教育扶贫老师工作总结5篇_1.docx

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1、教育扶贫老师工作总结5篇作为一名老师，你怎么写一份教育扶贫老师工作总结呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧式心肠来培养教育我们的学生。下面是我为大家采集有关于教育扶贫老师工作总结，希望你喜欢。教育扶贫老师工作总结1光阴飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经历、汲取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：一、思想-方面20_年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名老师，我在思想-上，时刻与-与政府保持高度一致，将“稳定一切严密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家

2、经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话讲：“活到老，学到老，在思想-、业务素质等各方面我都尽力严格要求本人，不断提高本人的政治思想觉悟和教育教学素养，以使本人更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。二、教育教学方面这学年上学期，我承当_工程造价专业的资产评估及其课程设计以及_法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了_和_工程造价专业的毕业答辩。本学期承当了20_级工程造价专业的工程财务和20_级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段运用于课堂教学中，努力培养

3、学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的能力。我以为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因此我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同讨论教育教学中碰到的难题，相互沟通教学经历，互相弥补工作中的缺乏。另外还担任_工程造价专业_人的实习实训指导老师，即时了解学生在实习单位的情况。三、科研方面在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在及省级等刊物上发表论文。在即将到来的猴年，将再接再厉，勇攀高峰。教育扶贫老师工作总结2作为一个在高

4、校工作的老师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠实于-的教育事业，全面贯彻-的教育方针，以-员的标准严格要求本人，鞭策本人，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。一、加强政治理论学习，提高个人师德修养作为一名高校老师，教育观念的更新和转变尤为重要，只要老师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深化开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高为基本目的、培养出“上手快、后劲足、能创新的高素质应用型人才。因而，从思

5、想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，老师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地介入到教学活动中来。探索人性化管理新形式，构成师生互相沟通、其乐融融、分享学习、共同进步的崭新局面。二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。作为一名老师，在高等教育的工作和学习中，本人一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自己，完善自己，无论作什么事，十分是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求本人。在工作岗位上，本人能以老师的职业道德严格要求本人，爱

6、国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。1、提高政治思想素质，在道德品质上做典范。老师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。要求学生遵守的，本人首先做到，要求学生不做的，本人坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范。2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位老师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下，老师必须具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进行政治理论和业务学习，不断以新的知识充实本人的知识储备，以知足教育教学的需求。同时，在不断

7、解决新问题的经过中提升本人的精神境界，适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中，我认真贯彻落实-的教育方针，对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科，力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。3、提高能力素质，在改革创新上做引路人。“要给学生一碗水，老师必须先有一桶水，这是陈旧的知识灌输型教学;“授人以鱼，不如授人以渔，这才是顺应现代需要的思维启发式教学。“明德至善，知行利物是昆明学院的校训，它培养的是知行合一，学以致用，懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广大的-员老师首先要有新型的思维方式和

8、超前的管理理念。还要深化第一线。到学生中去，到课堂中去，及时了解和调整教育教学策略，进而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。人才培养是高等学校的根本任务。作为一名-员，我时时刻刻没有忘记对着-旗宣誓的情景，我经常提示本人，教书育人是为社会培养人才，是弘扬民族精神的阶梯，是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着-指引的道路前进，工作就不会偏离方向。三、在生活中严于律己，乐于助人在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽本人的气力帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽本

9、人的气力帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活气氛之中。一年来，尽管本人在学习和工作方面做了很多工作，但和一个优秀-员相比，也不免存在着一些缺乏。新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求本人，愈加努力工作，勤学苦练，虚心向先进-员学习，克制缺乏，争取早日在各个方面更上一层楼。我将终身践行“一心一意为人民服务的宗旨，让-的旗帜在心中永久飘扬!教育扶贫老师工作总结3转眼间，繁忙的一年又转瞬即逝了。曾经的繁忙、曾经的快乐还记忆犹新。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。一、教育工作本学年度我继续担任六2班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在

10、很多方面有了很大的进步。大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我本身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪，是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思：爱该如何才能沉着?我变得安然平静了，有耐心了。工作述职对于中国北京来讲，这是繁忙的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设?对于中国来讲，这是悲戚与感动的一年，5.12汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今天的工

11、作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家共享我的收获。爱的升华作为老师，以前我以为心中应该有爱，我爱我的学生，对于这一点我本人从来没有过质疑。我一直以为本人的爱学生能懂，却从来没有想过他们能否能够接受。只要他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整本人。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和教师们对我的关心也使我深

12、思，从此，我安然平静了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应该从细节做起!对我们老师来讲，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能渐渐地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能鼓励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我讲心里话，愿意告诉我一些小机密。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、天天的晨检时间，我一直以为：只要先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切时机激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今天四月被

13、评为北京市优秀班集体。我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我想给学生们留下美妙的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真诚的。我擅长做学生的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一直陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的老师又算得了什么?他们有的用本人的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的老师们，正是用本人的生命来保卫了本人的职责，实践了

14、本人作为一名人民老师的承诺。英雄老师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。固然毕业的温习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了本人的师爱。二.教学工作本学期我承当本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。(一)认真钻研教材如今的人教版是我比拟喜欢的教材，数学教材与实际生活严密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的

15、学生都得到了很大的提高。(二)课上注重培养学生的学习能力。在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我经常对孩子们讲的话是：“尺有所短寸有所长。这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只要风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的时机，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过本人的考虑回答上来，思维开阔的学生

16、我会在每一节课上涉及一些开放题知足他们的求知欲望。这样既树立了学生的自信心，又大大知足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白如何与集体中的其别人相处，所以，如今我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手讲：“我来帮助他。就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，由于他们知道这样的课堂属于他们本人。当然，声音响亮、讲完好话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，假如哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳教师在一年

17、前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他讲什么了吗，你能再讲一遍吗使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙教师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高本人的能力。三.主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干老师;20_年获得学校师德标兵;（让每一名学生生活在阳光下）学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;（渴望读书的大眼睛）全国教育科学“_规划课题中二等奖;（浅谈浏览教学中学生个性化朗读的指导）北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中获得了较优异的成绩。四.年级组工作我不仅本人所带班级有很大

18、提高，还能够带领组内老师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有教师团结一致，群策群力毕业考试。我带领组内老师梳理知识点，反思每一次的测试问题。工作中我们互相鼓励，共同研究教学，共同面对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内。我深知：没有爱的人生是不完美的，只要爱学生的教师才是好教师，才能博得学生的爱，得到学生的信任。只要心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上

19、，和学生一起成长，一起进步。我等待着下一个崭新的学期。教育扶贫老师工作总结4岁月如梭，转眼一个学期过去了。回首这学期所从事的初一美术教学工作，基本上是比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享遭到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，扬长避短以待以后的教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况学期初，认真学习教材和课程标准，制定教学工作计划，明确了学期工作的目的和任务，教学中认真遵照新课程标准要求，认真贯彻-的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教

20、学情况：1、根据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点，和本身条件，组织部分学生参加美术特长班,利用周末的时间给他们上课,准备在下学期末举办作品展览,通过努务他们的水平进步的很大。3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，本学期充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。本学期开设了（相框设计），（盘子的梦

21、想）二节自编课程。美术教学中注意合适学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与喜好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。4、在教学之余，我也注重本身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高本身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。三、本学期课程回首1、过去的日子本课为欣赏评述的课程形式，让学生评述过去发生的事情，寻求一种心灵的回味，唤起一些深切的感受，进而珍惜今天的光阴。(

22、2课时)2、门(店面设计)本课结合上册的（门）进一步完成店面设计的内容(3课时)，学生完成情况较好，有30份左右的优秀学生作业，3、桥基本上是从技术层面上了解关于桥的构造，进而完成一系列的设计图，并完成关于桥的色彩装饰画(2课时)4、远古的呼唤本单元是一节综合课，我让学生欣赏了原始风格的美术作品，十分面具以展史，并让学生进行美术创作，设计一个面具，并进行表演与展示。(4课时)5、我们的运动会今年的8月学校开运动会，正是我们开设本课大好时机，我让学生围绕运运会开展一系列的美术活动。6、相框设计今年开设了相框设计的课程，学生们非常感兴趣，创造了非常精巧术的作品，并且学会了镂空、贴粘等手工技法。7、

23、盘子的梦想学期末开设了盘子的梦想一课，试图把图案课应用到实际中去，学生大胆创新，并且使用了不同色彩的底色，让学生在创作中体会色彩的特性。教育扶贫老师工作总结5初三年级第一学期的工作已接近尾声，这是我第一次带初三年级毕业班，教学上碰到了史无前例的挑战。我虚心请老师父、潜心研究教法、在实践中探索前进。经过一个学期的努力，学到了很多教学经历，也获得了应有的成绩。下面是对本学期教学情况的扼要总结。一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既陌生又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式

24、多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，进而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。二、认真备课、上课，改良教学方式、注重辅导学法工作总结在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。固然辛苦，但事实证实是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到天天都有积极的精神状态，让学生感遭到一种积极的学习气氛。我能遵循听讲领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节拍，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生

25、课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。三、做好“培优转差按以往经历，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开场启用、学习难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差计划和目的，对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，渐渐提高他们的成绩;第三组是纪律松懈、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于施行了分类辅导，针对性强，效果比拟明显。一个学期的努力效果怎样，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是怎样总结得失，以期在下学期后做得更好。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。老师总结报告