（普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2021年)）修订讲明.docx

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1、（普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2021年)）修订讲明（普通高等学校高等职业教育专科专业目录2021年）修订讲明一、（普通高等学校高等职业教育专科专业目录2021年）下面简称（目录）是高等职业教育的基本指导性文件，是高校设置与调整高职专业、施行人才培养、组织招生、指导就业的基本根据，是教育行政部门规划高职专业布局、安排招生计划、进行教育统计和人才预测等工作的主要根据，也是学生选择就读高职专业、社会用人单位选用高职毕业生的重要参考。二、（目录）是根据（教育部关于开展高等职业学校专业目录修订工作的通知）教职成函20216号要求，坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，根据“主动适应、服

2、务发展“继承创新、灵敏设置“科学规范、体现特色“推进衔接、构建体系等原则，在2004年印发的（普通高等学校高职高专教育指导性专业目录试行）基础上，经广泛调研、专题论证、征求意见、优化整理、行政审定等经过，全面修订而成。三、（目录）修订参考（国民经济行业分类2020）（三次产业划分规定2021）（中华人民共和国职业分类大典2021版）和（中等职业学校专业目录2020年修订）（普通高等学校本科专业目录2021年）等，以产业、行业分类为主要根据，兼顾学科分类进行专业划分和调整，原则上专业大类对应产业，专业类对应行业，专业对应职业岗位群或技术领域。四、（目录）分为专业大类、专业类和专业三级，其代码分别

3、由两位、四位和六位数字表示。（目录）中涉及医学、教育、公安与司法等与国家安全、公共安全、特殊行业密切相关的专业为国家控制的专业，在专业代码后加“K表示。五、与原（目录）相比，修订后的（目录）在体系构造上做了较大调整，设置了“专业方向举例“主要对应职业类别“衔接中职专业举例“接续本科专业举例等四项内容。专业大类维持原来的19个不变，排序和划分有所调整；专业类由原来的78个调整增加到99个；专业由原来的1170个调减到747个；列举专业方向749个、主要对应职业类别291个、衔接中职专业306个、接续本科专业344个。这些调整旨在通过推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学经过与生产经过对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，促进高等职业教育更好地服务经济社会发展和人的全面发展。六、（目录）列举的“主要对应职业类别主要来自（中华人民共和国职业分类大典2021版）中的小类；列举的“衔接中职专业举例和“接续本科专业举例分别来自（中等职业学校专业目录2020年修订）（普通高等学校本科专业目录2021年）。1