2021小学老师个人热门工作计划5篇.docx

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1、2021小学老师个人热门工作计划5篇班主任首先要用本人的学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生，进而树立本人的威信，充分发挥班主任在班级中的影响力。为帮助大家学习方便，我采集整理了小学老师个人热门工作计划5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!小学老师个人热门工作计划1一、学生情况分析三年级共有学生54人，大多数学生学习习惯较好，少数学生的学习习惯不好。要充分激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自自信心;养成良好的学习习惯为学生进一步学习奠定良好的基础。二、教材特点（新版小学英语）在保留原教材“激发学习兴趣;强调语言运用;突出教材实用性;提供多种配套等特点的基础上，又在下面几个方

2、面有新的突破，进一步体现了教材的发展与创新：1、适应儿童特点，采用行动学习法。2、引入项目制作，实现任务型教学。3、提倡合作学习，培养合作精神。4、强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力。5、重视双向沟通，加强文化意识。6、注重构成性评价，促进学生发展。7、实现整体设计，确保中小学衔接。三、教学目的激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自自信心;养成良好的学习习惯，构成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础;使他们构成初步用英语进行简单日常沟通的能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力;适当介绍中西方文化，培养学生爱国-精

3、神，加强世界意识，为学生进一步学习奠定良好的基础。四、详细目的要求1、能听懂、会讲30组会话，并能进行简单的沟通。2、能听、讲、认、读70个单词，并能简单地运用。3、能听、做16个游戏4、能听、做、表演10个“TPR活动。5、能学会8个小制作。6、能唱14首歌曲。7、能听、讲、唱8首歌谣。8、能完成8个自己评价活动。9、能听懂6个诙谐小故事。10、能了解2项简单的中西方文化知识。五、方法措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习气氛

4、。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生沟通，进行白话交际训练。小学老师个人热门工作计划2一、指导思想根据学校工作计划和教诲处、语文教研组工作安排，以新课程标准为理论指导，以新课程改革为中心，以“群策群力为指导思想，加强大家协调作战的能力，群策群力坚持“集体备课。同年级的教师要在个人钻研的基础上进行集体备课。备内容、备教法、备练习。资源分享，课后反思，努力提升教学境界，促进语文老师的专业成长提升语文老师的全面素养。二、工作目的1、加强校本研修提高老师素质促进本组内老师的成长。2、加强教学经过常规管理让“教学方式转变真正

5、切实落实在常态的课堂教学中转化到老师的教学行为之中。3、有计划地开展听课、评课活动平常互听随堂课互相学习共同研究。青年老师每人上好一节研究课，预先组员沟通备课，设想试教后提出改良意见，用新理念评课，主动邀请学校领导、其他年级教师听课。4、加强教研组的建设提高组内老师的研修能力和反思能力加强教研组的团结心和凝聚力促进年级组内良性竞争的发展。5、做好备课组的常规工作：(1)认真制定好教学计划和温习计划。(2)每单元轮流出好一张形式活泼多样的练习卷。(3)每位老师每学期听课20节以上写好听课体会。(4)注重备课组资料的积累。三、工作重点(一)加强校本研修促进老师专业成长。1、坚持参加学校组织的理论学

6、习认真完成理论学习笔记并结合在本人的教学实践中及时反思。2、继续加强钢笔字、粉笔字的练习加强简笔画和普通话的练习。既提高老师的基本功又对学生学习语文起到潜移默化的作用。3、切实开展课堂教学的研讨提高老师教学水平。4、开展组内相互学习提高活动促进老师不断反思、发现问题换位考虑解决问题。5、根据实际情况合理利用当代远程教育工程体系服务我们的教育教学活动。(二)落实教学常规管理确保教学活动有序高效进行。1、协调组内老师提高本组老师的凝聚力发挥团队作战的作风共同提高一年级语文组的质量。2、强力推进课堂常规管理。规范教学常规。提早候课不拖堂不无故坐着上课，上课不打手机，不关门上课，不私自调课，上课不留学

7、生在办公室，不体罚不设特殊座位，关爱学生，发现异常状况在第一时间主动询问、联络班主任、家长。制定学生课前、课中、课后的基本行为规范标准和流程并按此进行严格的训练。3、训练、落实一年级学生语文学习习惯的培养“会上课边听边想动脑筋回答问题声音响读书口到心也到写字姿势很重要。4、在组内广泛开展互相的听课、评课活动听课老师对执教老师教学中的成功之处及存在的问题进行当面的及时的沟通使组内老师扬长避短扬长避短共同提高。5、做好写话的起步工作进行讲话写话的训练保证每周有写话作业。6、注重学生古诗词的背诵积累小学生必背古诗词中对应的篇目引导学生背诵(三)其他工作1、强化班级文化建设十分是充分利用图书角和学习园

8、地、黑板报等阵地激发、调动学生学习语文的积极性和兴趣。2、搞好读书活动培养孩子浏览的习惯向学生推荐他们喜欢读且合适读的书目开展读书沟通汇报活动期末进行学生浏览能力。小学老师个人热门工作计划3一、指导思想新学期，教诲处将以全面提高教学质量为中心，以进一步推进我校课程改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生发展等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。二、工作措施(一)教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣1.落实教学“七认真开学初，教诲处将组织老师认真学习教学“七认真的相关内容。要求备课要“深，上课要“实，作业要“精，教学要“活，手段要“新，活动要“勤，考核要“严，辅导要“细，

9、负担要“轻，质量要“高。各学科老师要在深化学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目的时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认真审视本人的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。老师教学前及时地二次备课，根据学生实际情况和本人的教学做好教案的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期，教诲处将定期检查和随机抽查相结合，利用每周政治学习时间表扬先进，鞭策后退。并与老师奖励性绩效挂钩，真正发挥绩效工资的赏罚作用。2.执行巡课制度(1)继续落实制度。为确保开齐开足各类课程，保证

10、按课表上课，控制随意调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的老师，凡涉及到不能按课表上课的情况，都要根据要求到教诲处填写假单，由龚校进行审批，到教诲处做好记录。(2)加强巡课检查。校长室、教诲处、各教研组要加强日常巡课，通过巡课，发现问题及时记录并立即解决，尽量杜绝教学事故的发生。将检查结果与老师绩效相结合。(二)教学质量：深化课堂以赛促研关注重点质量是学校生存和发展的生命线，抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证。本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，切实提高老师的课堂教学水平，提升学校的教学质量。1.走进课堂悉心指导学校校长室和各中层领导将继续听随堂课，及时了

11、解老师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况，同时捕捉老师教学经过中的亮点，从细微处关注老师的成长与进步。2.抓实校本教研活动教诲处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责，改良和加强校本教研工作。开展以老师为研究主题，课堂教学为主阵地的“梯队式青年老师赛课活动;以新课程施行经过中老师所面临的详细问题为研究对象的主题研讨活动;通过校本教研活动，不断总结和提升老师的课堂教学经历，切实提高课堂教学效率。争取在创立扬州市校本教研评选活动中获得好成绩。3.蹲点重点年级、薄弱班级一花独放不是春，万紫千红春满园。本学期由校长室蹲点四、六两个重点年级，全面负责这两个年级的教育教学情况。教诲处

12、负责薄弱班级薄弱学科的教学，通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作，帮助部分老师找出教育教学中存在的问题，对症下药。4.夯实提优补差工作提优补差我们尽可能做到“消耗最少的时间追求效益。各任课老师要经常与差生家长联络，互相了解学生在家与在校的一些情况，培养学习兴趣，树立对学习的自信心。各年级各学科根据优差生的实际情况制定提优补差内容。各任课老师对于学生的提优补差练习完成情况要及时批改、讲评，并做出评价。教诲处将定期对各年级各学科后进生进行月测。5.加大质量监测力度教诲处对重点年级语数英学科教学质量进行月检，其它年级的随机抽测。每次测试后认真组织老师们进行数据化比照分析，找准班与班之间的

13、差距，看准在年级整体情况的位置。对差距大的班级跟踪监控，确保两率达标。(三)自己提升专家引领结对共长提升老师队伍建设高水平的老师队伍是学校立校之本，高水平的教师才能带出高水平的学生。怎样提高老师专业水平是学校建设的永久主题。1.自主研修继续推进“个人自主浏览与“集体专业浏览相结合的形式，通过举办读书沙龙、读书汇报沟通会、老师素养大赛等形式，提高老师的专业技能。2.专家引领学校将继续聘请教育教学专家走进课堂，对老师的教育教学行为进行现场观察指导。在互动沟通中让老师们面对面的提出本人教学中的疑惑。能让老师们进一步认识理论，感受教育理论的魅力，品味理论带来的甘甜。3.结对成长学校以拜师结对为手段，大

14、力抓好青年老师的培养。要求青年老师做到：一年“结对子，两年“压担子，三年“出特色，四年“露头角，五年“拔尖子。让师徒们认真履行结对协议，教诲处旁加催促，使青年老师们能尽快成长起来，脱颖而出。(四)精挑细选循序渐进特色发展提高学生素质发展学校将继续开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于本人的天空，让学生充分发挥本人的兴趣喜好和个性特长，努力培养创新实践人才和实现人的全面发展。1.优选赛事本学期我们要求各教研组优选学生赛事。以考察学生的学科知识、学科技能的把握为竞赛重点，以赛促优。将举办“小学生英语素养大赛“小脚丫读书节“各年级计算能手选拔赛等赛事，让孩子们的学习能力在竞赛中能得到提升，充分感受学

15、习的乐趣。2.阳光体育为进一步推进素质教育，深化课程改革，推动学校体育和艺术教育的改革与发展，促进学生全面发展和健康成长，推行阳光体育2+1活动。继续开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，知足全体学生个性发展和多样化活动的需求。3.社团活动我们继续完善我校的社团建设，重点打造与书法特色相关的制笔社团、装裱社团、点纸画字;学生艺术发展的声乐社团、舞蹈社团、美术社团、田径社团。要求各社团的负责教师做到每次活动定时间、定地点、定内容。让学生们在活动中发展个性特长，促进身心健康。4.书香浸润各年级天天要明确浏览内容，每周设立一节浏览课指导课，每月浏览一本文学经典。老师们要努力创设积极向上、清新高

16、雅、健康文明的书香气氛，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操。学校四月份将举办“小脚丫读书节活动，让学生拥有一个书香浸润的童年。三、详细安排二月份：1.定教诲处、教研组、备课组工作计划。2.制定各学科教学计划。3.检查老师备课笔记、个人教学计划。4.各教研组学习新课标。5.主题研讨。6.“梯队式赛课活动。7.集体备课。8.教学常规工作督查。三月份：1.片教研基地活动。2.主题研讨教研活动。3.“梯队式赛课活动。4.观看特级老师教学录像。5.集体备课。6.教学常规工作督查。7.参加区小学生田径比赛。四月份：1.举办“小脚丫读书节活动。2.“一课三磨教学活动。3.“梯队式赛课活

17、动。4.集体备课。5.教学常规工作督查。6.阶段性质量检测。7.举办小学学生运动会。五月份：1.小学学生英语素养展示活动。2.“白沙之韵教学观摩活动。3.“梯队式赛课活动。4.“绿色飞行质量检测。5.集体备课。6.教学常规工作督查。7.各年级计算过关赛。8.青年老师素养大赛。六月份：1.主题教学研讨活动。2.“绿色飞行质量检测。3.集体备课。4.教学常规工作督查。5.参加区小学生足球比赛。6.各年级制定温习计划。7.期末温习。8.组织期末质量检测、分析。9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。10.编制结束工作安排表。小学老师个人热门工作计划4本学期的教学任务繁重，为了到达预期的目的，决定

18、采取下面措施：一、加强教学常规的落实，把工作做实。二、努力提高本身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神本质;多查阅参考资料，丰富本人的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高本人对课程设计、教学方法和教学经过管理能力;总之，我与学生共同成长。三、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，老师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，尊重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克制高三特有的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生沟通，给他们鼓励。平常经常在作

19、业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确缺乏，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的'健康心态。备课(1)充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深化研究高考，保证备课质量。(2)充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。(3)认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反应练习。(4)认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。上课(1)一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。(2)结合不同阶段设计好新课、温习课、训练课

20、、浏览课、写作课、考试课、讲评课。(3)面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。(4)狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。(5)认真布置作业，突出重点和知识整理。(6)严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。辅导(1)培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。(2)对艺术生加强文化专题训练和能力训练。(3)课后抓名篇名句的落实。浏览写作(1)上好每周浏览写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。(2)印发每次学生佳作，浏览并讨论，借鉴并提高。(3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。(4)印发美文专题，扩展浏览视野，提升浏览档次。(5)指导做摘抄笔记，定量

21、定质定范围，同时进行沟通。考试评价(1)以周周练的形式，分阶段专题测试。(2)以月考的形式，进行综合训练。(3)及时评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文，进行个别辅导。小学老师个人热门工作计划5一、指导思想本学期，我个人教研工作以新课程标准为指导，以全面提高课堂教学效率为目的，落实课改精神，培养学生数学实践能力，全面提高班级的教育教学质量为宗旨。二、工作内容学习理论，更新观念。利用每周的业务学习时间进行教育理论学习、沟通，不断提高师德修养和业务水平。每周利用周三教研时间介入集体教研，其余时间能够随时教研。进行有实效性的备课。在新的教育理念的指导下认真浏览课标、教材，弄清所备内容在教材体系中的地

22、位，准确把握所备内容的重点和难点，提出教学目的;备教法和学法;备教具和多媒体教学;教学活动的设计要科学合理;备可能生成的问题(结合以往教学经历)，并结合本人的教学风格以及本班学生的实际情况进行调整。主要教学措施。1、切实加强基础知识和基本技能的教学。数学基础知识的理解。处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。2、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。老师应充分利用课本提供的情境，给学生提供自主探索的时机和一个比拟充分的考虑空间。培养学生肯于钻研、擅长考虑、勤于动手的科学态度。老师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学生在探索经过中碰到的问题，要适时，有效的帮

23、助和引导。3、重视培养学生的应用意识和实践能力。数学教学应体现“从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广的基本经过。在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践活动，要加强这方面内容安排的密度和强度。4、把握教学要求，促进学生发展。老师要擅长驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联络，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。要注意在直观感悟广泛的背景下，通过本身体验在分析、整理的经过中学习概念，不要用死记硬背的方法。5、改良教学评估方法。教学评估要有利于学生的发展，注重对学生学习经过的考察。知识和技能的评估，试题类型要多样化。评价应体现鼓励的作用。小学老师个人热门工作计划