2021历史教师教育工作体会感想.docx

《2021历史教师教育工作体会感想.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021历史教师教育工作体会感想.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021历史教师教育工作体会感想光阴荏苒，一段时间的工作已经结束了，回首这段时间，我们找到了工作中的缺乏和问题，让我们对过去的工作做个梳理，下面是我为大家整理的历史教师教育工作体会感想，希望能帮助到大家!历史教师教育工作体会感想1_年的这一学期以来，我积极响应学校学习杜郎口改革，勤勤恳恳，扎扎实实，兢兢业业地做好一个老师的本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，并注重博采众长，广泛涉猎知识，严格要求本人，尊重学生，使本人教有所思，学生学有所得，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面逐一讲明：1、备课上好课的前提是做好课前准

2、备，不打无准备之仗.为此我积极响应学校提早一周备课的要求，认真备课钻研教材，教参和教学大纲。虚心向前辈教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，并利用网络查阅资料，集中别人的优点确定本人的教学思路，以此确定预习和展示的问题，就能够契合学生的心理和性格实际，并对即将上的课作出料想，以作到有备无患。有时为了能够让学生更好的把握知识。还“违规料想把手机带进课堂。如在准备（改革开放）这节课时就在手机上下载了（春天的故事）这首歌2、上课上课时认真讲课，精讲精练，语言简洁不罗嗦，力求捉住重点，突破难点，把时间控制在15分钟以内。，从学生的实际出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，注重问题的梯度性

3、和学生的主体性，并着力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等能力，运用多种教学手段，调动学生的兴趣和思维，变“要我学为“我要学，注意观察学生的反映，做到及时的反应。注意本人的角色转换，当学生进行预习时，本人应是引导者;当学生进行小组间的讨论时，应该是介入者;当学生讨论或展示完毕时，本人应该作出小结，是归纳者。3、辅导和作业学校改革尝试阶段，所以一旦课堂由于种种异常原因就会影响课程的进度，加上本学期的时间比拟短，所以课程安排很紧。我作为一名历史老师，本来是没有晚自习的，为了能顺利完成教学任务结束进度，向学校每班要了一节晚自习，这样一来，我就能够及时的在自习上完成稳固提高的环节，累是累点，但是很

4、值得。总的来讲，我这学期繁忙并快乐着，由于繁忙所以充实，由于充实，我感受着本人的不断成长。作业方面根据学校精讲精练的要求，精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业并做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺稳固知识的作用。4、课外除了正常的教学上的备课、上课和辅导改作业外，我积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，来提高本人的教学水平。另外我还注重多方面培养本人的个人素养，天天坚持练字半小时以上。找时间到图书馆借书看书，扩宽知识视野，学习教育理论，不断为教学内容注入新鲜血液，厚实本人的知识体系和理论底蕴。回家后还会打开电脑

5、，进入（教育在线），学习前辈们的精华，再打开本人的个人博客，涂鸦本人的教学所思，感受着成长的无限快乐和美妙!5、考勤方面我以为老师的职业是神圣的，任何教师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工。否则该怎样“德高为师身正为范做学生的表率?我严格的履行着老师的职业操守，除了结婚那几天公假外，从没有擅自请假或迟到或旷工等。在这方面，学校的田校长做得十分好，我们还提的出什么怨言?6、努力方向新的世纪，社会的要求，家长的期盼，学生的崇仰，予我们，那都是厚重的沉甸甸的责任。作为一名普普统统的历史老师，我是荣耀的，但也是愧疚的，由于我不是做的的。当然，没有只要更好，我们每个人都不可能作到尽善尽美，虽不能作到，

6、却要有做到的追求，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，用心教诲学生，用笑暖和学生，用爱滋润学生，要对得起本人心中那份神圣的事业!爱我所爱，一如继往!历史教师教育工作体会感想2本学期，我担任初一年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。根据学校的各项要求，立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设

7、计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量。为使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。我在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让

8、各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良本人的教学工作。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情

9、况及时改良教学方法，做到有的放矢。历史教师教育工作体会感想3我作为一名高一历史老师，自参加工作以来，在学校领导的大力关心下，在历史教研组经历丰富的老老师的“传，帮，带帮助下，我的各方面的本事得到了提高，专业也得到了成长。这学期我担任高一4个班的历史教学工作。我对教学工作不敢怠慢，认真学习教育理论，不断深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历。下面是我在本学期的教学情景总结：一、教学情景：教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是学习的主体。所以，了解和分析学生情景，这对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教

10、学的重要性，只是专心研究书本、教材，想方设法令课堂生动，学生不易理解。在教学的经过中我逐步认识到：一方面，学生初中不重视历史学习，并且是开卷考试，学生的历史基础相对较弱，到了高中学生还有些不适应，初中的观念加上高中课程很多以及重理轻文观念的影响，想学生投入学历史确实有些难度;另一方面，有些同学比拟活跃，上课气氛进取，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。讲得太深，较多同学理解不了，所以讲没有照顾到整体。我备课时也较少注意到这点，所以教学效果有时不太梦想。从此能够看出，了解及分析学生实际情景，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要

11、备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和进取性，以往有一位前辈对我讲：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的重要性，所以，每一天我都认认真真地备课，钻研教材和教法。固然辛苦，但事实证实是值得的。除此之外，在教学中，我异常注重教书与育人相结合。在业余时间，看一些有关师德方面的书，拓宽自己的业余知识。在教学中，我不仅仅要教学生会学，还要教学生学会做人。给学生爱和鼓励，让学生在爱的沐浴下健康、欢乐的成长，步步提高。二、教研情景：本人进取参加学校各项教研活动，主动和前辈

12、学习，各尽所能，共同讨论新教材。本人坚持听课并做好记录，写好教案。进取参加学校为新老师组织的培训活动，并且进取介入公开课的学习，收获不少。在向本学科及其它学科和班主任的请教中钻研教学方法，学生学法，教学管理，教学组织等等，这些都对于教学工作有很大的帮助。同时平常还注意在网上搜索与教学相关的资料课件，听网络课程，努力充实课堂。在给学生讲解练习之前先就自己不是很明白的问题向组内老师请教或上网查资料解决，就知识，方法，技巧，思维等给学生予以指导。本人深知“学习无止境，教学工作也是如此。所以，在今后的历史教学中，本人将继续努力，提高本身教育教学素质和教学水平，更多的积累先进的教育教学理念，以更好的适应

13、将来的挑战。历史教师教育工作体会感想4好快!又一个学期结束了，这个学期是在紧张、繁忙、充实、成长中度过的，坦率地讲是我参加工作以来成长最迅速的一段时间，不仅仅是在教学业务上，更多的是在教学经历上、在教育教学心理承受能力上感谢学校领导对我的信任，继续安排我教八年级的历史课并承当备课组长的工作。学校对我的信任是我工作的动力，并时时刻刻鼓励着我，用心去克制工作中碰到的一切困难，认认真真、踏踏实实地完成每一项工作，以不辜负学校领导对我的殷切期望。八年级的历史组有耿教师、李教师和李红教师，加上我一共是四个人，她们是我工作中愉快的合作伙伴。在平常的教育教学工作中，她们经常替我分担一些组里的工作，在这里真诚

14、的向他们道一声：谢谢!对于我而言，与其讲是和她们在一起工作，还不如讲是我在向她们学习，坦率而言，我从她们身上学到了很多东西，和她们相处如沐春风、温暖温婉而生机勃勃。团结的团队是我成长的沃土，并且不断地给我自信心和勇气，闯过一个个难关。在平常的上课经过中，我注意观察学生，并且注意调整以往我的教学方式，根据他们以前学习的习惯，一点一点地使历史课堂走进他们，让他们适应八年级的历史学习，同时也使我适应了同学们。教学工作中碰到的每一个问题、困难都是我成长的催化剂，这催化剂往往也会生出快乐的小泡泡。在与学生们的不断磨合的经过中，学生渐渐地了解我、接受我的授课方式，进而了解如何去学习历史，更学会了去懂得历史

15、。区质量检测考试中，我所任教的八年级十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都获得了优异的成绩。而且，在区里各校评选中八年级考试成绩各项指标遥遥，这是八年级全体历史教师共同努力、团结合作获得的成果。这个学期八年级历史组组织了“动手做历史活动，不仅增添了历史学习的趣味性，同时，也使历史走进了学生，让更多的学生喜欢上了历史，喜欢上历史课。作为备课组长，不仅要积极组织各项活动，更要把日常的教学工作做好。每个周三的第二节课是我们的集体备课时间，每次集体备课我们都认真准备，做到有效备课。备课是为了上好课，课堂我认真、严谨地完成授课任务，力求到达的教学效果。我们给每一课都配上了随堂练习，在完成正常的

16、授课任务的同时，每次我都认真准备随堂练习、单元测试题、综合测试题以及温习提纲;这样精心准备的习题，使学生精练、教师精批，提高了教与学的效率，真正做到了事半功倍。在近四个月的教学经过中，我经历了过多以往我没有经历过的事情，使我在教育教学心智方面不断成熟，以上仅仅是教学工作中的一点点。其实，每一位教师的经历都会有这样或那样的一样或类似。四个月来，有烦忧的时候，也有快乐的时候，或许教育工作就是这样吧，我们面对的是不同的学生，每一届学生都有不同的特点，我们不能一味地要求学生来适应我们，更多的是我们应该调整本人来适应新的教育教学对象。作为备课组长，需要我付出更多的努力，需要我学习的东西还很多，年轻的我只

17、要不断学习，不断总结经历和教训，不断认真钻研，不断努力，才能不断提高教育教学水平，在教育教学经过中使本人尽快成长。历史教师教育工作体会感想5本学期，本人任教初二年级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻老师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，进取参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高自己的.教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。根据初中历史新课程标准进行施教，让学生把握好科学知识良好的品德和高尚的人格。教

18、育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，进取应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的梦想。作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的陌生，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料，为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。经过一学期努力，能制定好温习计划，并能认真备好温习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，温习资料较多，温习比拟仓促，同时觉察很大一部分学生理解本事较差，学习自觉性不高。加上本人对教材陌生，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!历史教师教育工作体会感想