732多边形的内角和[1].ppt
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1、 7.3.2 7.3.2多边形的内角和多边形的内角和 河南省济源市玉泉二中河南省济源市玉泉二中 李宗兰李宗兰教学目标教学目标1、掌握多边形的内角和、外角和公式,并回应用他们解决相关问题。2、经历多边形的内角和、外角和公式的形成过程,体验从特殊到一般的认识问题的方法,学会把多边形转呈三角形的转化思想,提升探索与归纳的能力。3、在数学知识的形成过程中,感悟数学的奇妙和数学的规律,提高学习数学的热情。教学重点:教学重点:探索多边形的内角和、外角和公式。教学难点:教学难点:多边形内角和、外角和公式的推导。你能算它的内角和吗你能算它的内角和吗?其它多边形呢?其它多边形呢?你知道长方形和正方形的内角和是多
2、少?其它四边形的内角和是多少?你还记得三角形内角和是多少度?(三角形内角和 180)(都是360)也是360吗?为什么? 你会利用三角形的内角和计算四边形你会利用三角形的内角和计算四边形ABCD的内角和吗?请与同学的内角和吗?请与同学交流。交流。DCBA2180=360 连接对角线把四边形连接对角线把四边形转化为三角形。转化为三角形。探究四边形内角和还有哪些方法?探究四边形内角和还有哪些方法?DCBAODCBAODCBAO 3180-180=360 4180-360=3603180-180=360 共同点:找一个点,将四边形转化为三角形。共同点:找一个点,将四边形转化为三角形。DCBA你知道五
3、边形的内角和吗?六边形呢?七边形呢?请你选择喜欢的一种方法解答上述问题。那么如何求此五边形的内角和呢那么如何求此五边形的内角和呢? ?3 180 =5400 说说你的说说你的 探索思路?探索思路? 从一个顶点出发,可以从一个顶点出发,可以引引两两条对角线,它们将五条对角线,它们将五边形分为边形分为三三个三角形,再个三角形,再利用三角形的内角和求得。利用三角形的内角和求得。ABCDE 三角形三角形 四边形四边形 五边形五边形 1800 2 180= 3600 3 180 =5400 探索过探索过程展示程展示ACBABCD六边形六边形 七边形七边形4 180 =7200 5 180 =9000 那
4、么六边形、七边形的内角和呢?从六边形的从六边形的一个顶点一个顶点出发出发,可以可以引引三三条对角线条对角线,它将六边形它将六边形分成分成四四个三角形个三角形.从七边形的从七边形的一个顶点一个顶点出发出发,可以引可以引四四条对角线条对角线,它将七边形分成它将七边形分成 五五个三角形个三角形.这种探索方法你掌握了吗?请完成下表这种探索方法你掌握了吗?请完成下表边数边数 3 4 5 6 7 三角形个数三角形个数 1 2 内角和内角和1 11801800 02 21801800 0n-231801800 041801800 051801800 0( (n-2)-2)x x1801800 0 nA3A8
5、AnA1A2A7A5A6A4试一试试一试找规律找规律345说明: 从从n边形的一个顶点出边形的一个顶点出发可以引发可以引 条对角线,这些条对角线,这些对角线把对角线把n边形分成边形分成 个个三角形三角形, ,内角和为内角和为 .(n-3)(n-2)(n-2)x180 探索多边形的内角和探索多边形的内角和 n边形内角和等于最终结论最终结论(n2) 1802、已知一个多边形每个内角都等、已知一个多边形每个内角都等120 ,求这个多边形的边数?求这个多边形的边数?解:设这个多边形的边数为 n,根据题意得:(n2) 180=120n解得:n=6 答:这个多边形是六边形六边形。1、八边形的内角和等于多少
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