2021幼儿老师热门教学工作计划5篇.docx

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1、2021幼儿老师热门教学工作计划5篇教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，为帮助大家学习方便，我采集整理了5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!幼儿老师热门教学工作计划1一、班级情况分析本学期共有幼儿32名，男18名，女14名，经过小班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有一定的独立能力和自己服务能力，能主动表达本人的意愿，乐于参加教学活动，对英语、绘画有很大兴趣，动手能力普遍有了很大的提高，绘画涂色经过中都能独立完成，会帮教师和同伴做一些力所能及的事情等。通过上个学期总结，我班还存在问题

2、：1、安全情况存在隐患，所以这学期本班老师应该继续把幼儿安全放到首位，把事故降到最地点，时刻给本人敲警钟;2、区角创造不够完美，在区角创设中我们会修改去年的缺乏，根据幼儿年龄特点，创设出更合适本班幼儿发展的区角活动。二、班级管理幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的过失。因而，严格要求本人是我们最基本的工作要求，认真备课上课，精心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与缺乏，并制定好下周工作计划，同时做好家长工作，密切家园联络，促进家园合作，使家长满意、放心、开心。只要我们团结一条心做个

3、有心人，我们相信我们的保育工作将会愈加令人满意。三、教育教学活动认真学习（纲要），结合园务计划，努力提高保教水平，本学期我们将继续做好保育工作，提高幼儿自己服务能力并有选择地授予幼儿一些自己保护能力的方法，保证幼儿的安全，在教育方面，我们将（纲要）内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，根据幼儿园的园本课程美乐蒂英语，我们老师将严格执行各项教育常规要求，英语老师要加大力度对孩子经常用英语沟通，使孩子对英语这一语言的刺激要大大加强，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的时机去展示本人，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主动听讲英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼

4、儿的英语有进一步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩的教育形式应用到其他教育教学活动中去。本学期的幼儿活动比拟繁多，所以我们决定提早做准备早打算，不到临零临尾抱fo脚，平常严加练习，把孩子秀的成绩展示出来。四、活动区创设幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时要考虑它们教育性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目的与幼儿园教育目的及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位教师总结了一下去年班级创设的缺乏，觉得本班墙面设计比拟出色、有特点，但是活动区的玩具比拟单调，没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们决定修补活动区弥补上学期的缺乏，主要以废旧物品为主，把废旧

5、物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教育教学互相联络起来。五、安全教育安全是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开场，为了使以后的工作顺利进行，使幼儿的身心得到更好的发展，我们将提高幼儿的自己保护能力与消防知识培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的知识，时时提醒本人和他们注意安全。严格做到认真填写交接班记录及时盘点人数，与交接班老师交代清楚，并加强常规方面管理做到有条有理，有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持天天对幼儿进行晨检，对锐器及不安全的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园。天天保证老师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒，

6、细心观察幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，安全第一，把幼儿的安全放到首位，保证幼儿健康成长。六、家园联络家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，等多种形式保持家园联络，让家长了解幼儿在园情况，让教师了解幼儿在家情况，双方沟通思想，征求建议，每月认真如实的填写家园联络手册及时与家长沟通沟通。在本班门口设好家园联络栏，每周更换家园联络栏，随机与家长面谈沟通让家长主动配合本班的工作，并积极参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言，讲出本人的教育心得，使家长更多了解我们老师对幼儿教育、教学，宣传我园的教育改革和先进

7、教育形式，同与家长的教育思想保持共鸣。幼儿老师热门教学工作计划2悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。经过了两个月的暑假光阴，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我们继续在（纲要）的精神的引领下，认真学习并深化贯彻（纲要）精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。一、班况分析本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩1

8、9名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比拟薄弱。针对以上缺乏的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效浸透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。十分是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿

9、的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自己服务能力，喜欢帮助别人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在本人原有基础上都得到发展。二、保教工作：根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完好填写（晨检及日观察情况表）。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整洁。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，加强体质，做好各项安全、保健工作;不让幼儿带不安全物品入园;管理好病儿药品，避免幼儿吃错

10、药。教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自己保护能力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓励、催促幼儿养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理本人的床铺、书包、摆放鞋子。杜绝一切不安全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方)。严格执行班级卫生消毒工作。天天、每周必须根据制度进行清洁、消毒工作，天天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照

11、射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，十分是能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作根据大班幼儿的兴趣和发展目的结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他

12、们进行适当的表扬，对于那些较内向、平静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，加强他们的自自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。重点培养幼儿的浏览能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿把握浏览的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的学习培养，幼儿对绘画已经非常感兴趣。本学期我们

13、还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长介入我们的活动。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自己保护技能。提高本人的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿

14、在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。议论家访中出现的问题点，总结上一周中的缺乏之处，并对上周教育内容进行反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进行及时改正，保证教学质量。2、管理好班级财物，天天检查后门能否锁好;不让班级财物丢失;坚持教室的通风及室内外环境的清洁，天天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整洁干净。平常注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。3、对于做错事情的幼儿，用鼓励代替责罚，不对幼儿进行体罚，真正做到关心每一个孩子。五、家长工作1、根据本班详细情况，有针对性地出好

15、家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。通过网络，及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况。开展手机联络，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。每个月通过上门家访并及时填写（家访记录表）。了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟教师之间搭起沟通的桥梁，一起讨论教学上的问题，一发现问题及时开展园务会讨论。3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持密切联络，及时沟通幼儿的生活学习情况，与家长共同配合，提高幼儿的学习生活。总之，只要通过家园的双向合作，才能够更好的

16、开展工作。幼儿老师热门教学工作计划3一、本班情分析本班共有_名幼儿，其中女孩_名，男孩_名。年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理能力，小部分幼儿不能用语言向教师请求帮助，对教师的指令听不懂，更不能按教师的要求去做。针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。二、指导思想根据我班的实际情况，以（纲要）为工作指导，同时充分开掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。活动中遵循小班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面施行素质教育，

17、提高教育质量。本班以班长、组长在班级起到带头作用，调节、引导班中工作进度。每个成员以饱满的工作热情本着一个目的：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿童。爱本人的班级，爱本人幼儿园。学会感恩，不打人，不骂人。三、幼儿发展目的(一)健康领域：1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2.了解简单的卫生知识，在成人提醒下指导怎样保护本人。3.愿意参加体育活动，动作比拟自然。(二)语言领域：1.学习普通话，愿意参加幼儿园的活动，愿意和同伴一起游戏，情绪快乐，学会讲一句完好的话。2.关心别人，学习在集体生活中遵守基本规则。3.学习在性别、外形等特征上比拟本人与别人

18、的不同。(三)科学领域：1.在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2.愿意用多种感官感悟周围的物品、事物，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。(四)艺术领域：1.喜欢听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。2.学惯用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。3.愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。四、教育教学工作(一)做好新生入园的情绪抚慰工作。(二)培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(三)培养良好的生活常规。(四)深化课程，把主题活动与日常生活综合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，进而获取各方面的经历

19、，提高综合能力。(五)本学期大型活动：1.编排小班户外操。2.做好每个月的教学。3.开展种植园活动。4.开展家长开放日活动。五、卫生保健工作(一)坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并做到随换随洗。(二)认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。(三)做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。(四)严格施行各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生活和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。(五)加强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的介入意识和配班意识，真正做到保教合一。六、家长工作本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长为原则，提高老师的“服务意识，加强与家长的沟通

20、，努力做好下面工作：(一)加强与家长的沟通与沟通，以上网、接送时沟通等形式，了解每位家长的兴趣和喜好以及家里的需求。(二)按时更换家园联络内容，让家长及时了解本班教学活动内容，获得家长的支持和配合，并不断向家长提供新的幼教信息。幼儿老师热门教学工作计划4一、班级情况：我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点：1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能注意公共卫生，只要少数幼儿还怕羞、害怕，不能愉快地参加各项活动，希望进入中班后会有所改变。2、多数幼儿能关心同伴，爱护玩具，爱护花

21、草树木，能在集体面前发表意见，讲出本人的想法，与集体的相处也较融洽。3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜，认识四季最明显的特征，各方面发展都较好，80%幼儿到达教育目的，只要个别年龄小的幼儿把握不好。4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种基本动作把握较好。二、管理班级工作计划：1、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自己防备，自己保护意识。避免发生一些不安全事故。2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。3、老师相互沟通学习，扬长避短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强本身教学水平，提

22、高教育教学质量。5、保育方面：坚持天天把教室的卫生时刻清扫干净，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自己服务，本人的事情本人做，学习拾掇本人的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作计划：1、教师之间相互学习，相互讨论教学，扬长避短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。2、有目的地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵敏性。培养幼儿的观察能力和想象能力。3、加强体育锻炼，保证天天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。4、每周一

23、张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。6、教学目的：语言-语言智能;理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习浏览;根据情节发生顺序，讲述图片故事;在集体面前讲述本人改编的故事，提高创造运用语言的能力;根据季节的发展变化，安排语言的变幻多端;认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，讨论成为别人好朋友的原因;知道本人进步的地方;沟通成长的经历，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;讲述国旗的故事，培养幼儿良好的爱国情操;了解新_特的地域民族文化，

24、介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培养幼儿在公交车以及出行经过中文明的乘车习惯。科学-自己开拓创新智能;认识生活中各种能滚的和不能滚的东西，知道圆形与其它图形的不同;搜集各种不同的树叶，做成标本、拓印，加强幼儿本人动手的能力;熟悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用，并本人动手做个指南针;根据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点;认识各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季安全取暖。健康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反响敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性;学学习穿衣，养成本人事情本人做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿身体的

25、平衡感;引导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况，注意虫牙的情况;竖立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，锻炼身体。音乐-音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现本人的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节拍，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲构造的敏感性;参加幼儿园举办的律动比赛;让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。美术-绘画想象智能;引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具;学习简单的绘画技能;学会画简单的动物、人物以及其他物品;培养幼儿的想象力，画东西不一定非得像什么，而是培养他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿本人画什么是

26、什么。数学-数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比拟和配对，揣测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比拟各种不同特征的线，培养敏锐的观察力;结合幼儿平常所玩的玩具，加强他们对于数理的辨析能力。四、教育措施1、通过语言“大家爱国旗及社会“我爱的班级等激发幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱护公物，不毁坏周围环境并为班级争荣誉。2、继续加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则，从中教

27、育幼儿养成良好行为习惯。3、开拓“小巧手栏目，激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。4、天天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运发动的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿加强抵抗能力。5、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，同时，通过语言游戏，活动发展幼儿的语言表达能力，同时多让内向幼儿在集体面前表现，以及“一帮一朋友互动活动,让她们在游戏中体验到快乐，能主动地介入。6、加强与家长的联络，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们通过联络卡、写便条、与之联络，开拓“家园联络栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教知识，以做好家园联络工作。7、本学期班级的研究重点：(1)怎样使幼儿养

28、成一个良好的行为习惯(2)加强幼儿的动手操作能力(3)怎样培养幼儿对区域游戏活动的浓厚兴趣五、安全工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。六、卫生保健工作：1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服。2、天天早上做好晨检，做好病号登记，十分要注意吃药的幼儿名单。3、充

29、分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，天天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。幼儿老师热门教学工作计划5活动目的1.培养幼儿的快跑能力以及身体的灵敏性，加强平衡能力。2.培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。活动准备皮球每人一个，录音磁带、收音机。活动经过1.开场部分幼儿自带球进入场地，迅速站成四路纵队，教师交待：“今天我们拿着球做操，看谁动作有力，球不滚掉。听音乐，在教师带领下做球操，球操可根据上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃、放松几个部

30、分进行自编。2.基本部分(1)玩球听信号集体做拍、抛接、直线运球、跳过球的动作后，请幼儿分散自由玩球。老师巡回观察，鼓励幼儿，指导帮助他们较好地完成动作。发现新颖有趣的玩法，请幼儿及时在全班示范，加以推广。(2)绕球跑集合幼儿成四路纵队，站立在斜线上。教师交待：“今天我们玩绕球跑游戏。教师边示范边讲解绕球跑道路;请每队排头幼儿练习，大家看;进行绕球跑接力;进行绕球跑竞赛。绕球跑中，如碰滚了球，要及时捡回，放在原地后方可继续前进。3.结束部分放松整理运动：每个幼儿取一球，放在地上做盘球走的动作。活动建议1.用松紧带缝成小圈，做球垫，不用时每人套在腕上，用时取下，特别方便。2.熟练把握绕球跑动作后，可增加所绕球的个数，缩短球与球之间的距离，加大难度。幼儿老师热门教学工作计划