缠绕在纸板或其他物品上，以备使用。4.蛹变成什么一、我会填空1.蚕蛹

8、经过10天-15天，会变成，是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁衍后代。每只雌蛾大约产粒卵。2.的身体分为、三部分。蚕蛾的头上长着对触角，胸部长着对翅、对足。二、我知道对错1.蚕蛾会飞，雌蚕蛾比雄蚕蛾飞得快。2.蚕蛾刚产下的卵是浅红色的。3.蚕蛾和蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶一样都是昆虫，由于它们的身体由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角，胸部有三对足。三、我能发现生活中还有那些小动物和蚕蛾一样，都能叫做昆虫？5.蚕的生命周期一、我了解1.蚕的一生经历了、和四种形态。2.从卵里出来的蚕是蚕的，是蚕的成虫。3.蚕的一生经历了、四个阶段。这个全经过就是蚕的生命周期。4.蚕的生命大约为天。二

9、、我会画画一画“蚕的一生三、小资料雄蚕蛾的生命很短，它在交配后会死亡。四、拓展延伸东北的气候不合适蚕的生长，你知道东北有哪些小动物的生长周期和蚕的生长周期类似？6.其他动物的生命周期一、我学会了1.所有动物都要经历和的全经过，这个经过就是它们的。2.有些动物幼年期和成年期的样子很不一样，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化称为。变态是昆虫生长发育经过中一个重要现象。动物的变态分为和两种。3.经历“卵、幼虫、蛹、成虫四个时期称为。只经历“卵、幼虫、成虫三个时期的称为。二、我会分卵生：从卵孵化而来。如：胎生：由母亲直接生下来。如：变态：幼年期与成年期差异太大。如：不变态：幼年期与成年期差异不大。

10、如：三、我来做判官1.所有卵生的动物都是变态的动物，如：蜻蜓、蚕、蝴蝶2.所有动物都会不同程度的变态。7.我们的生命周期一、我了解1.人的生命周期和其他动物同样都要经历四个阶段。2.人能够按年龄划分不同的四个阶段,如：二、我能区分：15岁以前都叫(其中不满1岁的为婴儿，12岁一15岁的为少年)16岁一35岁为35岁一60岁为60岁以后为三、拓展延伸人是动物的一种，你能按动物的分类方式将他归类吗？第三单元（温度与水的变化）1.温度和温度计一、我懂了1.物体的冷热程度叫，物体的温度能够用测量。2.温度通常用摄氏度来表示，可以以用符号来表示。3.常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随变化而上升和下降来

11、测量温度的。4.温度计主要有、三部分组成。二、我判定1.温度计都是一样的。2.体温计测量不出教室内的温度。三、实践操作：我会识读温度计将实验室温度计放置在不同的位置，如窗台阳光下、阴凉处、用手握住温度计的玻璃泡等情况下，请学生读出温度，记录出温度。四、拓展延伸常用温度计分哪几种？你知道它们的测量范围吗？分类：实验室用温度计、体温计、寒暑表家里用的温度计测量范围：实验室用温度计：-10度-110度体温：35度-42度寒暑表酒精：-50度-50度2.测量水的温度一、我懂得1.水温计的刻度范围在。2.对一个物体来讲，物体热量，温度下降；物体热量，温度上升。二、我会操作：测量水温的方法：手拿温度计的上

12、端。将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。视线与温度计液面持平。在液柱不再上升或下降时读数。读数时温度计不能离开被测的水。用上面的方法分别测自来水、冰箱保鲜室内存放和暖壶中存放水的温度。三、小问号？你知道温度计制作的原理吗？3.水结冰了一、我了解1.当环境温度低于0，水的温度下降到时，水开场结冰，从状态变成了状态。这个经过叫做。2.水在结冰经过中，要向周围放出。二、我会总结：冰与水的一样点和不同点：参考答案：冰和水的共同点：无色、无味道、无气味、透明。冰和水的不同点：冰有固定形状，水没有固定形状；冰不会流动，水会流动；冰是固体，水是液体。三、实践延伸假如在冰中参加大量的盐，会有什么现象发

13、生？量一量这时大约的温度。参考答案：冰中放盐后温度会迅速降低，大约在-7左右。4.冰融化了一、我了解1.当环境温度高于0，冰的温度升至时开场融化；冰在融化经过中，温度会长时间保持在，直至冰完全融化成水。2.冰在融化经过中，要从周围吸收。二、我有办法让冰融化速度快的方法有哪些？参考答案：1.加热：在太阳下晒、用手捂、放在热水附近等2.加大与热空气接触的面积：把大的冰块砸碎变成小的冰块三、我来考虑。是什么使水和冰的状态发生了变化？参考答案：热量是使水和冰的状态发生变化的重要因素。5.水珠从哪里来一、我知道水蒸气遇冷会凝结成。二、小问号？装满碎冰的玻璃杯外壁上有很多小水珠，这些小水珠从哪里来？参考答

14、案：空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因此在杯壁上凝结成了小水滴。三、我很细心生活中有哪些水蒸气凝结成水的现象？参考答案：1厨房墙壁瓷砖上的水珠是做饭时水蒸气凝结的现象；2.秋天窗户玻璃上的水珠是室内空气中水蒸气遇冷凝结的现象；3夏天清晨的露水是空气中水蒸气在夜晚降温后凝结的现象6.水和水蒸气一、我会填1.水变成水蒸气的经过叫做。2.水蒸气变成水的经过叫做。二、实践出真知。举例讲讲你知道哪些办法能加快水的蒸发？参考答案：1.加热；例如：热水壶烧开了空气中有白气；2.用接触空气面积大的容器盛装等量的水；例如：等量的水我们放在盘子里和放在瓶子里，盘子里的水先不见了

15、3.风；例如：妈妈用吹风机吹洗过的头发，头发会干得快7.水的三态变化一、我了解水在自然界中同时以、三种状态存在，水的状态变化与有关。二、小问号？江河中的水昼夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完，这是什么原因？参考答案：江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空中，水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就是云，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就会降落下来，构成雨或雪，雨水汇成小溪，流入江河湖海三、实践观察有人讲：冬天把弄湿的衣服放在0下面的室外晾晒是不会干的，由于冰不能直接蒸发。这种讲法对吗？参考答案：不对原因：实践告诉我们冰能够变成水

16、蒸气的。第四单元（磁铁）1.我们知道的磁铁一、我了解1.磁铁有各种各样的形状，常见的有形磁铁、形磁铁、形磁铁和形磁铁等。2.磁铁具有一些特殊的性质，如磁铁能。二、生活常识：磁铁被广泛地利用在很多方面，你知道哪些？参考答案：冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、黑板上的磁扣、指南针等。三、我有办法奶奶把一根小针掉在了地上，你能根据针的材料特点帮奶奶快速地找到吗？2.磁铁有磁性一、我知道1.磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫。2不能被磁铁吸引的物体一定都不是用制成的。二、我判定1.能被磁铁吸引的物体都是用铁制成的。2.磁铁隔着一些物体水、纸、木板、衣服等也能吸铁。三、拓展延伸妈妈的手机为何会把大头针带走？3.磁铁的两极一、我知道1.磁铁上磁力最强的部分叫，磁铁有个磁极。2.两个磁极接近，有时互相，有时互相。磁极间的作用是互相的。二、实践判定两个磁铁分别标上磁极A、B，C、D。试一试你能用什么办法判定出两个磁铁中那两个磁极分别一样。A和B和答案统一吗？三、观察解疑用今天学过的知识解释一下把小钢珠放在磁铁的中间，为何会出现小钢珠移动的现象？4.磁极的互相作用一、我了解