教育实习工作总结大全5篇.docx

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1、教育实习工作总结大全5篇有总结才会有进步，才会有提高，总结也是不断提高素质和业务技能的一项工作，总结是指导、推动各项工作的一个步骤，更好地促进下一歩工作的开展。下面我给大家共享一些关于教育实习工作总结，供大家参考。教育实习工作总结1为期两个月的实习很快就结束了，仿fo是昨日才写的实习计划，今日就要做总结了。此刻回头看这两个月的实习生活，自己确实从中学到了很多。在人的成长经过中，理论知识虽然重要，可是把理论知识运用于实践来检测自己把握知识的程度怎样，这个经过是课本上学不到，但又相当重要的经历。缺乏经历是当代大学生普遍的弊端，这也是造成就业率低的一个重要因素，所以，作为一名大学生，应尽量让自己在大

2、学四年里接触社会，在实践中获得经历。大学是培养人才的地方，并不是讲在大学里课本上学的知识能够让人很快成材，而是指大学里有很多自由空间能够让莘莘学子充分投入到实践当中，为以后自己的将来积累足够的经历，做好走向社会的准备，这样才能有足够的资本去应对初入社会是碰到的挫折。对于师范生来讲，当实习老师无疑是毕业前的练兵。怎样教别人学是一个循序渐进的经过，要经过不断的实践，从实践中获得经历，反思自己缺乏的地方，才能一步一步地完善教学。老师这个职业是一个神圣的职业，年轻一代的教育问题担在老师的肩上，然而，老师不只是要教书还要育人，从这次的实习当中，我充分体验到了当老师的辛苦以及应负有的职责，也让我对以后走上

3、老师这个岗位有了新的认识和等待。这次的实习我被分到海口七中的_班，由对学生和老师的不熟悉，到了解，再到依依不舍地分别，这期间，我努力做到接触班上每个学生，与指导老师沟通教学经历，和班主任一齐管理班机并体验班主任工作，认真对待每项任务和教学工作。首先，我对班团体进行了了解，在观摩指导老师的课堂上，仔细观察每个学生的反响，了解学生们对英语的兴趣怎样以及指导老师的教学形式。课后，与指导老师常联络，询问课堂上出现的问题，对教材的看法和此刻的学生学习英语的困难。我还主动找学生谈话，直接了解他们在课堂上理解了解知识的多少以及学生对老师的教学方式的要求，从这些途径当中，我很快就获得了学生的第一手资料，包括学

4、生们的英语水平，课堂表现和学习英语的习惯，这样就对我接下来的备课工作有了很大的帮助，根据学生的实际情景进行备课，设计合适学生实际情景的教案。在这两个月当中，我做了很多的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课，参加家长会等。让我对学生有了进一步的了解，进而也初步体验了怎样管理一个班级。与班主任沟通工作经历，让我学到了不少知识。经过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深入。第二，充分了解学生之后，开场了我的实习教学工作。这也是这次实习的主要工作。由于我么们是没有任何教学的，所以我进取地向指导老师请教怎样设计教案，怎样控制课堂，并把自己所学的教学法知识融入其中，挑战自

5、己的想法;向指导老师学习控制课堂是很重要的，否则一堂课很难顺利地进行。课前，我经常和组员一齐讨论教材，做教具，备课。并在上课之前做好试讲，并相互提出意见，改善自己的缺点，虚心理解别人的批评和提议，为每一堂课做好充分准备。在课堂上，我努力做到让自己沉着冷静地应对每一个突发的情景，与学生们进取配合，调动学生的进取性。课后，我主动向指导老师要求为自己的课堂进行评价，请教自己课上出现的问题，并听取指导老师提出的解决方法，虚心理解自己的错误并及时改善，让我渐渐地积累了很多经历。并且在课后与组员进行讨论课堂上所有的问题，理解他们的意见和提议，我会记下所有的问题，并认真考虑这些问题的症结所在，写在反思报告中

6、，并时刻提醒自己在后面的课堂避免出现这些问题。从这些问题中，我归纳出了自己的主要问题，针对这些问题，及时向指导老师和组员讨教解决的方法。同时，这也是我行动研究的主要方向，在实践中得出的认识是本身提高的一个重要源泉。第三，为了更好地解决自己课堂上出现地问题，除了写反思报告以外，我还做好教学纪录，即在课堂上录下自己的教学经过，在课后听录音进而发现更详细的问题，再经过问卷调查的方式，我总结出了出现问题的原因;然后，我认真分析这些原因，并经过查阅资料或上网的方式寻找解决的方法，提出解决方案，写成行动调研报告。这些经过不仅仅让我学会了如何发现问题，分析问题，还学会了要经太多种途径去寻找解决的方法，我从中

7、学到了很多经历。从了解班团体到教学工作，再到行动研究报告，我一步一步地体验了当老师应当要怎样提升自己的经过。从备课到开展教学到反思，每个步骤自己都在提高。假如能坚持这样开展教学工作，肯定能让自己成为一名合格的老师。而期间体验的班主任工作，让我了解了班主任工作的冗杂，一个人要管理几十个人，从早到晚，班上的纪律，卫生，学习成绩都是班主任的工作，对于一个刚入社会的新老师来讲是个很大的挑战。除了以上的收获，经过这次实习，我真正体会到了如何与小组进行合作，怎样与组员进行讨论，提出解决方法，在小组讨论中发表自己的看法，同时理解和学习组员的好主义和提议，这种团体精神也是一个人在社会中必需要有的素质，这次的实

8、习让我了解了这种团体精神的重要性。总之，这次实习让我从学生，班主任，老师中学到了很多经历，这些经历必将成为我日后走上工作岗位的重要储备。教育实习工作总结2一个半月的实习只是时间长河中的一霎时，但对于我们来讲却是千金难买的珍贵光阴，我们特别珍惜这一难得的实习时机。我们的实习基地是钱库高级中学，一个多月的实习，带给我们很多珍贵的回忆，而这些经历如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻，我深深地感遭到，我成长了。在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。一、教育见习在实习开场的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到

9、各个班级去听教师的课。一开场，我们都不知道怎么听课，刚开场听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个教师都有本人的上课风格，不知道怎样去评价。后来和教师沟通，发现原来听课要这样听，要听教师怎样突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一种知识火花的碰撞。二、教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经历缺乏的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之

10、前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和教师沟通，我了解到备课是一个比拟艰苦的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都逐一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。固然对于我可能刚开场无法到达这个高度，但我还是不断地靠近这个目的。我的第一节课是（免疫系统的功能异常），这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充分的，但是一开场上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸亏，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反响和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，

11、这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。在课堂上，我让学生讲讲怎样关爱艾滋病患者，学生都很能讲，我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对怎样看待艾滋病患者都有着别样的关心。这一节课是有评课的，建中教师给我这节课一定的评价和建议。教师讲，总的来讲，对第一次上讲台的我来讲，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多缺乏的，教师讲，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成，比方讲在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生判定哪些途径能否会传染，此时，学生就对礼节性接

12、吻产生了一定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本能够好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意;同学讲，口头禅还是比拟多，比方“那。我的第二节课就是公开课，由于我的公开课时免疫温习课，后来我才发现温习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，温习课很担忧会炒冷饭。温习课试讲了一遍又一遍，教师也给了很多建议。最初是讲我选的艾滋病的这个材料比拟难讲，假如讲甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，由于约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，教师给的建议讲，在

13、讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的知识点也温习了，到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了很多。一开场，教师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的知识点和材料是分离的，也就是“皮肉不相连。可是我能够理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很烦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，十分的脆弱。毫无眉目，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的考虑，品尝属于本人的苦。其实也没有那么糟糕，很多同学，都过来帮我想想，给给意见。之后就在8班试

14、上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进行一定的研究学习，很多东西都是由学生来讲，老师只是起着协助者的.作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只要学生在课堂才能真正体现，面对这种无法估计的课堂，还是相当的揪心的。一直听讲8班的学生都不太配合教师，上课的气氛比拟死，我就愈加担忧了。由于时间又比拟赶，还不是很熟练，当时我去上的时候，还是很紧张的，紧张的出现很多口头禅。幸亏啦，8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比拟多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就去问建中教师，哪里要改，可是建中教师让我本人考虑了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是由于心里很浮躁，静下心来，

15、就会发现本人问题还是很多的。只要做万全的准备，才能做得更好。教育实习工作总结3怀着满腔的热情和负责的态度，我圆满地完成了教育实习的各项任务，也深入体验到了太阳底下最荣耀事业的崇高与艰苦。我实习所在的学校是华师附属南国实验中学，实习基本资料包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。下头我将从几个方面对我的实习进行总结。一、课堂教学我教的是初一(3)班和(4)班两个班的数学，经太多次的教学实践，我的语言表达本事、课堂组织本事和教学方法等等都得到了相当大的提高。从初见指导老师开场，我便进入了老师主角。第一天我就批改了两个班的作业，了解了各个学生的学习情景并建立了学生档案;第一天我就明白自己教学实习

16、的资料-一元一次方程，这让我有充足的时间备课。教学实习之前我的任务主要是见习、批改作业和与学生沟通。我每一天都会听初一级两位数学老师的课并进行比拟，学习老老师的言简意赅和年轻老师的课堂互动技巧。除此之外，我还争取时机跨学科听课，学习其他老师的课堂组织技巧，群策群力。在批改作业的经过中，我把出现的问题及时地记录下来，与指导老师讨论解决的办法，并进行个别辅导。有时也下班级利用自习课答疑，增进了我与学生之间的了解，为我的教学工作做好铺垫。我的教学实习从20_年10月20日正式开场。备课时我浏览了很多相关的教学资料，认真研究教材，参考各种教案，并向明白老师请教经历，力求准确把握教学目的、重点、难点，理

17、清教学思路。开场由于缺乏教学经历，我备课出现了重点不够突出，知识点讲解不够透彻的情景，在老师的指导下，我汲取了教训，进行了改善，并收到了不错的效果。备课本事在不断的探索实践中不知不觉地提高。在课堂上，我思路明晰，表达清楚，板书整洁，且已和学生建立了和谐的师生关系，他们都进取配合我的教学，基本上都能到达估计的教学目的。但也许是个人性格原因，我不能很好地调动学生，课堂气氛不够活跃，这是我有待改善的地方。课后我认真及时地批改作业并做好记录，发现学生哪些知识点已经把握，哪些还需再次强调，这些都能够作为下一次课的参考。在改作业时，若有些学生屡次犯同一个错误，我便会请他(她)到办公室，进行个别辅导，尽量照

18、顾到每一位学生。我的每节课指导老师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课经过中的亮点和缺乏，并给予有效的实际教学提议，鼓励我构成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。二、班主任工作从一踏进实习学校开场，我就开场和学生打交道，着手班主任工作。怀着对每一位学生都认真负责的态度和我与学生同在的理念，我较好地完成了班主任的各项工作，得到了指导老师的肯定和学生的爱戴。(1)在工作准备方面我担任初一(4)班的实习班主任，首先我经过指导老师较快地了解了整个班的情景特点和和班级的一些日常工作。然

19、后，我经过与学生多接触沟通，细心观察的方法很快地熟悉和把握学生的情景，渐渐地融入了这个班团体。和学生相处特别融洽。(2)在班级日常管理方面担任实习班主任期间，我的日常工作是：指导早读、早操、眼保健操和午读，检查卫生，催促学生及时完成作业，查看午休情景等。课间有空便下班级，跟学生聊天，并了解他们的学习、兴趣喜好等，并且对后进生进行个别教育，促进其转化。此外，是协助指导老师对班干的培养，由于老师的时间和空间的关系，不能全部亲手管理班上事务，所以培养一批进取的团结的班干部尤为重要，到达让学生管理学生的目的。根据原先定下的班规，我们还及时执行加分和扣分的奖罚制度，促进学生自觉维护班级纪律。(3)在班级

20、活动方面在实习期间，很庆幸与学生经历了几次活动-迎中秋庆国庆的主题班会课、拔河比赛、广播操比赛、校运会、羽毛球比赛、（真诚慷慨地赞美别人）的主题班会。和学生一齐经历，与学生同在，我们的心渐渐融在一齐。在校运会之前的几次活动中，我看到了班上学生个个多才多艺，机智聪明，综合素质高，这让我欣喜。但很遗憾在考验班级凝聚力的比赛中我们班的成绩都不能如人所愿，我和班主任指导老师都深入意识到提高班级凝聚力迫在眉睫，要争取在接下来的校运会中获得好成绩。在校运会的准备阶段，我们汲取前面的经历教训，重点训练学生的合作本事，提高学生的团体荣誉感，变队形时的默契和喊口号时的气势在不断改善。最终，在开幕式的入场表演中，

21、我们班获得了第一名的优异成绩，班上的体育健儿也成绩骄人，获得了很多金银铜牌，获得了团体总分第二名。在这次校运会中学生的团队精神被充分调动起来，班级凝聚力迅速加强，这更增加了全班学生的自信心。当我听到有学生对我的指导老师讲"这次运动会获得好成绩，多亏了蔡老师!"时，我冲动的心境难以用言语形容。看到他们渐渐成长，我也由衷地开心!团队活动和主题班会也是实习班主任的重要工作之一。经过组织班级的羽毛球比赛和（真诚慷慨地赞美别人）主题班会，我的组织本事得到了较大提高，也获得了不错的效果。可是自己在把握全局方面的本事还有待提高，期望自己扩大视野，提高各方面的本事。三、教育调查我们实习队的

22、调研课题是（初一学生对初中学习的看法），只对初一级学生进行调查。队友们进取配合，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。教育实习工作总结4人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20_年10月11日，我怀着兴奋的心情和队友来到榆中二中，开场了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰苦。在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，我时刻谨记“为人师表，严谨治学的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实

23、践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教的大学生到一个能在课堂上“讲课自若的准教师;从一个没有经历的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作我们于10月11日上午到达实习学校_二中，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一尘不染：我们15个男生两个房间一个房间10个男生另外一个房间5个，设备简陋，房间内苍蝇相当多。女生18个人住一个房间，男生相对还

24、好一点。就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们及时清醒的认识到面前的困难，排除沮丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安置下来。刚安置好，负责实习事宜的教师和学校领导就召集我们开会，在会上校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习教师都能学到本领，要求我们严格要求本人，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排

25、，我的实习才能进行的这么顺利。二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一数学教材，认真听指导教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师讨论，虚心请教，深化了解课堂教学的要求和经过。学习怎样备课、备学生，怎样更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。第二阶段是上课，我的指导教师是具有十多年教学经历的优秀老师，并且带的是四个理科班，所以她给我上的课不是很多，而且给我安排的课时间间隔比拟长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到本人以为能教好的符合班级情况为止，这样才交

26、给指导教师审批，在指导教师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导教师和另外一个数学都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。教师的赞扬和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。认真负责，勤恳踏实，为人师表，积极开展班主任工作。做班主任是辛苦的，而当普通班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深入的体验到这一点。学生素质普遍较低，个给管理

27、教育带来了宏大的困难，所以一开场我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精神将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。天天有三个主要任务：一是看早读，天天早上7：00到教室催促他们清扫卫生，检查仪容仪表，催促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，提出警告。三是午自习，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生作思想工作。我在一开场我就抓紧了解班级情况，管理整理他们的档案和成长经历，很快的熟悉了学生的状况和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。在这经过中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的

28、各项活动。经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉讲心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了怎样调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会如何开好主题班会，学会，这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。教育实习工作总结5我实习所在学校是韶关市第一中学，实习基本内容包括四部分：（心理健康教育）课堂教学、班主任工作、教育调查和心理咨询。经历了六个星期的教育实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这一个

29、多月里，我能以老师的身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。一、在班主任工作实习方面：(1)在工作准备方面我担任高一(10)班的实习班主任，首先我通过指导教师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和把握学生的情况。天天早读和晚修我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。(2)在班级日常管理方面在六周的时间里，

30、更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，天天早上都很早到课室提醒科代表带读，巡视早读情况，监督打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。对活跃的学生，班级纪律难管理，宿舍纪律同样难管理。针对晚休十分吵的问题，再三批评教育都没有效果，最后指导班主任声明：违纪超过一定的上限数就自动退宿，让家长来接送上学放学。之后，情况有好转。看来对于顽皮得学生还应适当采取些硬办法。(3)在班级活动方面1、跳蚤市场我们班的跳蚤市场所卖的产品是：魔法香皂。看到学生们的精心准备，觉得很兴奋，也很想介入到他们之中去。确实，这些实践经历对于一个人的一生有很重要的意义。我以为学生除了学

31、习，高中生除了学习基础文化知识，还非常有必要的有选择地参加一些社会实践活动。这对于积累人生经历，对于做人处事，对于以后的工作都能增长一些智慧与技巧。2、露天电影。那天晚上，我们高一级全级观看了国庆爱国-专题教育大片（建国大业）。同学们都很兴奋，首先是为祖国母亲迎来了六十周岁的生日而兴奋，其次是为看露天电影而兴奋。韶关一中，是一家全封闭式教学的重点高中，学生们的住宿生活，了学习，还是学习，所以，他们对娱乐活动的热情是高涨的，是等待着的，是渴望着的，如饥似渴的。偶然的一些露天电影，能够缓解他们对于娱乐活动的饥渴，这是一种很好的心理教育、成长教育的方式。3、红歌会。国庆节的高一级红歌会，我们班以大合

32、唱（中国人）获得了全年级第一名，以及精神文明鼓励奖。对于，这两个奖，我很惊讶，由于我们班的同学在练歌的时候态度并不是很积极，很多同学都在私下做本人的事情。有很屡次，文娱委员都很无奈，但是总是找不到解决的方法，领唱的同学也为此很着急。那时候，我想我们班不倒数第一已经是的安慰了。可是却出乎我的意料，那天晚上，我们班的歌声是如此得响亮，如此得动听，感动得我潸然泪下。当我们班唱到高潮部分的时候，红歌会场忽然停电了，我紧张得神经发麻，但是却出乎我意料，同学们在指挥的领导下，坚持到了最后，由配乐大合唱临时成了清唱大合唱。迎来了全场1000千多师生热烈的掌声。二、在教学工作实习方面：教学是作为一个教师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对教师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在教学经过和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民老师，还需本人以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的缺乏之处。教育实习工作总结