煤矿班组管理存在的问题及对策.docx

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1、煤矿班组管理存在的问题及对策煤矿班组管理存在的问题及对策班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作的最基层组织，对煤炭企业来讲，由于其生产的连续性和复杂性，加强班组管理对于确保安全生产、实现企业的生产经营目的具有至关重要的作用。一、当前班组管理存在的问题1.缺乏有效的鼓励手段和目的管理体系在实际工作中，班组管理存在着鼓励措施不完善问题，缺乏鼓励作用的刺激和措施的保障，十分是班组长的待遇较低，没有体现和其他职工的劳动差异，致使积极性难以发挥。很多班组缺乏详细的、实用的、全面的可操作性班组目的管理体系，导致班组管理工作随意性很大，班组管理经常处于盲目无序的态势。2.缺乏文化气氛和民主管理意识班组是企

2、业精神文明建设的前沿阵地，但由于工作时间长，通常班组忙于日常生产而忽视职工的精神文化生活，缺乏文化气氛的感染和熏陶，使班组职工的兴趣、特长和知识、才干得不到有效发挥。另外，一些班组很少有时间开民主管理睬，也很少有职工站出来积极提出合理化建议，更谈不上发挥班组职工介入民主管理的聪明才智。二、提高班组管理的几点对策1.完善鼓励机制班组管理的强化需要政策支持和鼓励因素的运用。当班组产生有期望、有奔头的思想，各级组织要积极加以引导，创造有利条件，激发班组发奋进取的激情和团队精神，激发班组的内在潜力。班组管理的强化需要有贯穿始终的刺激和制约措施，对获得各种荣誉称号的班组，要给予物质利益刺激或精神营养刺激

3、，使职工感遭到先进班组的本身价值和优越待遇，在班组之间构成争强求胜、你追我赶的良好气氛。2.强班组思想-工作(1)思想-工作要体现针对性。一般职工的思想波动、情绪变化在班组中反映得最现实、最迅速。对不同职工的思维、理想、意志、情趣、喜好特点，采取不同方式，起到克制职工消极因素、调动积极因素的效果。(2)思想-工作要体现灵敏性。要充分发挥班组思想-工作形式灵敏、因地制宜、立竿见影的特点和优势，不断探索班组职工思想产生、发展、变化影响的规律，将班组思想-工作和班组生产工作融为一体，使思想-工作真正服务于生产。(3)思想-工作应体现民主性。全班构成民主、和谐、融洽的风气，全组成员伸手拉，携手共进，加

4、强组员集体荣誉感和共同责任感。 (4)思想-工作要有吸引力和讲服力，避免脱离实际的清谈、就事论事的讲教或动辄采取经济扣罚手段。可采用走访式的体贴教育、谈心式的耐心教育、讨论式的自我教育，使班组思想工作的导向作用、推进作用、净化作用和凝聚作用能真正体现。3全面培养班组长综合素质(1)创造一个有利于班组长素质不断提高的环境。在思想观念上鼓励职工争当班组长，对班组长责、权、利作出明确规定，并制定各种优惠政策，充分激发班组长主人翁责任感和工作积极性。(2)加强班组长的整体素质。对班组长的素质培养，不一定是学历、技能上，还应是在管理上。班组管理客观上要求班组长具有管理素质、创新素质，以适应新形势、新任务

5、的需要。(3)加强班组长的横向沟通，探索新形势下搞好班组管理的新路子。创造条件让班组长与外界发生横向联络，开阔视野，拓宽思路，对提高班组长素质起到独特的作用。4.创立学习型班组(1)以人为本，创立学习型组织是优化班组管理的重要基硎l班组应根据企业特点和班组实际，制定创立学习型班组的详细目的、计划。通过目的定位，加强职工自我教育、自我完善、自我发展、自我超越的紧迫感和危机感。(2)积极营造浓厚的班组学习气氛。以独特的班组文化来感染、鼓励、鼓舞职工，以学习形式多样化、生动化来引发求知欲望，强调学习针对性和有效性，提倡一专多能、一岗多证、超前跨岗学知识，寻求体现自我价值的时机，构成能者为师，人人是老师，人人是学生的学习形式。(3)提倡“学习工作化，工作学习化的团队精神，把工作经过看成是学习的经过，通过工作经过中的自我批评、信息反应和沟通分享，到达真正的学习效果。