个人学习月总结范文十篇最新.docx

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1、个人学习月总结范文十篇最新总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经历,发现做好工作的规律,可以以找出工作失误的教训。下面是我为大家共享的个人学习月总结，希望能帮助到大家!个人学习月总结1时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责。数学的成绩确实不能让本人满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精神的投入收到了一定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必需

2、要摒弃的。学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只要把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。学习必须循序渐进。只要地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只要走稳了，才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是特别有害的。在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目的就是在所有考试中不丢让本人觉得遗憾的分。学习而不考虑，等于吃饭不

3、消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过本人的考虑和总结一定会提升本人的学习质量。个人学习月总结2本次月考是开学后的第一次全面检测，本次试卷我觉得主要具有下面一些特点：1、重视对学生基础知识的考察。2、重视语境的创设，强调语言的实践性，突出对语言运用能力的考察3、覆盖面广(开学所学的三个模块内容)，题量适度一、考试情况及存在问题1、基本知识学得不够扎实，对语法知识点不能灵敏运用(单项选择).2、词汇积累少，逻辑思维差，浏览理解能力差(浏览、完形填空，补全对话)。3、分析能力差，导致部分学生失分较多。学东西死板，不能做到举一反三(浏览)。4、综合应用语言能力差，学生没有把握答题技巧

4、和方法(单项选择、汉译英)。5、对英语基本简单句构造不能正确把握，尤其是谓语构造，否认句构造，以及用中文思维翻译。(汉译英、作文)二、改良措施:1、课堂：课前让优等生在知识上进行梳理和总结。设计有层次有梯度的习题，让各层次的学生均能达代其水平层次的收获。在课堂上的检测与反应，及时了解学生的把握情况，当天布置课下对学生的检查任务。2、作业：进行分层次作业法，给基础薄弱的同学多布置单词、句型等基础方面的作业。对优等生，多留浏览、写作等能力方面的作业。3、小组：利用小组间的竞争和学习互助的小组气力，使学生能够初步的进行学生与学生之间的互助与监督，同时对学困生进行辅导和监督，利用团体目的方法刺激优等生

5、的竞争和向上意识。4、方法：给学困生多教授、多重复，让他们找到一些基础题目的解题关键和方法。对优等生侧重于对其浏览技巧、审题、构思等方面技巧的教授。5、课下：对学生进行知识点的辅导，天天对学生进行单词、词组、句型方面的检测，做到心中有数，以致于在课堂上和辅导课上能做到有的放矢。个人学习月总结3月考考试已结束，我就这次考试的试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下：一、试题特点试卷包括选择题、填空、解答题三个大题，共120分，注重基础知识、基本技能的测检，以书本为主。对于整套试题来讲，容易题约占50%、中档题约占30%、难题约占20%，主要考察了第一、二章的内容。二、试题解题情况1、本次考

6、试试卷总分120分，及格人数54人，及格率90%，优秀人数24人，优秀率40%，平均成绩91.32，分116分，最低分39分。2、根据对试卷成绩的分析，学生在答卷经过中存在下面几主面的问题概念性质把握不准确。概念是学习数学的基本因素，在数学世界里无论多复杂的问题，在解答经过中都离不开基本概念，假如对基本概念含糊不清，势必影响整个解题经过，如在选择题中，第8小题是平方根概念和性质的考察，假如把握不好，则这道题就无从下手。法则把握不准确。无论多复杂的计算问题，在解答经过中都离不开基本的法则，假如对基本的法则含糊不清，影响整个解题经过，如在选择题中，第6小题是整式乘法法则的考察，假如把握不好，就很容

7、易出错。基本计算能力有待提高。计算能力的强弱对数学答题来讲，有着举足轻重的地位。计算能力强就等于成功了一半，如在解答题中，失分比拟严重，这道题的前3个小题主要考察学生的计算能力和细心程度。我们的很多学生在解题经过中，对基本的运算规则没把握。数学思维能力，从图象中获取信息的能力，概括归纳的能力差。审题能力及解题的综合能力不强。审题在答题中比拟关键，假如对题目审的清楚，从某种程度上能够讲此题已做对一半，数学不仅是一门科学，也是一种语言，在解题经过中，不仅要要求学生学会怎样解决问题，还必需要让学生学会浏览和理解材料，会用口头和书面形式把思维的经过与结果向别人表达，也就是要有明晰的解题经过，比方在解答

8、题第4题，得分人数较少，从学生的卷面能够看出，学生对题意不太理解。三、今后的教学建议通过这次的考试出题方向，以及学生的答题情况来看，我以为在以后的教学中应从下面几个方面进行改良：1、立足教材，教材是我们教学之本，在教学中，我们一定要扎扎实实地给学生浸透教材的重难点内容。不能忽视自以为是简单的或是无关紧要的知识。2、教学中要重在突显学生的学习经过，培养学生的分析能力。在平常的教学中，作为老师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的时机。尤其是在应用题的教学中，要让学生充分展示思维，让他们本人分析题目设计解题经过。3、多做多练，切实培养学生的计算能力。有时他们是凭本人的直觉做题，不进道理，不想

9、原因，这点从试卷上很清楚地反映出来了。4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联络，让数学从生活中来，到生活中去，进而培养学生解决实际生活中问题的能力。5、关注经过，引导探究创新，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知识、新规律的能力。个人学习月总结4初二刚刚结束的月考让我的心松了口气，可紧接而至的成绩公布又使我略微落下的心又重新提了起来。想想这一个月以来的事情：分班、分组、进入新环境、卫生检查、歌唱比赛，真是一事接一事，我的大脑细胞不敢松弛下来。刚刚进入新的校园，不熟悉的面孔，不熟悉的集体，不熟悉的学习环境，让我的心情实在是安宁

10、不下来。怀揣着兴奋、冲动与不安的心情，迷迷糊糊地迎来了我初二的第一次考试。看了看墙上的成绩公布单，我就觉得本人的预感是很准确的考砸了。苦涩地“品味着本人有史以来的最低记录，心情沉重的像压了百万斤大石头般，一想到父母看到我的成绩应该有的惊讶与匪夷所思的表情时，心里就不住地一阵抽搐。看到有的同学都兴高采烈地看着本人的成绩时，就想到了我的成绩第十一名。觉得也不怪谁，只怪本人没有努力吧，这个月以来，似乎都没有用特别的细心去对待学习。教师布置的作业，马马虎虎地做完，只为了应付教师罢了。已经多久，没有静下心来，细细地回味教师讲过的知识;已经多久，没有翻开课本，精神十足地预习下一课所学的内容;已经多久，对待

11、学习不认真，已经成为我的弊端。如今，就要分组了，与小小地相处了一个月的组内成员，还真有点舍不得。这一个月来的成绩已经作废，重要的是为下一次而努力。每学完一课，要好好稳固，不能学一课忘一课，对于明天有学的内容，要好好预习，不至于对于教师讲的内容一概不知，一片空白。课外知识拓展也很重要，比方作文之类的，要靠本人课外的广泛浏览，对于好的词句应擅长摘抄，这样才能写出好的作文。另外，适当的娱乐也很重要，不过，要做有利于身心健康的活动，要做到劳逸结合。一次考试已经成为过去，重要的是位下一次考试而努力，总结失败的原因，成功的经历，不能再堕落下去了。个人学习月总结5“月考成绩出来啦，听到了同学这一声喊，我的心

12、马上兴奋起来，“赶紧发呀!发!我和别的同学一样嚷嚷了起来。卷子发了下来，我心中刚刚的热火，如今哗啦一下子被一盆凉水扑灭了，哎!考这样的成绩怎么见人呀!数学99分，英语99.5分，还能够讲的过去，可是语文81分，政史地生88分，在小学我从来没有考过这样的分数啊!哎!如今真是懊悔也来不及了，愧疚充满了我的心。我默默的坐在椅子上，反思，想一想课堂上，我有没有认真的记笔记?没有，笔记我只是在书上画画，什么也不写。我下定决心，今后一定要记教师讲的重点、难点，子曰：“温故而知新，记的笔记不只是记记就能够了，而是要经常复习笔记，这样在能够记得牢固。在学完一课时，我还要主动的预习下一课的知识内容，这样教师讲的

13、知识我们就能够提早把握了，课堂上教师再一点拔，我们就能够把握的更熟练了。这次的月考，我的主要失误就是语文浏览问答题失了分，所以我平常要多看一些好文章，并进行批注，教师讲过浏览题有80%的答案都在文章里，只要把这篇文章理解透了，答题才不会有失误;数学上，这一次的整张考卷上面的题都是教师讲过的知识，这一次我粗心大意，把2当成了有理数，下一次，我一定记住教师教给我的课外知识，这样我的知识才能够比别人高出一些。正如教师讲的，你每一天多学0.1，一个月你就能够多学到30个0.1。我相信，在我的不懈努力下，我一定会考的比这一次好，一次跌倒不算什么，站起来向前继续走，直到目的地!我为本人定下了目的，就是保住

14、第二，力争第一!加油!我是最棒的!个人学习月总结6这次月考我对我的物理考试成绩不是很理想，由于我有好几分都是因粗心、不认真造成的。其实有很多的基本知识我还是没有学好。上课听着教师讲题，当堂记得很清楚的，但过一段时间就不好讲了，明明已经遗忘一些，本人却丝毫不知，还以为什么都会的;作业有时写的认真，有时就有些怠慢了，等发回来看本人也错了那么多。考试，自然不用讲，成绩起伏很大，认真做了，成绩就高些，倘是疏忽一点，那成绩便不堪入目了。总而言之，还是没有从根本上重视物理。就针对这次月考来讲，能够当作反面典型了。第一，温习没有到位。总觉得物理没有什么能够温习的，翻翻卷子也就放下不管了。突然想起小学班主任对

15、我讲的话来：“你固然觉得擅于那一科但是事实并不是你想的那样，有时间应该去琢磨本人的弱项，提高的空间还很大。总听人家讲“不听老人言，吃亏在眼前，如今真正本人体会到了。假使考前认真复习一下书本，或许结果会比如今更好些。第二，做题的时候太急了，觉得这次的题目做起来并非那么的难，很多题目连题都不带看完的就去做下一个，然后不会的连想也不想就在那空着，继续做做后面的题。在最后的几分钟里我更是不去检查一下哪里有错，觉得我已经写完了也以为那些题做得挺好的，但发下卷子，错的几乎都是那些被我忽略的题。第三，审题不够细致。有些题目并非不会，就是马虎，什么法线应该是虚线我画成了实线，空里添度数的我添成了反射光线，计算

16、题的输给算错了这些都是由于粗心大意造成的。这错不知犯太多少次，但似乎是屡教不改，尤其是一着急，就更别讲了。而且错的都是教师强调过的题，错的太冤了。这个学期还有大半，这个局面也并不是无可挽回的，只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量改掉，相比大喊“我一定要改掉所有缺点的空口号，我想尽量更实际一些，请教师看我的表现吧，我会尽我所能，端正本人的态度，提高本人的成绩。个人学习月总结7考试结束，较之上一次的月考而言，我的排行在班级虽没有大幅度的波动，但这次期中考试，我们班的整体水平偏低。我的弱势科目在理化方面，分析了原因，主要的出错在两个方面。客观原因是由于这次理化放在一齐考试，所以没有合

17、理安排好时间。花费在几道难题上的时间太多，以致于之后的时间不够充裕，后面几道题做得比拟匆忙，并且没有足够的时间去检查。主观原因是我本来就对这两门科目的知识点把握的不太牢固，所以做题陌生，碰到难题首先就有了畏惧心理，再加之紧张，就愈加解决不了问题。而我以为最主要的问题则出在课堂上，课堂上经常容易忽视重、难点。我们不能改变考试时间的安排，所以改变的仅有自己。课堂上没有捉住重、难点，也体现出了我的课堂效率不高，预习工作没有做好，所以，以后要做的首先是严格要求自己，在课前预习新知，在课堂上全神贯注，在课后做拓展提升。这次的语文、英语成绩较上次有所提高，但照旧存在着不少问题。如语文的基础背记失分严重，体

18、现了我基础知识不扎实。要学好文科，我以为首先要打好“地基，学会“拼刺刀。英语字母组合拼写，语文关键偏旁、高频生字词，都是需要重视背出的资料。还有课外的文言文、词汇的积累要重视，由于当试卷难度较高时，这时显得特别重要，是拉分的关键!语文作文照旧是“重灾区，作文不会学以致用，是我的问题，这就需要每一天将老师布置的10分钟浏览的时间，好好高效利用。数学这次有了一些不必要的失分，这并不仅仅只是用时间紧、粗心、紧张等借口来安慰自己。这也愈加反衬出我平常作业态度粗糙，学习素养不好。所以在平日的学习作业中，就要养成认真细致、一丝不苟的习惯，这样才能提高在考试时答题一次性正确率，来不及复查也不会错得太过离谱。

19、俗话讲“知耻而后勇，相信在这一次的失利下，我们会清楚认识到自己的缺乏，提高课堂效率，努力前进。个人学习月总结8月考结束，我在此对这次月考的情况进行一下总结。首先我对这次月考的成绩表示比拟满意，满意在基本发挥出我把握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。比方做作业时出现过的过失，过后没有认真温习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着;懊悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的呆子行为，丢掉的分数仿fo在幸灾乐祸。算了，不讲这些令人烦恼的一面了，讲讲这次能考得不错的原因。这次语文我考得还能够，103分，我挺满意的。怎样学好语文呢，首先必需要

20、把握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字;字形的重点看容易混淆的字;解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于浏览，只能是多读多练。作文吗，那就更不用讲了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中能够引用一些名人名言，为本人的文章锦上添花。数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵敏，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东

21、西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么!这句从我妈嘴里讲出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。实话讲，英语考得不好。主要问题出如今浏览方面，导致浏览不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字;二是多做题。令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出如今概念不清，不认真审题方面。学好化学一定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对

22、于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。在这次月考中我之所以获得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高。以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我一定会发扬优点改正缺点。争取获得更优异的成绩。个人学习月总结9月考已经过了，我的成绩一直往后退，我拿着考卷失望的对待教师、父母。当我走到成绩表前，看到和我同班考的同学都在往前进，我由此变的好自卑。其实在考试中，我很早就做完了，但并没有认真的检查，这只能怪本人。语文我并没有考A，让语文教师在一次的对我失望，我不敢面对教师。主要是基础和课外的扣得过多了

23、，作文还能够。数学也并不理想，差2.5分就A，教师看了也只摇摇头。不该错的错得过多了。英语一般般啊，教师这次原谅了我。我也有由于生病没去耽搁了一点点，但期末考要好好努力，让教师在看好我。政治还能够啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然会让人家追上的。生物就差仅仅的一分就A了，都怪本人不背，别人都是100、99的。地理一点也不好，才B，也是本人没背诵。历史这次是闭卷考，连及格线都没到达，真是不应该看副班长他们玩啊!应该好好背本人的书。固然这次考不好，但是不要泄气、自卑，好好读、背，不要临时报fo脚，那么一定会考的很好的，努力，让教师重新认识本人。相信“世上无难事，只要肯攀登!谨记着。教师的

24、话也要记着，用教师教的学习方法那么肯定没错，争气考好一点，好让本人有个满意的交代。个人学习月总结1010月份已经进入了中旬，对于初三的同学们来讲，基本都已经考完了第一次月考。此刻正是温习总结第一次月考的时间，但是有很多同学对月考似乎并不关心，考过了就将卷子放下，继续埋头苦干本人的事情。其实对于学习来讲，温习是很重要的，温习能够将不会的知识重新拾取，同时也是一个阶段性的总结，所以昆明巨人提示同学们，第一次月考过后，总结温习很重要。下面我们就来看看怎样总结温习吧。第一、正应对待失分的题不管考的好还是不好，都要正面的对待失分的题目，不能由于考的好而忽略掉失分的题目;也不能由于考的不好而灰心，将所有题

25、目试卷置之不理。拿出试卷，首先对失分的题目，好好分析，由于粗心而失分的就重新将其做正确，并且告诉本人要心细些。由于知识不够熟悉和牢固失分的，就查阅书本，先将知识把握，然后重新做题，将题目做正确，并且记载在错题集上。第二、重新整体做一次试卷之后，必需要耐心的将试卷总体的做一遍或者看一遍。初三的第一次月考的卷子，是一个重点知识的体现，重新做整套卷子会让同学们对前面知识想成一个完成的体系，将点与点之间连接成线。第三、对前一个月知识进行温习最后，也是重中之重，就是将前面学习的知识进行温习，这就能够将只是愈加牢固的把握。同时，这也是一个将知识由线汇成面的经过。相信经过了上面的三个总结温习步骤，对前面一个月知识的应用就应是得心应手了。同时昆明巨人教育也有针对中考的同步提高班，让同学们更好的温习，更快的进步。个人学习月总结范文十篇