老师演讲稿要怎么写.docx

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1、老师演讲稿要怎么写老师演讲稿要怎么写尊敬的各位领导，各位教师：下午好!在我的记忆深初有这样一则寓言故事：在一个十分的日子里，北风、阳光相遇了，他们讲谁能让行人把大衣脱下来。北风上场了，刮得飞沙走石，昏天黑地，结果行人反而把大衣扣得更紧了;后来太阳上场，它悄无声息地把阳光洒向大地，大地风和日丽，气候宜人，行人开场解开衣扣，最后把大衣脱掉。阳光赢了，阳光用特有的人情味赢了，人情味就是阳光的味道。为人之师，教书育人，更需要具有阳光般人情的味道。今天我演讲的题目是（做一名阳光老师）。有人可能要讲，教师一天工作这么辛苦，压力这么大，谁还有那份闲情逸致，又哪能阳光得起来?!是啊!老师确实够忙的、够累的。清

2、晨第一个迎接朝阳的是老师，日落最后送走晚霞的还是老师;刚面对的是一双双渴求知识的眼睛，如今又要批改小山似的作业;学校布置的学习“奔跑精神心得体会还没写完，班里的那个捣蛋鬼又惹祸了。检查、考核、备课、上课、学生安全管理成了我们全部的生活，疲惫、烦恼与我们结伴同行。面对这一切，我们无法逃避。由于我们选择了一份特殊的职业-教书育人的职业，就像前面故事中的阳光，而阳光只能赢，也必须赢。要赢就必须奔跑起来，在工作中消除庸、懒、散的缺点。作为一名人类灵魂的工程师，我对阳光的诠释是：你改变不了环境，就适应环境;你改变不了事实，就改变态度;你改变不了别人，就改变本人;你左右不了天气，就改变心情;你选择不了容貌

3、，就展现笑容。换一种心态，风平浪静;换一个角度，海阔天空。累了倦了，来到孩子们花朵般的笑脸中，刹那间如沐春风，一身的轻松;懈怠了，不妨“花落为泥碾作尘，悄悄的读普希金的诗，静静地用笔记录心里的历程，为明天积聚气力;烦了，用勤奋体验人生澎湃的激情，用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的霎时，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。总之无论灿烂，还是阴霾，在教育教学之路上，我们都应该大力发扬县委县政府突出的“奔跑精神，以“抢跑者的锐气、“领跑者的豪气、“长跑者的勇气，快乐地面对它并拥有它，它是照射我心底的阳光。这阳光我把它大概情况为八个字：勤奋、快乐、用心、爱心!是的，阳光是美丽的。当你沉迷于教学的艺术境

4、界，醉心于领悟教学的真理，品味亲历过的每一个教学细节，你会体验本人人生历程中每个光芒的霎时。阳光是永久的，我永远谨记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡，我也永远都坚信：给点阳光，我就灿烂。回顾这些年的教坛之路，一切就像明丽的阳光。2020年我承当了学校“以课代训的公开课教学，在做课经过中，一次次潜心打磨教学设计，一次次不厌其烦的试讲，一次次不厌其烦的研讨，劳累、辛苦尽在不言中。但一想到对我一个年轻老师来讲这是多么好的历练时机时，我浑身充满了气力。那是一个难忘的日子，4月23日，我讲完课，感到从未有过的轻松，眼前一片明朗。尽管这节课还有很多缺乏之处，但听着

5、专家、同仁的点评之词，我收获不少。我第一次体会到了辛苦着并快乐着的真正含义!更重要的是，学校连续两年让我担任六年级的语文教学及班主任工作，我深知本人肩上的担子，怎样才能顺利完成学校制定的目的任务，我生怕由于本人教学方法的欠妥和知识的贫乏拖了学校的后腿，所以我每节课都精心准备，对新教材的每篇课文都认真专研，上网查找资料，请教其他教师，课后及时对学生的信息进行反应，六年级要上早晚自习，讲实话我也不愿意，由于我的孩子还小早晚没人照顾，但是一想到教室里还有学生在等着我所以不管是严寒的冬天，还是炎热的夏天，早晚自习我从不迟到、早退，有时为了辅导个别差生连饭也没吃。十分是在冬天的早晨，天刚微亮，我带着五岁

6、多的女儿，冒着冬晨的风霜赶早自习，女儿而冻哭了，我心酸了，我捧着女儿的手在胸前捂了捂，又坚强的向学校走去;晚自习时，孩子睡着了，我用两张椅子并拢，当作床用棉衣做被盖让女儿睡觉，我坚持上完课才背着女儿回家。也体会到忙并快乐着的真正含义。前几天，一个学生见我邻近七点还没回家，她讲：“冯教师，你渴吗?我给你买个雪糕。尽管我没吃，但有学生的这句话，我也觉得我的付出值得。在网络时代和知识经济并驾齐驱的今天，为了“给学生一碗水本人要有“长流水，我经常利用休息时间给本人“充电，还报考了专升本函授学习。我相信只要付出了总会有收获的，固然忙、累，但我仍然快乐，自然想起了我阳光生活中的八个字：勤奋、快乐、用心、爱

7、心，更深入的档次到了这八个字的内涵这八个字仍然鼓舞着我、鼓励着我，让我为大家展示了一个阳光的我，展示了一个全新的我。我把我的心扉打开，和所有胡小老师一起共享教育教学的酸甜苦辣，一起探索和创始胡小教育的将来。在我看来，即便是做一天和尚撞一天钟，也要用心去撞，撞出精彩，撞出宏大而美丽的效果来。有的人讲我干工作有一股倔劲，对。这些年来，不管是公开课还是每一节的日常教学，不管学校大型活动还是班队活动，还是批改一本最简单的作业，我都秉持本人用心的倔劲，才会有一次次的佳绩。我的倔劲不是偏执，是充满阳光的固执。我经常这样以为，一个充满阳光快乐的教师，他才能给孩子们阳光。我要用充满阳光的慧眼，去发现沉沙中的每

8、一粒金子。朋友们!同行们!让我们用慈祥呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用阳光话语去暖和学生，做一个实实在在的阳光老师。谢谢大家!各位领导、各位来宾：大家好!我演讲的题目是（责任倾注教育，奉献追逐梦想）。成为一名教师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我决然选择了老师这个职业。师范学校的生活转眼而过，怀着满腔的热情，带着十足的干劲，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明白：教育是太阳底下最光芒的事业，而责任就是教育的光芒;老师是人类灵魂的工程师，而奉献就是老师的灵魂。假如把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的热爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年老师满腔

9、热忱地扎根于讲台，中年老师无怨无悔地扑在工作上，老老师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追声誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。假如讲教育源于爱，那么它还基于一份责任。常有家长对我讲：“教师，我们的话孩子不听，他就听你的。这是家长和学生对我的信任，更凝聚着厚重的责任。学高为师，身正为范。我一直以教师的职业道德要求本人，时时处处做学生的表率。只要学而不厌，才能诲人不倦。我积极参加业务学习，认真倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得。我的学习还延伸到了网络上，我开通本人的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，汲取他们先进的理念，

10、学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高本人、完善本人，尽心尽力地教育好学生。我爱学生，尤其关爱学困生，经常利用课余时间，陪他们聊天，打开他们的心扉，激发他们学习的兴趣，再注入知识的清泉。我明白，在他们眼中，哪怕我只是朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种莫大的鼓励和认可。我也是一个孩子的母亲，可天天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会非常心酸，但看到我的学生那灿烂的笑容，以及点滴的进步，我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任，这是“捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神。假如把教育事业比作一棵大树，那么奉献就是它的枝干。2020年12月13日，我参

11、加了教育局组织的无偿献血活动。当时的我十分瘦弱，体质较差，身边的同事也非常为我担忧，我更不敢把本人献血的事，告诉远在上海的父母，可我仍然选择这样做，由于我是一名老师，是一名正在向党组织靠拢的积极分子，理应带头垂范，为身边的教师和学生树立典范。献一次血对我来讲，是力所能及的事，多休息几天，身体就可恢复，而对于一个急需输血的病人来讲，有了血源，就等于有了一次重生的时机。拯救一个生命，就是拯救一个幸福的家庭，我以为我的付出非常值得，我用切实的行动来告诉大家，奉献是快乐的，也是幸福的!居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因此不能注意本身的物质利益。我觉得老师就要

12、做醉心于教育事业的梦想者，这种无私的奉献精神，一定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言鼓励本人：把责任倾注在教育上，用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕，谢谢大家!尊敬的XX：记得在冰心作品中，有这样一段话“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可留。便觉得幸福。我想这段话正是无数老师的内心写照，鼓励着每个人无悔的奋斗在教育一线上!今年九月份，我怀揣着希冀，和刚入学的孩子们一样，正式的走进校园，走入课堂。感受新的环境，融入新的集体。这是一所全新的学校，崭新的校舍，崭新的面孔，除了经历丰富的领导层外

13、，全部任课老师都是刚刚入职。起初还有些担忧，在没有资深老老师的引领下，这所年轻的学校将会有如何一个将来?但时间见证了一切，给了我一个满意的答复。学校领导对事务的处理有序而高效，对老师的关心细致而周到。我们努力的新老师们，为明天的学校而享受着工作的快乐，在爱的经过中收获成果。固然缺少经历，但有足够的激情和热情，不惜熬夜奋战，克制网络的不便去网吧查询材料，每一次面对任务的来临都竭尽全力!在领导的指引下，在同事的感染下，我也逐步树立起主人意识，用心去做每一件事，真诚对待每一个人，为打造精品学校共同努力!将我满腔的爱赋予学生身上，有时会因他们的淘气而抱怨;因他们的退步而急躁;因他们的违纪而失态;固然有

14、时会很累很烦，但是心中总会涌起一种强烈的责任感：我是教师，我要为这些寻梦的孩子引路，相信每一个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，在教师爱的沐浴下长成参天大树。我们是幸福的，见证着每个孩子的成长，我们是幸运的，感受着本身的成长!我们是孩子的教师，同时，孩子也教会了我们很多。开学典礼上，教师们朗读完（我骄傲，我是一名教师）后，柴铭远对我讲：“教师，你们朗读的太好了，我都快要哭了!那一刻，他教会了我孩子内心也有感动，要用心去呵护!秋季趣味运动会上，在老师接力赛时，我们组跑了倒数第二名，在走回二班时，杨欣怡对我讲：“教师，你尽力了!那一刻，她教会了我孩子内心的宽容和理解!外教课上，由于Sam教师体型偏胖，几个活动下来满头是汗，于鑫杨就踮着小脚拿纸巾给外教教师擦汗，那一刻，感动的不仅仅是外教教师，她也让我学到了孩子发自心底的那份关心与真诚!和孩子们共同成长，是每位教师都触手可及的幸福!所以讲，老师不仅仅是我们的职业，更是我们的事业。每一位学校人都把本人的那份爱默默的奉献给学校，递给同事，捧给孩子。这也体现了师德就是一种伟大的精神，一种神奇的气力。它是源自于每位老师心中的爱，源自于心灵深处的芬芳。亲爱的教师们，让我们用爱，用真情去关爱学生，让时间来见证，让祖国的花朵来见证，这伟大的师德气力!谢谢大家!