2022年最新幼师毕业实习总结范文5篇.docx
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1、2022年最新幼师毕业实习总结范文5篇辛苦的实习生活在不经意间已告一段落了,想必都收获了成长和成绩,不能光会埋头苦干哦,写一份实习总结吧。但很多人讲起写实习总结都是毫无眉目吧!下面是我整理的2022年最新幼师毕业实习总结范文,希望能够帮助到大家。2022年最新幼师毕业实习总结范文1怀着对美妙将来的憧憬和希望,我来到了广州幼儿园。久而久之,实习的结束让我真的觉得做幼师不容易。这次实习也让我受益匪浅。俗话讲:万事开始难。刚开场在公园实习的时候,我觉得很困难。在没有工作经历的时候,面对新的工作,面对性格不同的孩子,感觉毫无眉目。我不知道从哪里开场。我看着老老师们轻松地和宝宝们一起开展各种活动,一个个
2、玩游戏,看着孩子们兴奋热情的小脸。我深受感染。我很努力。实习期间我了解到,不同的孩子要用不同的方法,每个孩子都有本人的差异和独立的内心世界。作为他们的教师,想要真正走进孩子的内心世界,不用心是不可能发现他们的闪光点的。每个孩子都有他的可爱和缺点。假如你想帮助他们改正缺点,你不仅要关心和照顾孩子,还要和他们的父母沟通。实习期间收获了有价值的东西。_幼儿园的每一个教室里,都有一个孩子日常生活的作息时间表和主课教师的分工。实习期间,严格根据作息时间,配合班里教师做好日常生活。首先,保护教育。我虚心请教老老师,积极配合他们的工作。户外活动提醒孩子注意安全。天热时,提醒孩子喝水时不要拥挤,不要讲话,以免
3、被水呛到。吃饭要小心,吃饭要小声,不要挑食。睡觉的时候盖好被子,不能讲话,尽量照顾好每个孩子的生活,让孩子留在幼儿园,享受幼儿园里充满爱和童趣的气氛,一边玩音乐一边不断增长知识。第二:教育。面对上课,作为实习教师,问题是对教材不熟悉,不知道怎么跟孩子讲,怕教不好影响孩子对知识的把握和上课的兴趣,固然备课认真,写好教案,准备的也很好。但是,第一次上课的时候,还是不知所措。由于我对孩子了解太少,很难回答他们的问题,也没有整顿课堂纪律。第一次正式上课不成功。但是在另一次演讲中,我总结了经历教训,比第一次好多了。经太多次实战,积累了很多经历教训。另外,父母工作。在幼儿教育中,父母的工作也很重要。我们应
4、该虚心听取父母的合理化建议。同时,家长的无理要求也要妥善处理,友好拒绝。儿童在幼儿园的表现应及时通知家长,以获得他们的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学经历,最重要的是要有良好的职业道德,像母亲一样关心他们。经过这段时间的学习,我真的意识到,作为一名教师,我们应该本着吃苦耐劳、耐心、努力、合作的精神去照顾每一个孩子。经过这次实习,我才真正明白,幼师这么难。半年的实习生活让我尝到了当幼师的酸甜苦辣。学前教育是一项繁琐而艰辛的工作,需要学前教育工作者有耐心、细心、有爱心、有责任心。了解孩子的生理。心理特点,把握孩子的年龄特点和性格差异,总之,老师是一个高尚而神圣的职业,做一个好
5、的幼儿老师并不容易。在这次实习中,我也看到了本人的缺乏。社会的不断进步使得幼儿园对幼儿老师的要求越来越高。实习期间增长了见识,做教师难,做幼师更难。我深知本人的缺乏,探索出一条与众不同的道路,一心一意投身于将来的学前教育。2022年最新幼师毕业实习总结范文23个月的喜洋洋幼儿园实习经历,让我体会到了更多的幼儿教学的问题,怎么启发幼儿的思维?怎么让幼儿思维凝聚一点?怎么样幼儿的思维更阔野些?这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。每个老师都能为幼儿提出问题,幼儿紧跟着教师的思路,回答的很完好。有些幼儿思路不是很集中,但会一直跟着教师的思路,这时,我会问本人原因到底是在哪里?在实习这些天,听了很多
6、的老师给幼儿上课的经过,每个老师都一颗亮点,老师在组织活动的经过中,能够充分激发幼儿,让幼儿从提问老师随即让幼儿猜想答疑,幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比拟高的积极性。在实习中,我出现了很教学方面的错误,是教师及时改掉我一些缺点和我在以后讲课打下了良好的基础。长期以来,老师以幼儿发展的阶段性为根据,根据幼儿的年龄阶段特点制订教育目的和相应的教育方案,老师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的,而忽略了孩子实际上是怎么样的,往往缺乏鼓励幼儿探索的意识,仰制了幼儿的发展;老师目的预设的重点仍在知识与技能上。在对幼儿施行教育的经过中,怎样发现幼儿的兴趣和需要所在,是老师比拟难以把握的。我们往往会将本人的
7、猜想和推想强加于幼儿,使老师组织和安排的活动于幼儿的兴趣和需要符合。当幼儿表现出强烈的兴趣和需要时,即便给予支持和照应。幼儿老师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻,真诚,同时又蕴含着丰富的公正,平等。这种爱产生于强然的历史责任感与责任感,需要在实践中经历一个自己修养的历程,需要树立乐于奉献,不重名利的意识,放心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只要这样,才能把真诚的爱献给每一个孩子。“一切为了孩子,为了孩子的一切,无论他们来自怎么样的家庭社区,无论他们操行怎样,幼儿老师都要一视同仁,平等对待,用一颗慈祥善良之心来关爱孩子、尊重孩子,为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践,勇
8、于探索是幼儿老师爱岗敬业,尽职尽责的精神的行为表现。面临当代社会发展的压力和挑战,人才素质和创新能力将成为国力竞争的焦点。提升本人的精神境界和思维的档次,真正成为“教学的主人?这是每一个人必须考虑的问题。随着教育改革的深化,教学观念与行为都有了很大的变化,逐步认识到,向别人学习虽然重要,但也不可忽视本身学习,由于天天和孩子在一起,天天都在实践着详细,丰富,生动的教育活动,有很多的教育感受,假如不用心去捕捉这些来自心灵的感触,他们就会稍纵即逝,假如捉住了,并深究它,那么这些感受变成本人的东西。2022年最新幼师毕业实习总结范文3长沙师范专科学校、学前教育系、Y109班、30号、云旦普尺经过九周在
9、幼儿园实习,我感觉本人小了不少,和小朋友们在一起,使我更快来,更年轻,实习中我学得了很多,是课堂上学不到的知识,在幼儿园的生活很愉快,在园里我恰好仔细地做到每一件事,在清扫室内外,擦、搬餐桌,给小朋友打饭等。我都用心做渐渐地我熟悉了幼儿园的生活,在这期间,我发现本人还是有很多缺乏,知识上我学过的远远缺乏,不会组织一个简单的课堂等。在幼儿实习期间我发现当幼儿园老师和保育教师不是个容易,如今我国重视培养幼教,知识不用初中,高中教师们那么严格,但当幼儿教师是要负责双重任务。“双重指是保育、教书;我们每个人能做到这两点能够讲是一个合格的幼教。幼儿园一日常规:在实习期间天天早上7:30到下午18:00下
10、班,这一天的生活便度过于幼儿园之中,但中午时间能够回学校休息。由于我是实习期间负责第五组实习生的组长,我们都不那么熟悉很多事情,中一班的小朋友更不会做很多事情,所以我们的天天工作主要就是协助保育教师监督小朋友们的所作所为,观摩原任教师的教育活动,其次是我们天天早上提早到园清扫(活动室、寝室、走廊)、开窗通风、消毒杯子,杯子摆放到茶杯柜,将餐具、餐巾、擦桌椅、门、窗、晒被子、给小朋友们打饭、提醒小朋友喝水等很多的事情。还有下午14:30为小朋友们下午点心做好准备,起床时帮助小朋友穿好衣服;为汗湿、尿湿衣服的小朋友们更换叠被子,拖寝室地面,组织没有吃完点心的小朋友智足他们拾掇桌面、収椅子、送餐具放
11、在指定地点,排队擦嘴、洁洗餐具、餐具、餐巾消毒。实习期间上幼儿园的孩子很多,我们班就有34个小朋友,所以我们的时间大部分都还是用在保育工作上,可我知道幼师是要做到保教结合的工作,但通过擦桌子、擦窗时我知道幼儿园小朋友们的活动可以以分为:语言区、娃娃家、心情角、心智区、音乐角等很多让小朋友快乐成长的环境等。这些都是幼儿老师要做的事情,也有一定的收获。下午18:00开场为一天尿湿裤子的小朋友衣物打包放在他们本人的书包里,但中班一般没有尿湿裤子的孩子,很少,很少,还有清扫地面等,还有协助主教教师做好幼儿离园工作,个别家长接待工作。洁洗餐具,餐巾,口杯消毒,拖地、倒垃圾等等。组织教育活动:经历了九个星
12、期的实习生活,让我尝试了身为一名老师的酸甜苦辣。在这九周里,我组织了五堂课,我亲密接触了小朋友在幼儿园里生活得方方面面,回首和小朋友们一起走过的日子,不禁想起本人,也深感如今的小朋友比我们过去多了一份顽皮,一份灵敏,一份大胆。小朋友的能力是一代比一代强,要求也是越来越高。因而,要想在小朋友中树立起好教师的形象,还需要我继续努力学习和探索。保育工作方面:保育工作大部分都是一些繁琐的事情,就是一件小事情其实都有技巧方法的。关心,爱心,耐心、责任心是我们做为一名幼师应该具备的。在中班我们更要有关心,爱心,耐心、责任心,由于孩子们大多是四,五岁。这个时期孩子的情绪控制能力较差、脸就象春天的天气那样多变
13、,讲哭就哭,讲笑就笑。而且十分爱告状,比方“教师,他打我。“教师,他抢我东西吃。我进一步地了解了在学习保育工作和教育工作的流程,向主教教师学如何上好一堂课,如何管理好小朋友、引导小朋友、教育小朋友。九周的实习经过中收获很多,感动很多,体会很多:在这,我过的非常开心也非常的充实,让我体会到上班一样的生活,在这所幼儿园里我收获很多,感动很多,体会很多。在这里我还想讲,九周的实习生活,使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作;更深入地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大、中班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,怎样做好与保育员、其他老
14、师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。有计划的教育和随机教育相结合:以前我比拟注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,经常忽略了对幼儿生活常规的关注。在幼儿园实习期间完好地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。肖佳教师很会利用时机对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友撕烂了一本幼儿图书,肖教师就会跟小朋友讲明我们的书是怎么来的,不能撕书,并要求他们两人带一本书回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为老师培养幼儿良好行为习惯的时机。见习期间看到的情况:
15、我在见习初期的时候,看到小朋友椅子放得不整洁,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所;他们不会本人脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过肖教师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会本人的事情要本人做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。与幼儿间的承诺:小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们
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