班主任月考成绩总结5篇.docx

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1、班主任月考成绩总结5篇月考已经过去了,成绩也出来了,在月考中有些同学考的很不错,也有些考失手了.但不管怎样,我们始终要成不骄,败不馁.每个人在本人人生中都不会一帆风顺,都会经历了风雨,那么你有什么班主任月考成绩总结呢？下面是我为大家采集有关于班主任月考成绩总结，希望你喜欢。班主任月考成绩总结1一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知本人肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。如何让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是

2、尊重每一个学生，知足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的张周同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼获得了一定效。对于后进生，不歧视他们，擅长发现他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自己完善。我班的王帅同学学习很差

3、，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批评、指责，他的自自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会获得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自自信心。对于后进生，我发动学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。刘翔宇同学主动承当起帮助王帅的任务。经过大家的共同努力，王帅有了很大的进步。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反响敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松懈，缺乏自己约束能力。如今的孩

4、子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着当代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表如今一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有讲话的、打闹的，无精打采，步伐随意。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。如今的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表如今处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生如何正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，

5、我让学生多做自己批评，在本人身上找缺乏，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。劳动更培育学生德育思想品质的时机。如今的孩子一提起劳动就有腻烦心理，这些独生子女平常干活的时机很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生如何干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道教师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。二、主要收获和体会我觉得当班主任应该做到下面两点1、把微笑送给学生很多人在提到老师时，总会与“严肃、“一本正经联络在一起。其实，“微笑的气力才是无穷的。天天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感

6、到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也讲不清哪块云彩会下雨。而我却相信我的每块“云彩都会“下雨。由于，我拥有一种特殊的教育手段?微笑。我们班有个学生，刚开场天天的作业总是爱拖着不做，因而考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点:比方，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!他总是边红着脸边搔着头对我讲：“还有一点点了。我还是笑着对他讲：“等一下我可

7、是要来查的。他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了本身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中获得了好成绩。在学生获得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因而，我用微笑博得了学生的尊重和爱戴。我想讲：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。2、把真情送给学生真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要详细体如今实际行动上，平等对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他能否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人

8、格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，加强师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比方，学生病了，我会打个通知家长，或者亲身把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些固然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。三、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个“严字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。固然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是

9、雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回顾这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会讲，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会获得太大的成功，但面对学生，我能够讲一句：你们的教师面对过去，他将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。班主任月考成绩总结2本学期工作在学领导的亲切关心下，圆满的结束了。为了以后更好的工作特做下面总结。第一、德育工作。我利用思想品德课、班队会和各科教

10、学对学生进行思想品德教育。另外还针对学生心理方面有所发展的情况把开展班队会作为主要阵地，结合“五一、“六一、“七一等重大节日对学生进行历史国情、爱国-教育。还真对现实的社会环境，学生的心理素质进行挫折教育进行,助人为乐教育团结同学相互帮助。开展发主题为（雷锋精神永住我心中）（我能行）等，主题班队会。大提高了学生的思想道德素质。第二、教学方面。认真备课钻研教材、研究优秀教法，认真上好每一节课，使学生在每节课中都有所收获。在学生自学、朗读、浏览赏析方面都有一定程度的提高。语文、数学的每一节课之前都有让学生自学图画，提出不懂的问题。除朗读课、晨读外，每月举行一次朗读比赛，以促进学生朗读能力的提高。每

11、节课前进行白话训练，提出相应问题。除了培养学生的浏览赏析能力之外对他们记忆力的提高和知识面的拓展都有所促进。数学方面：让学生进行实际操作培养学生的动手能力。另外为了培养学生认真端正的学习态度定期举行“比一比的测试活动。期末语、数成绩均到达预期效果。第三、体育卫生方面。学生的身心健康越来越被人们所重视。困此提高学生的身心素质也是如今班主任工作的重要主成部分之一。除严格要求做好天天课间操外。利用文体活开展了丰富多彩的文艺、体育活动。为学生营造了一个轻松愉快的学习环境。在卫生方面，把卫生评选纳入班级各项评选中。加强管理人人负责共同爱护本人的家园，使室内外整洁一新。第四、班级管理方面。实行“十项评选制

12、度，“值日班长“喜报制等等。“喜报主要是每月评选几名进步最大、表现好的学生。为其书写“喜报送其家长。促进各方面的发展。“值日班长参加日常管理体会班干部的辛苦与快乐，培养本身管理及约束力。在今后的工作中，我会取别人之长补己之短。发扬优秀传统，为学校的早日腾飞而努力工作。班主任月考成绩总结3教育实习已经接近尾声，一切都基本尘埃落定。下周，沙坪中学将利用3天时间进行期中考试，除了辅导学生温习和帮助教师完成考试工作外，我们实习生的工作已基本结束，想到前阵子忙于备课讲课，为学生琐碎事情而劳累的日子，终于能够轻轻地吁一口气。马上就要离开实习学校了，想到两个月以来在这里跟各式各样的学生打交道，老师轻松和谐打

13、成一片的气氛，让人深感不舍。沙坪中学时一所普通初级中学，生源是经过鹤山一中、鹤华、纪元、二中四所中学挑选后剩下的农村户口学生，学生大部分资质较差或未经正确方开发，一部分学生无心向学，因而整体成绩较差。我进入的是初一级组，用教师的话来讲，在这个学校带初一比带初三毕业班还辛苦，初一来的都是刚从小学升上来的六年级生，本来小学升初中的适应性要求就比拟大，加上生源质量低，大部分学生都要经过相当长的时间才能适应初中生活。所以，学校在初一级组都配有经历丰富、耐心爱心又有活力的老师陪伴学生走过这一段艰辛的岁月，他们各自都有本人的个性魅力与教学特色，愿意教授指正，敢于接受批评，大胆放手让我们接管教学工作，他们是

14、我们在工作岗位上的第一位导师，我们将永远记住在大四的这一年里，这些教师让我们这些将来的老师充满了对将来教育事业的自信心和坚持。我的指导教师李国强教师既是作为初一(9)班的班主任，又兼有初一6个班的地。教学工作，天天23节课，不算很忙，但工作认真，非常辛苦。李教师本来是物。专业出身，但由于学校人手缺乏，曾把他调到历史、生物科组任教，现调到地。科组。固然他非本专业出身，但教学准备工作仍非常专注，课本写得密密麻麻，连一些资历丰富的本专业老师也未必及得来。李教师还很年轻，话也不多，但看学生总是很细心，使位稳重踏实的好教师。跟着李教师实习，他不会一直跟我讲要怎么做，他会让我本人考虑该怎么做，先做了再指导

15、，他总是讲每个人的思路都不一样，本人按本人的想法去做就好。我跟他的沟通并不是很多，但是总能从旁学到很多他的发光之处。同时，他很少要求我帮助上课和批改，总想让我有更多的时间完成本人的事，所以侧面培养了我主动要求工作的积极性，实习期间，我的人际交往又进了一大步，李教师的功绩不少。总感觉跟着李教师学习，就像酿酒一样，静静地等候，最终芳香四散。我负责的地。教学工作主要是李教师带的其中三个班，其中一个是班主任实习所在班，为了尽快适应教学工作，在李教师的指导下，先对他教的班级有个率先的认识从作业入手。在开场实习的第一周立，我帮助教师批改所有的作业和小测，了解到学生底子差，基础薄弱。见习期间，李教师向我展示

16、了学校通用的洋思教学法先学后教，注重练习。由于基于学情，学校为学生制订了讲学稿，把重要的知识点编成填空题，印成卷，再课堂前部花10分钟左右让他们自学完成填空，然后由教师检测学生自学情况，再进行教学。这种教学形式与我在学校训练时多变花巧的教学形式相去甚远，但经我观察，这里的学生似乎也不完全接受过于呆板的授课方式，所以我基于原授课先学后教的形式，改良了教授课文的内容编排顺序和讲解方式，。用更直接易懂的记忆法与直观的演示，并在课堂中利用了解知识部分参加更多更拓展视野的图片或简短的小知识介绍，提高学生学习的积极性，丰富课堂的趣味性。几节课下来，我基本构成了本人的教学风格，站在讲台上也不再紧张。实习班主

17、任工作带的是初一(9)班，该班级学生人数共54人，普遍学习水平中等，全班的感觉比拟沉闷，较怕事，看起来聪明好学的学生几乎没有，但是比拟听话，没有十分爱惹事的学生。可能是我的教学方式比拟独立，自从我带班以后，我着重培养他们独立处事的能力，平常多给他们时机自由抒发见解，与学生的沟通更多地是平等的层面入手，我传达的是“学归学，玩归玩的理念，做事不专注要批评，多给予鼓励，少恐吓。两个月以来，学生活泼了不少，但顽皮的本性逐步构成，也出现了一小部分学生搞小团体现象。我积极与学生沟通，了解他们的真实想法，他们也很愿意与我交换看法，我尽量在微处影响他们，在适当机会给他们忠告。个别后进生我也尝试从不同角度去帮扶

18、他们，深感班主任工作的不易。这里的班主任都特别辛苦，天天早上从6：50分开场跟班早读，一直到晚修9：10下课，中午要看管学生在教室午休没得休息，一天下来脸色非常憔悴。所以当一个好教师难，当一个好的班主任更难。如今即将离开，我较少跟学生接触了，我不希望我的离开像转学生一样忽然消失在他们的生活中，毕竟他们接下来的路要继续在这个学校里走，他们将重新回到他们的班主任手中，我希望我只是一名能影响过他们对人生看法的导师。为了丰富其学习生活，我们各个队员都绞尽脑汁，想方设法进行特色班会与第二课堂，由于学生学习生活非常紧凑，平常的课程排得满满的，要各科教师协调好时间非常困难。我和生物、历史科组的茂辉和春玲联合

19、在我们班举行了一次史地生趣味知识竞赛，反映空前热烈，学生的兴奋度固然已经在我们的估计之内，但仍然很难控制。活动过后三名队员一齐反思活动的经过，由于教学方式的不一有了很不同的看法。春玲(历史)以为纪律太差，导致活动难以顺利进行，所以她的活动中两次打断进程怒斥学生，而学生则显得有点害怕而并非真正接受;而作为主持人的我和茂辉(生物)则以为原来的学习生活已经够枯燥了，好不容易有一次活动就该让学生彻底地放松一下，纪律已经不是主要问题，关键是介入的经过。经过总结性沟通后，我们的教学手法有了一次质的飞跃，我们希望通过不同房时之间的互相补充，互相促进，实现共同的提高。除了进行常规的教学实习，我们队处处留心能够

20、在哪里帮助学校，为学校做好事。本来打算由计算机的队员给沙坪中学建一个网站，或建一个校的论坛，但是由于种.种原因搁置。我注意到校内的公区卫生表的地图用的都是手绘复印版本，不甚美观，由于本来对涉及九很有兴趣，也有一段时间的经历，加上地。专业队绘制地图的训练与要求，我决定为沙坪中学绘制一份校园平面图。由于熟练，本身又有一幅简单的底图，所以不用几天时间就做好了，彩打出来的效果也很好，我们队在离开的时候就会当礼物送给沙坪中学。学校领导非常勇于接受意见，假如有任何评点和看法，校长和教师都非常乐于听取，校长特别关心实习生，每个星期都会来询问我们情况，有工作上或生活上不完善的情况都乐于尽力为我们解决，我们深深

21、感到本人的幸运。另外调研工作也在密锣紧鼓的进展着，我们在第5周左右确定了对学生的学习动机进行调研。在队长的指导下，我们12个人迅速确定了分为四组，每组对其中一个因素进行资料。然后商讨问卷题目的设计，然后汇总挑选构成问卷的最终版，印成纸张，派发给随机的班别，回收统计数据，分析最后构成论文。一方面我们进行调研时为了对我们四年大学学习进行本人自主能力的检测，为我们所感兴趣的方向加注研究;另一方面，我们为实习学校提供一个系统的参考，为老师在日后的教研工作上提供建议性的帮助，这也是我们送给沙坪中学的另一份特殊的礼物。两个月的实习中我们队伍12名队员安危与共，团结互助，天天都在经历着不同的喜悦和辛劳，两个

22、多月前我们并不熟悉相互，但两个月后我们不愿分离，大家热闹得像一家人一样，固然每个人性格悬殊，但是相互尊重，时时有照顾别人之心，工作之余我们打成一片，不分你我。这是一次难能可贵的以前都从没有体验过的经历。我经常在想：假如当初我选上了广州的实习学校，可能不会有对实习那么深入的体会，我们友谊深厚，希望日后长存。经过一次系统地教育实习，作为一名即将毕业的大四师范生，无论是师范技能、老师素养、人际交往、适应能力还有身体素质等等都有了不同程度的提高，这将对我的人生经历写下非常多姿多彩的一页。班主任月考成绩总结4本期来，195班整体情况比上期有很大的转变，整体情况好，班风正学风浓，认真完成了学校要求的各项任

23、务。班干部队伍齐心，工作认真负责。学生也齐心协力地共同创立好班级。在日常管理方面，班干部各负其责，管理较到位，早上到校情况较好。本期学生要在教室吃饭，_x四位同学负责抬饭，他们非常的负责从来没出现过异常情况，学生吃饭时也很规矩，很讲卫生。卫生这一块是很重要的一方面，卫生委员杨洋鸿，邓宇轩很负责，学生的一日小扫也很到位，教室也很干净，甚至有教师夸我们班是全校最干净的班级，我也以为他们当之无愧，由于从初一就培养了学生爱卫生的好习惯，他们已构成良好的卫生习惯了。在课堂纪律方面，较上期有明显进步，上课基本能认真听讲，讲小话的少了。总之，这期我班表现很好，得到了教师的好评。在抓好纪律的同时，我也狠抓学习

24、。十分是本期要生物，地理睬考，我班十分实行了“一帮一学习小组，讲两人一小组编排位子，以成绩好的学生带动成绩差的学生，以自觉性强的学生带动自觉性差的学生，通过半期的施行，也获得了一定的成效。本期组织学生去芙蓉区素质教育基地学习三天，学生感触挺深。并组织学生到世界之窗实践学习，开阔了学生的视野。本学期得到流动红旗三次，较以前进步很大。在以后的日子里，我相信通过我和全体学生的共同努力，我们班一定会越来越好的!班主任月考成绩总结5蓦然回想，一个学期的教授教化工作又画上了句号。这学期以来，本人认真执行学校教诲教授教化工作计划，积极探索，革新教授教化，圆满地完成了教诲教授教化工作任务，现总结如下：一、学期

25、工作概述本学期，我担负三年级6班的班主任及语文教授教化工作。(三6班共有学生50人，男生27人，女生23人。)二、工作完成环境1、抓好老例教诲要做好班主任工作，并不是件容易事，由于班主任工作庞杂、琐碎的事较多，假如控制欠好措施，会做很多反复性工作。因而，我在工作之余，认真钻研班级治理经历，积极进行实践，力争把每件事处置惩罚好。开学初，我与学生一起学习（小学生守则）（小学诞辰常行为规范），组建了班干部步队，确立了值日生轮流制度，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面才能，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮助其工作，这样既调动了学生工作的积极性，加强了团队精神，培养其

26、工作的责任感，又从中掘客学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。并且充分应用升旗运动、班队会等运动，对学生进行思想品德教诲。在今年的春季活动会上，班级同学齐心协力，积极向上。2、做学生的知心朋友工作中，我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以等候的目光关注着每一个学生，从不因学生学习造诣差而歧视学生。既为获得好造诣的学生以为快乐，也能原谅学生学习中的失误，让学生时时刻刻以为我既是他们学习上的好副手，又是生活中的知心朋友。3、加强平安教诲平安是包管教授教化工作稳步进行的前提。为包管学生的平安，我时时注意对学生进行平安教诲，除应用班会课、晨会进行讲解、学习外，还采取了很多平安步伐：我天天到校后都

27、要对课堂进行反省，提早排除平安隐患。对学生的行为给予必然的约束，针对上下楼梯易呈现事故这一环境，我天天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，制止追逐打闹，教诲学生上、下学路上注意交通平安。分外针对我班下学回家乘车的环境，经常教诲这些学生乘车必要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安宁因素打消在发芽状态中，包管了学生的康健发展。霉畚的平安作业，我都邑督匆匆本班学生和家长认真实时看观家庭版，并完成作业，在班会光阴我都邑和学生一起看观学校版，还对重点部分进行侧重讲解和强调。4、看重对落后生的教诲工作针对每一个学生的根基和特点，进行正确的指导和需要的赞助，使每个学生都能获得优越的、充分的成长。我应用课间、休

28、息光阴找那些根基较差的同学交心，深化过细地做他们的思想工作，让他们建立学习的自信心和勇气，赞助他们订定学习计划，划分学习小组，以“互帮合作的形式进步他们的学习造诣。5。做好家校联络工作匆匆使学生康健发展，只靠老师的工作是不敷的，还应该得到家长的帮助。我充分应用家长的气力来帮助本身的工作，通过打、QQ群、微信群多种方法，以获得家长对班级工作的支持和帮助。这样老师和家长密切联络，配合教诲学生，有效地匆匆进了学生的全面成长。忙的时候我便应用打与家长获得沟通。三、存在不够1、班主任工作还需进一步细化，加强学生行为习惯的培养。2、班干部的工作责任感还有待进步。3、尽量多组织成心义的班级运动，加强班级凝聚力、核心力和向心力。四、尽力偏向总之，小学班主任工作的内容是冗杂的，任务是繁重的。然则，只要我们真诚地捧着一颗“爱心，加深本身的理论修养，在实践中赓续完善本身，构成系统科学的班主任工作措施，是完全能够或许干得异常出色而游刃有余的。放学期，我将扬长避短，尽心尽力，把班级工作做得做更得好。班主任总结汇报