顶岗支教实习总结范文.docx

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1、顶岗支教实习总结范文本文是我为您准备的顶岗支教实习报告总结范文，请大家参考!顶岗支教实习报告总结范文1顶转眼间一学期的顶岗支教生涯结束，作为顶岗支教实习生的我来讲，在生活和工作上都感觉过得很充实，这一学期我由学生转变成老师角色。首先，在思想上和心理上有了很大的认识，而且平常在指导老师金教师的严格要求和悉心指导下，在教学的各个方面有很大的提高进步，下面把一学期的支教总结如下：在工作方面：对于刚上讲台的一名实习老师，对教学的方法、教学经历都无从下手，连最基本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的基本环节与步骤。学校给我安排的三、四、五、六年级哈班和汉班的体育工作，学校的篮球队兴趣小组和一年级的心理

2、健康，对我来讲也是一次考验与挑战，没有压力无存动力。在指导教师金教师刚进校主要给我介绍了教育实习的工作计划，在思想上要我重视起来，熟悉我校的环境、了解学校的基本情况、体育工作及班级的教学情况、教学进度、教学计划等工作做具体的了解，为做好前期的准备工作。在实际中理论与实践相结合，指导教师让我从怎样备课，怎样钻研教材、怎样了解学生、怎样上课、怎样板书等各个教学环节都进行认真指导沟通，为我一学期的教育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校教师密切联络、沟通，请教教学方法、教学经历、听课、组织学生参加体育运动活动，认真记录教学日志和教学任务。在知识方面：支教实习中深感悟识学问浩如烟海，也深深体会到

3、教学的深入内涵，作为老师要深入钻研教材以外，还要了解其他学科的业务知识，作为体育老师不但要学习专业知识、运动技能的提高外，还要科学文化知识，丰富教育和心灵里科学知识、自然科学、社会科学、人文科学知识互相渗、互相融合，在实习中，只懂本人专业知识是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为老师要有扎实的老师基本功，把握本学科的基础理论知识以及相应的运动技能技巧，熟悉本学科的教学方法和研究方法，同时还要具备一定的相关科学知识，在支教实习中发现本人专业知识和其他学科知识很欠缺，固然学的专业课确实不少，但要离实际工作要求还远远不够。不但本人涉及的知识比拟窄，而且学习的深度也不够，把握的知识点不够扎实、细致。

4、在实践方面：固然在实习经过中学会了不少东西，但距熟练操作还相差甚远。更何况在实践教学中碰到的情况只是实际中很微小的部分，通过支教实习，深有感触，以后一定要加强本人的实际操作能力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识深造学习，并且深化本人的知识构造。在老师素质方面：我也领悟最多的是在职业道德老师素质方面。师者，教授解惑也，“教书育人决定了老师不仅要对学生进行知识的教授，能力的培养，还要对学生思想品德、道德、心理的教育。老师素质道德的核心内容是爱岗敬业，热爱学生，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表等。对基本动怎样认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力之外，还必须具备从事老师职业所

5、特有的从教能力，如课堂教学能力、语言表达能力、沟通能力、信息技术与科学教学整合的能力，组织管理能力、随机应变能力、通过支教实习，我在大学的课本上学到理论与实践相差甚远，经过一学期支教实习锻炼，对老师的素质基本有所了解。在生活方面:在生活上学校领导、其他老师、指导教师及后勤蔡主任的无微不至的关心照顾，远离家乡异地的我们消除孤单感、寂寞感，能够给我们创造一个暖和的大家庭，我们兄弟姐妹吃住无忧。在课余时间高强教师、阿斯哈尔教师、指导金教师、余凯教师、买买提教师、巴合到列提教师、赵双伟教师我们在课间篮球沟通，有时一个小的犯规会辩论好几分钟，时而引来操场上的欢天笑语，各位教师额头上汗水直流，看到心情冲动

6、、高兴快乐的回到办公室工作。还有李万华教师、余凯教师、张文强教师提上三泉老窖增添了我们的夜生活，各位教师的课余生活给我们教授了如何与人交往、沟通，在社会中如何与人相处、人际交往，实习支教值得虚心学习。作为师范生教育实习是必修课程，教育实习既是对师范生学习和专业技能上多项综合考验训练，是在心理上、思想、能力、知识及生活等各种因素的全面考察与提高。经过一学期支教实习，感觉到本人的包袱沉重了很多，以前的不知变为已知、极少变为很多、有浅変深、陌生变熟练，经过本人的虚心请教学习，还有指导教师金教师的认真指导帮助，感觉本人正向一位合格的教育工作着渐渐靠近。最后，感谢校领导、指导教师、其他老师的关心帮助，让

7、我顺利的完成本学期的定岗支教教学任务。十分感谢孙主任的精心照顾我们，为我们的工作、学习、生活而忙绿着。顶岗支教实习报告总结范文2今天是10月25号了，算算，除去“十一假期的12天，顶岗实习已经40多天了，和这些孩子们也接触了40多天了，不管是在工作方面还是生活方面我都是有很多收获的，下面我就工作这一方面来谈谈我的，算是一点小心得吧。作为一名老师，执教能力是树立老师威信的最主要的方面。本人的基本功强，教学能力强，教学有方，那在孩子们心中树立的形象就好，威信也高，孩子们对老师便会有一种崇拜的，愿意接近的倾向，而且这种倾向产生的经过是很短暂的，也许是一节课的时间，也许是一句话的时间，话一出口就能让孩

8、子们感遭到教师的魅力，对这一科也会很喜欢。而执教能力差的教师恐怕就会花上很大的工夫了。作为一名实习教师，在顶岗实习刚刚开场的时候，我是很紧张的，当然对本人的能力是了解的。紧张，不光是在备课的时候，在踏进教室的时候是尤为紧张的。我是有教学缺点的，例如，速度快啊，表达生动性不强，课堂延展性低等等，这使学生对我的评价不是很高，这个根据学生们的课堂表现以及作业质量是能够感觉出来的。那我得像个方法来改变之一状况。首先，我的先了解一下学生们以前的是什么样子，他们又想要什么样子的课。我就和孩子们多接触，详细了解他们的想法，他们对我的课的看法，借鉴他们以前教师的教法。呵呵，这不仅是我和孩子们有了一些了解，树立

9、了感情，还是我有了自信心。这些孩子感遭到了我的付出与努力，课堂表现积极起来，专心听讲，跟着我的思路去考虑，作业质量提高了，抄袭现象大大的减少了，我高兴极了，本人的付出有了成果，固然时间长了点。如今一到了我们班的体育课，孩子们会叫我去，跟他们一起去上。踢毽子，玩篮球，跳绳，跳舞。这无疑又多了我跟孩子们接触，沟通的时机。孩子们是那么的可爱，活泼，讲话是那么地诙谐，目光是那么的好奇。和他们一起，很快乐。顶岗进行中的我是成长的，收获的，快乐的。顶岗支教实习报告总结范文3人总是在不断地实践中成长的，假如没有实践来磨砺本人，即便本人有再高深的理论，也没有任何用途。对于我们师范生来讲，这一次的顶岗实习支教活

10、动就是对我们学习过的知识的最好的检验，它不仅仅让我们在这难得的实践活动中认识到了本人的缺乏和缺陷，也为我们提供了一次服务社会，回报国家的时机。时间就像不断运动的星星，天天晚上看到的他们都是同样的样子，可是实际上他们早已经在不知不觉中飞越了百万年。在这次实习开场之前，我总是会想，这么长的时间要如何才能度过呢，可是当本人真正地来到这里之后，我才知道，这看似漫长的时间，却是根本不够用的。在这短短的半年时间内，我碰到了很多以前从没碰到过的新朋友，新问题，新观念。直到如今，我仍记得本人第一次被人称为“教师，固然不像是想象之中的那么冲动，可是还是让本人立即感到了本人的成长，原来本人早已经过去了那些曾经拥有

11、过的和本人学生一样的青春。顶岗实习支教是我们河北师范大学长期开展的一种很有实践意义的师范生培养活动，在这其中，一方面能够让学生们更好地感遭到教学一线的实际情况，作为一种职前教育为师范生在将来真正走向工作岗位打下一个良好的基础，同时也是我们河北师范大学帮扶农村基层教育的一种善举。如今，为期半年的教育实践活动已经圆满结束，可是我却希望这日子还能继续下去。在重复但是富有激情的授课之中，为期18个星期的顶岗实习支教活动结束了，固然很短暂，但是却让我在教育教学中，在个人发展中都获得了非常有意义的收获，我相信，这些都会是我这一生取之不尽用之不竭的珍贵财富，有了这次的职前教育，我相信我在以后的工作和学习中一

12、定会成为一名负责，优秀的人民老师。顶岗支教实习报告总结范文4清风系不住流云，流云带不走岁月。光阴总是如此不禁用，刚要怀恋，就要离别，想来想去，惘然喟叹。记得刚来这里是心中各种不安，和夹杂着那么丁点的恐惧。经过2个小时车程，我终于到达了目的地。我被分配在怀集县的一个中专学校里开场我的为期一个学期的实习生活。这里地理位置略微偏僻，交通也不是很便利，但这里山清水秀，人杰地灵。由于靠近塔山所以这里的冬天也十分阴冷。初来这里，要先赶紧熟悉这里的学校环境，以便适应这里的生活方式和地方风俗。隔壁的两位教师都对我们这些新来的实习教师十分照顾，刚到就帮我们搬行李。还有在隔壁的两公婆也对我们非常照顾，十分是在冬至

13、那天，同我一起的实习生都回家过节，由于我是外省不方便回家，就留在了学校，那王教师一家还特地来请我过去和他们一家人一起过节。让我感遭到了，来自异地他乡的温情。我们的教学工作从第二周开场，当课程安排下来以后，我十分开心又有些担忧。开心本人能够带6个班的课，又怕本人无法胜任。当我渐渐进入角色时，原以为是混日子的，却发现本人有一群可爱的学生，开场觉得教书是一件很有趣的事，当你看到那些学生认真跟着你学习，你还有什么理由不去认真备课，不去认真对待每节要上的课呢!也许我还要感谢这些孩子们，当我发现我对他们来讲是多么的重要，那份牛气的责任心就油然而生了，为了给他们教好，我把本人以前那些含糊不清的知识又重新具体

14、的整理了一遍。让我不再那么糊涂的过日子。天天都面临新的挑战，天天都要从心灵上或行动上改变本人、超越本人，去完成摆在本人面前的任务。激情和勇气由此而迸发，在本身价值得到展现的同时，一种成就感和知足感便在心头驻足。曾经看到过一篇文章，讲的就是“超越心里，所谓超越心理是指开发本身潜能和突破本身素质的一种固执而顽强的进取心态。当一个人对本人赞扬和肯定的时候，就会产生一种价值认同感，而后强烈的表现出升华自己的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。人可能就是在一次次的不断超越本人的经过中攀登到人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制本身发展的瓶颈，那么胜利就离你

15、不远了。如今的顶岗实习支教就好像一个破茧的经过，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于本人的精神财富。就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。我相信在不久的将来我们一定会由于由量变的积累到达质变的飞跃的。在我看来，超越其实是一种挑战，是一种创造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经讲过“人格是最高的学历，超越本人主要就是克制本身的心里惰性，英勇的面对摆在本人面前的一切困难。当我把这种超越带给本人甚至传染给学生的时候我就是成功了。我要告诉我的学生，超越永远是属于强者的游戏，英勇者的乐曲，而且是永无止境的，假如曾经为了超越自己，奋力拼争，终于登上了成

16、功的高峰，却永远又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓?但日子渐渐地久了，当学生知道我们这些实习生是要走的，只和他们相处一个学期时，那些可爱的孩子，紧紧地抱着你不舍的反复问你：“教师你能够不走吗。当时我的脑子一片空白，真不知道该怎么回答他们，是欺骗还是婉言拒绝，都张不开口，发不出声，只能呜咽着。“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。我真的没带走一片云彩吗?我带走了他们的思念，他们的祝愿。亲爱的们我会回来看你们的。在实习的这段日子里，不仅和这些学生有了深厚的感情，还有和我一起的另外九个实习教师，我们四个月里像一家人一样生活在一起，同吃同住，共同学习共同进步。我亲爱的

17、一家人。顶岗支教实习报告总结范文5我根据学校师范生老师岗位顶岗实习要求，于年月日，抵达市县镇中学进行为期4个月的老师岗位顶岗支教实习活动。在这个老师岗位顶岗实习阶段，我得到了中学学校领导和有关教师的大力帮助指导，较好地完成了顶岗实习任务。下面，就实习期间我各方面的工作做一个个人总结：一、实习情况(一)思想方面在实习的这段日子里我学到了很多，感受很多，感悟很多。实习生活有喜悦有悲戚，可最重要的是这段光阴是我最值得回忆和收藏的。我深入体会到了基层教育的艰苦与神圣，不过这更坚定了我要做一名优秀老师的自信心与决心。我明白作为一名教师的职责就是要严守纪律、恪尽职守、爱岗敬业、勤奋学习、关爱学生、对学生负

18、责并勇于承当责任，要用心浇灌祖国的每一朵花。同时，顶岗支教也让我认识了社会的现实，一个人必须单独承当起生活的重任，在工作上碰到种种困难与挑战的时候，我们要勇于面对。(二)教学方面我承当的是八年级班的英语。八班的同学更淘气，课堂纪律也不是很好，我总是要在课堂上花大量的时间来整顿课堂纪律，但是他们的课堂气氛也更活跃。八的学生更平静，课堂纪律也比拟好，但课堂气氛自然也更沉闷。第一次上讲台的感觉还记忆犹新，看着讲台前一双双陌生又渴望的眼睛，我十分紧张，我尽力地讲课，可同学们回报的不是笑容而是茫然的眼神。看着他们那个样子我更没自信，可我还是硬着头皮把它讲完，终于很不容易地把这场独角戏唱完。课后，指导教师

19、给了我一些课堂教学的建议，还教我怎样更好地启发学生，怎样更好地提高教学质量以及怎样与学生相处。经过几周的教学我渐渐地发现，要上完一堂课其实很容易，但要上好一堂课就要求我们花时间和精神去钻研教材，精心设计教案，认真备课和组织教学。上课要把握时间，采取十分的教学手段，还要讲究课堂效益。要用心去上每一节课，用严谨的态度对待教学，做到对学生负责。作为一名实习教师，我们要学习的东西还有很多，于是我会谦虚地向学校其他经历丰富的教师学习，多和他们进行沟通。在上完每一堂课都要进行自己反思：这堂课哪里上的不好，哪里上的好。将本人的优缺点进行归纳总结。这样就能在下一次课堂上扬长避短，进而提高本人的教学。对于八年级

20、的学生，管理课堂纪律是一个宏大的挑战。由于初中生正处于青春期，叛逆心理很严重，他们总喜欢和家长教师们唱反调。他们不像小学生也许恫吓一下就会乖乖地不讲话了。刚开场我在维持课堂纪律上要花费很多时间，所以我都无法在本人规定的时间内完成我的教学任务。那些不愿学习的同学总是在下面干着与学习无关的事，看小讲、玩手机、吃零食.很多时候看着他们就会想起本人读初中的时候，同样的教室，同样的年龄，同样的一些同学也会干着同样的一些事情.而如今只是角色变换了。也许是在最初的时候，和学生的关系太近了，没有树立起老师的一种威严感，学生觉得我太亲切，所以导致有些淘气的学生很难管理。但在后来，在他们班主任的协助下开展了一次有

21、关班级学风纪律整顿的班会课。我针对那些淘气学生进行了一次严肃的批评，还对他们讲了一些肺腑之言。这次的班会课获得一定的成效，从那以后，四班的课堂纪律就比之前好了很多。其次，我以为听课是一种很好的学习时机，通过听课我们能够学到很多东西。记得在刚开场两周的见习阶段就是听课，尽管我的专业知识足以胜任他们的教师，但我们所学的都是理论知识，却很少付诸实践，因而教学经历缺乏。两周下来，我听了各科教师的课尤其是本专业的课。尽管这里的教学质量比不上城里的，但也不缺乏一些教学经历丰富且具有独特教学方法的教师。无论是从教学设计、组织教学、教学方法上都能学到很多东西。当然，听的最多的课还是我指导教师的课，她是一名教学

22、经历很丰富的老教师。固然她的英语发音不是那么标准，但她在其它方面却很值得学习，比方她的重难点把握的很准，教学逻辑很严谨，教学目的很明确，教学内容也很科学系统。我还听了一位年轻的女英语教师的课，她的发音、白话方面都很好，讲课讲的很细致，也很有激情，能够充分调动学生的学习积极性。还有一位语文教师，他的课讲的生动有趣，上课时很诙谐，能够很好地将课本知识同实际生活严密联络起来。学生们都很喜欢上他的课。当然，学校的每位教师都很值得我学习的地方。这四个月的支教实习让我受益匪浅，我感觉也积累了一定的经历，这必定对我今后的学习和教学都有很大的帮助。(三)班主任工作在教学实习的同时我还进行了班主任工作实习，我的

23、指导班主任是八班的班主任。从进入池江中学开场，我深化八四班了解情况，帮助班主任开展各项工作。一个学期下来，我们开展了各类的主题班会，班会的内容包括“学雷锋活动、“法制教育“爱卫生、讲文明、懂礼貌、“珍爱生命，安全第一.每一期的班会我们都会以活动的主题出黑板报。最后一次的班会是有关学生暑期防溺水工作的教育，为了预防学生溺水事件的发生，学校还组织了全校教师进行下乡走访，切实做到学校和家长协力做好学生的暑期安全防备措施。并把“致家长的一封信送入家长的手中签字，把防溺水的安全知识深化每位学生与家长的心中。作为实习班主任，天天要查看学生的出勤情况、班级卫生情况、班级纪律情况、学生请假情况、各种突发情况.

24、初二的孩子，人小鬼大，已经懂得很多事情，但又了解不深，似懂非懂。为了更好地开展班主任工作，我时常会到学生宿舍去了解他们，从生活上关心他们。和他们聊聊天，听听他们内心的声音，有时候还会聊一些他们感兴趣的话题。我们的默契就这样一点点培养起来，渐渐地他们也越来越喜欢我。正处于青春期的初中生都会有叛逆的心理，这时候班主任要多和学生沟通，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过班主任实习工作，我积累了很多班级管理经历，为以后走上工作岗位打上坚实的基础。(四)教育调查在教育调查方面，我综合池江中学的现状及学生特点，我做了综合分析，制定了本次调查的主题以及步骤，并展开了教育调查。本次调查的主题是“关于

25、中学生的厌学问题，我们对这一主题做了中学生厌学情况问卷调查，发现大部分的中学生的厌学情绪原因是觉得学习基础差跟不上，加上社会各种娱乐性诱惑较大，一部分同学以为是学习太单调无聊以及学习压力过重。针对这种情况我们还进行了研究分析，我们一直以为学校要加强学生的学习目的和学习动机教育，促进学校教育与家庭教育的结合，还要加强激发培养学生的自自信心和自尊心。教师的教育方式也要适当的改善，要因材施教，改变传统的教育形式。二、顶岗支教实习效果经过四个月的顶岗支教学习，我在教学的各方面都有所提高，也积累了一定的教学经历。我深入认识到作为一名老师在教学上要有永无止境的追求精神。上课前要备好每一堂课，课下要及时总结

26、本人的得失并进行反思，备课要求备学生、备教法。同时，针对课堂上的一些变化要有随机应变的能力，所以要注重提高本人的课堂应变能力。在教学的同时，我也很注重课堂效益和教学效果。起初觉得本人的专业知识足以任教，当本人真正实践教学后才发现本人的知识还是很匮乏的，所以我还要继续充实本人的知识储备。我深深地体会到要成为一名优秀的人民老师是不容易的，除了本身要具备渊博的学识外，其他方面如语言、表达方式、神态、着装等方面都需要很讲究的。当然，我各方面的能力都得到了提升，我也真正感遭到了作为一名教师的快乐。三、顶岗支教实习反思转眼间，支教生活变成为了记忆沙滩里的脚印。学校的领导以及各位教师在生活和教学上给了我很多的关心和指导，我由衷的感谢他们。我以为学校在教育职前培养的经过中要加强实习生的模拟课堂教学演练，还要注重实习生的课堂管理能力和教学能力的培养。反思整个实习生活，有苦有乐，有欢笑有泪水，有酸甜苦辣。实习让我丰富了知识，增长了经历，让我成长了很多。实习坚定了我学习的自信心，给予了我勇气。实习不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我人生的另一个起点，我坚信在将来的人生道路上我会做的更好。我将会努力提高本身的素质，时刻为成为一名好教师而努力着。