六年级小学英语老师家长会发言稿.docx

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1、六年级小学英语老师家长会发言稿小学英语六年级家长会老师发言稿张琪各位家长下午好，很高兴能有这样一个时机，能和大家进行面对面的沟通。我是本班的英语任课老师，张教师。一、介绍教材。我们如今使用的教材是人教精通版，其实进入五年级开场，英语教材难度明显增大。更不用讲咱们六年级了，如今我给各位家长归纳如下几个特点：1词汇量大。英语书86-87页是我们的四会单词，这我们都知道，单词是学好英语的基础，因而，过好词汇关是我们的首要任务。2句型语法多。纵观整套教材，一二年级英语主要解决基本的语音语调问题，帮助学生积累较好的语音语调基础；三四年级的英语主要解决识记单词和理解简单的句子的问题，帮助学生构建学习英语的

2、重要的记忆方法、记忆策略的基础；五六年级主要解决基本的句型，即俗话讲的语法问题，帮助学习在以后的英语学习中打下较好的语法基础。二、谈谈学生。随着年级的升高，知识量的加大，学生之间的差距逐步增大。像我们上次的测试，学得好的学生整张试卷上错误很少，甚至没有，根据班级情况举例，但有个别学习困难较大的学生错误很多，基本的题目也不能把握。学生在同样的环境中学习，为何会有这么大的差距呢？我想，一方面是以前的英语学习没有到位，另一方面，更主要还在于习惯。1听课的习惯。“向40分钟要效率是每一位老师的追求，也是我们对每一位学生的要求。课堂上我们对单词的读音、记忆方法，新句型的讲解、练习、注意点都逐一讲解，大部

3、分学生学得轻松、快乐，所教单词课上就能把握，句型也能熟练把握，其窍门也就是捉住了40分钟。但仍有个别学生听课习惯还停留在低年级水平，注意力只能坚持十几分钟，需要经常提醒，这样就会导致新单词读音都不能把握，更别讲当堂记住拼写了，语法知识更是一知半解。当然，在这一点上我们始终在努力着，我们正试图让每一位学生明白：课堂上浪费了一分钟，也许课后花特别钟、一小时也难以弥补。建议家长经常性的跟教师进行沟通沟通，询问孩子近期一段时间的听课情况，当然可以以反映孩子在家的表现和孩子本人的想法，这样便于双方反应处理，作出合理的安排2作业的习惯。在英语作业的布置方面，我们一贯坚持少而精的原则，针对当天所教的知识进行

4、必要的读、写练习，以便及时稳固新知。但是，孩子在作业的书写、正确率、读背作业的完成方面均存在很大的差距。有的孩子书写一丝不苟且正确率高，有的孩子正确率尚可但书写龙飞凤舞，更有个别学生，组长跟他要作业好像“讨债，能拖则拖，能赖最好，用这样的态度对待天天的作业，他的学习成绩就可想而知了。我想，催促孩子完成天天的作业对在座的每一位来讲并非难事，绝大多数家长也确实做到了还做得非常好。这里我还想十分提一提天天的家长签字，也许有家长以为天天都要签字实在太费事了，有时就懒得催促孩子读书，甚至不去细看当天的作业有哪些，提笔就给孩子签了。你不知道，你哪怕是偶然一次有这样的做法，你的孩子也许就会有不止十次应付教师

5、、应付家长的行为。采用家长签字这一形式，只是希望在教师和家长的共同催促之下，使学生尽快养成良好的作业习惯，尤其是天天读英语的习惯。三、几点建议。能够这样讲，家长对英语的关注程度，会直接影响孩子学习英语的态度。为了孩子们的进步，下面我想就英语学习方面向各位提几点建议：1帮孩子树立学习的自信心。六年级的英语学习是小学冲刺阶段，对于在英语学习方面有困难尤其是目前看起来困难较大的孩子，我们做家长的切不可轻言放弃，听任自流，给他一点鼓励，告诉他：别怕，英语学习才刚刚开场呢！要擅长发现孩子所获得的哪怕一点点进步，及时给予表扬。要知道，你们天天只需面对一个孩子，和教师要面对两个班一百多名学生相比，你们对本人

6、的孩子了解得更多，也许会更多地关注到学习中的细节，给予有针对性的评价。对于班级内英语学习十分困难的学生，能够提出本人中肯的意见，亦或者能够邀请家长会后沟通2培养孩子良好的学习习惯。习惯决定性格，性格决定命运。养成好的习惯孩子终身受益。学习习惯的养成并不是仅仅依靠学校教育完成的，在座的各位家长也担负着不可推卸的责任。如天天检查孩子的英语作业，包括校内的默写，及时了解孩子当天或近期一段时间学习上的薄弱环节，及时催促孩子补上。对于家庭作业十分像双休日的练习纸并不要求你帮孩子检查得一条错误也没有，有时这样做反而带来一些负面作用，由于知道了正确答案，教师评讲时心不在焉，结果对于某些知识点始终一知半解。但

7、孩子的作业有没有认真完成，你从书写上就能看出来，假如书写潦草那肯定没有认真解答，你能够要求他认真重写一遍。由于到了白天，一课一课、一项一项任务安排紧凑，白天根本没有时间让他重做，所以有的时候只能讲教，但是对于有些孩子，不采取一些惩罚措施，根本没有效果，照旧我行我素，导致英语学习效果不是太好。所以，当你在家看到孩子书写较差，而且时间尚早，你能够稍加训诫；当然，白天在校，我们也会根据时间，合理安排再如，天天和孩子聊聊当天课上学习的内容，不妨拜孩子为师，让他再讲给你听听。当然，你最大的任务还是催促你的孩子坚持天天读英语，由于学好英语的唯一方法就是多读。3经常与教师沟通。家长与教师经常联络，能够及时了解孩子在学校的表现，课上能否专心听讲、积极考虑，作业能否能及时完成，以便对孩子进行更有针对性的指导。沟通的方式很多，能够电话联络，方便的话能够到校联络，甚至能够通过孩子的作业本签字沟通千言万语，万语千言，为了你们的孩子，我们的学生，让我们尽本人的一份力！