毕业班老师工作总结5篇.docx

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1、毕业班老师工作总结5篇作为一名幼儿园老师，你怎么写一份毕业班老师工作总结呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧式心肠来培养教育我们的学生。下面是我为大家采集有关于毕业班老师工作总结，希望你喜欢。毕业班老师工作总结1一个学期很快结束了，在领导和各位教师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。如今就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知本人肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。如何让学生尽快适应这一

2、变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，知足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。对于后进生，不歧视他们，擅长发现他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自己完善。我班的同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批评、指责，他的自自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现

3、他的足球踢得不错，于是就鼓励他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会获得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自自信心。对于后进生，我发动学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助学习小组。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反响敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松懈，缺乏自己约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着当代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表如今一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有讲话的、打闹的，无精打采，步伐随意。我向孩子提出

4、要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。如今的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表如今处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生如何正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自己批评，在本人身上找缺乏，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。劳动更培育学生德育思想品质的时机。如今的孩子一提起劳动就有腻烦心理，这些独生子女平常干活的时机很少，养成了懒惰的习惯。首先必须

5、得教会学生如何干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道教师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。二、主要收获和体会我觉得当班主任应该做到下面两点：1、把微笑送给学生很多人在提到老师时，总会与“严肃、“一本正经联络在一起。其实，“微笑的气力才是无穷的。天天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也讲不清哪块云彩会下雨。而我却相信我的每块“云彩都会“下雨。由于，我拥有一种特殊的教育手段微笑。我们班有个学生，刚开场天天的作业总是爱拖着不做，因而考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧

6、，不行!我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点：比方，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!他总是边红着脸边搔着头对我讲：“还有一点点了。我还是笑着对他讲：“等一下我可是要来查的。他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了本身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中获得了好成绩。在学生获得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因而，

7、我用微笑博得了学生的尊重和爱戴。我想讲：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。2、把真情送给学生真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要详细体如今实际行动上，平等对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他能否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，加强师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比方，学生病了，我会打个通知家长，或者亲身把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补

8、课;并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些固然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。三、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个“严字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。固然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回顾这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而更多的是教训。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比

9、还有差距，但我永不放弃。毕业班老师工作总结2班主任，是班级工作的领导者，组织者和施行者。作为班主任，天天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，天天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。怎样让这一双双的眼睛充满智慧之光如何使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰苦与劳苦，但使我愈加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期，我带了三年的学生毕业了，我想结合这几年来本人的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会：一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有本人的

10、主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从下面几方面进行教育：1、发挥本身表率作用。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"老师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的本身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因而，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，加强学生前进的动力。2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。对学生的管理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成管理

11、上的放纵及随意。因而，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃本身的不良习惯。3、及时开好班会课。班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周二的班会课时间，对学生进行教育。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进行安全教育，法制教育;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生遭到了不同方面的教育，也获得了很好的教育效果。4、不辞劳苦做好学生的家

12、访工作。促使学生健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因而，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。我利用打，开家长会的形式与家长获得沟通，由于我的不断教育，使学生在行为上遭到一定的约束。二、耐心细致做好后进生的转化工作在教育影响后进生的经过中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来讲，身心都在成长，应该先取学生的最佳接受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。1、做学困生的知心朋友。在我的班中，学困生比拟多，我便经常找他们谈心，帮助他们树立学习的自信心，学习上碰到困难，我也耐心细致地为他们讲解。

13、使他们相信本人的教师，也把教师当作知心朋友。2、尽职尽责转化好每一个后进学生。老师对学生的爱，胜过千次万次的讲教。在我的班中思想差的学生比拟多，他们身上有很多不良行为，为了教育他们，我便经常找他们谈心，讲出他们身上的缺乏，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行"动之以情，晓之以理"的教育，帮助他们克制身上的缺乏，在期末温习这段时间里，我为所有后进生制定一份学习目的，天天评选出一位进步最大的学生，进行表扬和物质上的奖励，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想。使期末温习工作稳步进行。人无完人，在班主任工作中本人还存在很多的缺乏，生气的时候，我也会大声怒斥他们

14、，固然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出作为一名班主任的价值。毕业班老师工作总结3本学期，_新区实验学校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以跨越发展为主题，以内涵建设为主线，坚定不移地开展教育教学改革工作，继续推进以角色挑战、星级评选为核心的德育工作改革;以分组联动、和谐高效课堂教学形式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育当代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，获得了一定成绩。现将工作总结如下：一、注重实效的学校建设工作1.文化建

15、设。本学期，学校高质量地完成了校园文化一期工程建设，二期工程正在稳步推进，提升了学校的办学档次，营造了一流的育人环境。2.在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。二、积极进取的德育安全工作3.德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。以“角色挑战、星级评选的学生评价制度改革和“叫响我是志愿者活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经历沟通会，积极组织参加市区培训和竞赛，使班主任愈加明确目的，扬长避短，不断提高本身的管理水平。开展了班主任工作记录

16、评选活动。在区第二届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分获一、二等奖。抓好常规管理，推进德育改革。本学期，继续推进以“角色挑战、星级评选为载体的学生评价制度改革。评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。12月29日，学校召开校园之星表彰大会，共表彰校园之星80名。校园之星，已经成为_新区实验学校最响亮的名字。值周检查工作进行了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上，就能够得到流动红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的基础上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级能够评为

17、学期优秀班级。值周检查的改革，调动了师生的积极性，规范了学校的常规管理。注重家长学校工作。分别召开了一年级、七年级新生家长会，和全校学生家长会。学校还按时完成了27名贫困学生的赞助和农民工子女统计工作。抓好主题活动，注重养成教育。本学期以来，学校重点开展了“抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生为主题的活动。陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、“叫响我是志愿者活动，举行了纪念建-_周年系列活动。进行了“感动校园好孩子评选活动，纪念老师节系列活动和祖国在我心中演讲比赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。4.安全工作。本学年，学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。进一步规范了

18、学校安全管理责任和岗位职责，明确安全工作“一岗双责制;建立健全安全管理制度;完成档案建设工作;加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训;坚持安全隐患的整改落实;做好校车司乘人员的教育培训工作;开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自己保护能力。在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生安全教育培训会。与乘车学生家长签订安全教育责任状。规范校车乘坐秩序。安保老师天天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车。上学时，按次序下车，排队入校，放学时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车。本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和“珍爱生命防震减灾

19、主题班会，进行了爱路护路宣传教育活动。5.综治工作。学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的“两法一例宣传活动。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。积极做好毒品预防教育工作，加大禁毒宣教力度。对学生进行了反不正当思想教育警示教育，坚决防止非法组织向学校浸透。三、扎实有序的教学改革工作本学期以来，学校以课改为中心，扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学形式(六步教学法)，以精细化管理为保证，以教研活动促进老师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生快乐成长。6.常规管理。继续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学

20、日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业批改的规范要求)，努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作，做好学籍管理和学生减负工作。7.教学改革。继续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注重提高学生展示沟通质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评选学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。在区教育督导室对全区中小学教学管理与课程改革督导

21、检查中，学校同其他4所兄弟学校一起被评为初中(九年一贯制学校)督导检查优秀单位。学校还为区控辍工作会议提供了会场。在2年和9年区质量监测中，均获得优异成绩，比去年有一定程度提高。8.专业提升。老师队伍凝聚力进一步提升，合作气氛进一步浓厚，老师研究意识和能力得到进一步提高。老师努力学习新的教育教学理论知识，不断充实本人，深化领会六步教学法的精神本质，不断发现存在的问题，用心去研究解决新的问题，进而丰富和完善六步教学法，逐步构成本人教学风格。写好教学反思，及时总结教学经历，不断提高本身业务素质。每名老师的学习笔记(电子版，包括摘记、感悟、反思等)均到达10000字。围绕课堂教学改革，开展形式多样的

22、教研活动。从3月份开场，学校举行了为期1个月的学科教学与信息技术创新评优课评选活动。活动的13位优胜者到杜郎口中学观摩学习。回来后，进行了研讨沟通。学校还对这次评优活动进行了总结，对获奖老师进行了表彰，四位老师做了经历沟通。10月，学校举行了赴杜郎口参观学习老师汇报展示课活动。11月，开展了年组学科展示课评选活动。组织老师按时参加了区、市教研部开展的各种教研活动。为区小学美术、品德与生活观摩课提供了现场。12月8日，区初中精细化管理校校行现场会在我校举行，获得了好评。学校课改的经历材料（分组联动和谐高效，创新课堂教学方式）入选_市“_课改经历集。9.教育科研。完成了“_省市级规划课题的申报立项

23、和开题工作。省级规划专项课题由教务处刘志宏主任主持，市级规划课题课题由教学副校长张铎主持，题目均为（分组联动和谐高效课堂教学形式实践研究），但研究人员和侧重点不同。加强了校本课题的研究，提高了教育科研工作的实效性。四、不断创新的体卫艺术工作10.体育工作。严格执行中小学生天天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内包容入教学计划，列入课表，认真施行。探索合适不同年龄阶段体育教学改革的形式，全面提高体育教学质量。积极开展第五届阳光体育冬季长跑活动。推进（学生体质健康标准）的施行工作。规范学校各运动队课余训练。同第三小学一起，承办了区初中生田径选拔赛和初中足球赛。获得了田径选拔赛团体

24、总分第三名;足球赛女子组第一名，男队获并列第三名;区中小学生棋类比赛初中组团体总分第二名的优异成绩。11.卫生工作。加强食品卫生安全教育，确保师生的身体健康。继续加大健康教育力度，按要求开齐、上足健康教育课。开展防艾宣传教育。认真做好入校新生的查验接种证工作。提高季节性传染病的防控意识，构成传染病防控工作的制度化、常态化。逐步提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，加强学生常见病的防控工作。深化开展无烟学校的创立工作。做好学生医保工作。12.艺术教育。认真贯彻落实（学校艺术教育工作规程），加强音美课程教学，促进学生全面发展。丰富学生的校园文化生活。13.国防教育。在望滨中小学素质教育培训中心进

25、行了初中入校新生的军训工作。承办了区军事队列会操比赛。五、积极进取的行风廉政工作14.-建工作。深化开展“创先争优活动和在职-员“四进四建活动，继续开展了争做“三个模范活动，发挥-员先锋模范作用。在-支部领导下，认真做好共青团、工会、妇联和统战工作。15.师德建设。本年度以来，以提高老师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高老师教书育人能力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。通过继续开展“学规范、强师德、树形象师德主题教育活动，完善由学校领导、老师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广大老师严格遵守（中小学老师职业道德规范），努力实现以师德提升

26、人格魅力、提升教书育人水平的目的，在老师中构成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风气。16.纠风工作。认真落实（_市中小学老师行为规范）（_市中小学老师违规违纪行政处分办法）。进一步统一思想，提高认识，狠抓落实，把行风建设工作不断引向深化，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合;把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。认真落实“一费制收费办法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。六、稳健扎实的总务后勤工作18.后勤工作。加强管理，规范和细化了各项规章制度。本着

27、节俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本知足了教学需要。瞻望新的一年，我们充满希望和自信心，一定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育当代化、办学特色化、管理规范化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，以优异成绩向-的献礼!毕业班老师工作总结420_年已经过去，现已迎来了丰收的秋季。回首江龙小学毕业班，确实获得了3年来的最好成绩，双科折分为174.5分，能获得以上这样的成绩，对于先进学校来讲也许是缺乏挂齿，但对于我校来讲，我们以为是来之不易的。如今简

28、单回首一下我校在抓毕业班工作的一些做法。一、提高认识，加强对毕业班工作的领导。教学质量是一条生命线，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前，群众评价一所学校优劣，他们只看毕业班成绩怎样。由于毕业班的质量怎样，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的威信。因而，群众对毕业班寄予了莫大的希望，同时我们也深感到只要狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一认识，学校领导对毕业班工作很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。二、毕业班老师的安排。对毕业班任课老师的安排，领导都能根据学生实际和老师的能力等情况，做深化的调查研究，全盘考虑，力求到达老师之间、师生之间构成最佳组合。三

29、、毕业班工作强调“早、“严和“落实(一)、对毕业班工作我们强调一个“早字。开学初就分别召开毕业班教师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。1、老师会议开学第一周首先召开毕业班教师会议，主要是就当前的教育形势谈谈我们老师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工作这一重任意义的深远。我校毕业班教师都是中轻年老师，他们年富力强，知识底子厚，教学方法新，管理学生有方法，我们主要是让教师们有自信心，调动老师们的工作积极性。2、学生会议接着开毕业班学生会议，在总发动的基础上，针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导，采取了抓“两头促中间的方法。对平常有进步的学生，我们精神上鼓励，大大地提高了学生学习的自

30、学性和积级性，因此构成了“你追我赶的学习气氛。3、家长会议当然，假如仅仅依靠老师的“教和学生的“学，有时往往未能获得预期的效果。我们以为学校、老师与家长密切配合也不容忽略。第二周，我校召开毕业家长会，向家长介绍当前的教育形势和我校的情况。重点介绍就我校目前怎样抓好毕业班及提出我们的设想，并倾听他们对学校提出的珍贵意见。通过召开家长会，使很多家长，进而加强了家长教育子女的紧迫感和责任感。使学校、家庭教育到达了比拟完美的结合。(二)、要使工作有目的有步骤地开展，必需要用一个可行的制度来进行严格的约束。除了学校要制订的计划外，我们均要求每个老师都要制订本人的工作计划，如授课进度，温习计划，提高质量的

31、措施等，并且要根据本班学生实际情况进行制订。在落实经过中告诫他们，要兢兢业业，心平气和，操之过急是不可取的。教务处不定期的检查教师们执行的情况，发现问题，及时指出并给予热忱的辅导和帮助，力求使教师们在工作中自信心十足，雄心百倍。同时，也要求学生订出一份可行的学习计划，在班中成立学习小组，开展“一帮一活动。总之，不管是教师还是学生，我们都从严要求他们去做好每一项工作。(三)、“落实在工作中是最重要的一环。我们学校也把这项工作作为重中之重的工作来抓。要请教师注重知识的落实，十分是总温习。在总温习中，要到达加强底气，培养“灵气的目的。众所周知，温习是人类学习发展中一个不可缺少的重要环节。温习不是机械

32、重复过去的练习，而是要教方法，抓规律，引导学生在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，重梳理，开展新的实践活动。根据这样的认识，要努力改变“版面理解和机械对待温习的做法，把温习作为促进学生再发展的重要环节，精心设计温习经过，恰中选择温习方法，既注意加强学生的“底气，又注意培养学生的“灵气，充分发挥温习的集体功能，着眼于全面提高学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好温习。在温习经过中，要请教师努力做到“实，如语文科，对字、词、句、篇、标点等各类知识和听、讲、读、写等能力培养的标准要清楚，在温习训练中要严格落实“大纲中的要求。其次，温习的经过中踏踏踏实实，严格指导，严格要求

33、，严格训练，不能走过场。再次，要求讲务实效。温习时间是有限的，因而，每一节温习课都要精心设计，精心安排，使学生每次温习都有所得，每节课都有新的收获。三、齐心协力，全面促进毕业班教学质量众所周知，毕业班工作任务重，压力大。毕业的教学质量怎样，这不仅仅是毕业班老师的事，更是关系全校的头等大事。正所谓“学校兴亡，老师有责。因而，我们要求毕业班全体老师从全局出发，精心设计好一份练习，提供一条信息，出一个点子，搜集一些有用的资料等等，这样，使毕业班老师感到集体的暖和，进而感受工作的快乐，感遭到辛勤工作的价值。四、严抓思想工作毕业班的学生，总有一两个不想学，经常违纪的学生，为了稳定大局，必须做好他们的思想

34、工作，使他们安宁下来，不影响全班。再有，毕业班学生思想不稳定，随时发现问题，随时谈心，使学生轻装上阵，专心学习。五、劳逸结合，提高效率毕业班学习时间比拟长，我校注重开展丰富多彩的活动课来调节，让学生劳逸结合，提高学习效率。毕业班老师工作总结512级学生毕业了，我作为毕业班班主任的一员，迎来的那就是收获的季节。回想三年来学校里的点点滴滴，就仿fo仍在昨天。三年的师生共处。应该讲有成功的地方，也有不少缺憾，如今总结一下本人在三年班级管理工作中的得失，希望在将来的班主任生涯中能扬长避短，获得更好的成绩。一、目前中职学生存在的问题中职三年，学生大多年龄处在青春期的16-19岁，这个年龄的学生正是思维活

35、跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种娱乐媒体的宣传，不断冲击着中职学生的思想，于是追求时髦、爱打扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的目光来看待每一个学生，不断探索、考虑用什么方法管理好这一批淘气的孩子，让他们在“特殊的环境中不断地成长、进步。二、以“考证、“升学为动力推动学习我们学校实行学分制已久，学生若能在第五学期就获得170学分并各科成绩合格，就能够提早获得毕业证。在学生刚入学时，

36、我就对他们讲清这个问题，并告诉他们要想提早毕业没有其他捷径可走，唯有多考证，通过参加各种职业资格证的考试，获取这些证书就能够加学分，进而实现提早毕业的目的。所以我班的学生从一年级起纷纷报名参加各种考证，包括会计电算化(初级、中级)、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试(有的直到如今仍在准备考此证)等，进入三年级后，全班大部分学生的共同目的都是多考证。另外，我校与广东商学院合办业余大专班。对此，我积极在本班学生中做宣传，同时在家长会上大力宣传，由于我实事求是地对学生的就业与升学形势做出了分析，得到了大部分家长的认同，因而他们都同意孩子报考本校的大专班。我班

37、20_年春季就有33人实现升大专梦，20_年春季又有10人升上大专，升学率接近80%。“考证和“升学两大指挥棒把学生引到学习的轨道上，学生自发地把主要精神转移到学习中去了。三、让学生健康地成长学生中有几个是染发、电发的“钉子户，学校三令五申“不准学生染发、电发，可她们仍然我行我素。对此，我一方面对其进行个别思想教育、与家长沟通一起做好监督整改工作，另一方面，通过班会课等形式，在班级大力宣传健康与美的关系，利用各种时机和方法宣传染发与电发对身体的危害，让学生懂得珍惜本人的健康，健康才是美、自然才是真正的美。同时，我本人也从不染发或电发，做好楷模表率作用。有段时间，学生在课间打扑克(玩游戏王卡)的

38、现象比拟严重，有时甚至影响上课，屡屡被任课教师投诉。我在班里公布，只要一见到就没收。我讲到做到，在巡视课室时，不管是下课的课间还是中午午休时间，只要一发现，我便没收，学生也知道规矩，自觉地给我。另外我要求学生不能将掌上游戏机带回学校玩，见到就没收。有一次，在技能节当天的教室里，见到几个学生在玩，我就没收了他们的游戏机，其中有2个班干部。她们觉得委屈，家长也来求情，我觉得应该一视同仁，要求她们和其别人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试结束后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权。四、树立与学生、班级荣辱与共的思想要想把班级管理好，班主任就必须把本人融入到这个集体中去，让本

39、人成为班集体中的一份子，与学生、班级共同成长。在班里，要大力宣传和表彰先进，让学生树立荣辱观。我班获得新生军训操练全校第一、技能节团体总分第二等殊荣，很幸运，我班涌现出了像杨小敏这样的省三好学生、省技能大赛第二名的好学生。我在班里会利用各种时机表扬为本班争得荣誉的同学和好人好事，让全班同学都以他们为学习的典范，本人也为学生创造的成绩与荣誉感到自豪。有些男生固然成绩不佳，但只要是集体的事总是主动抢在前头，对于这样的学生，到学期末评优时均能获得“学雷锋积极分子或“劳动积极分子的荣耀称号。另外，对于学生入团，我从不以学习成绩作为考核的标准，只要平常表现好或有进步，就推荐他们为入团积极分子。当我荣获学

40、校“先进班主任荣誉时，我与学生一起共享，我把本人的荣誉归功于全班学生的共同努力，学生也在其中得到应有的鼓励。五、遇事要冷静，妥善处理突发事件班主任对学生的思想教育是学校施行思想教育工作最重要的组成部分。当代的学生个性强，稍不顺心就有可能做出极端做法。如，我班有个学生由于和家长由于遗失一部手机发生了一点矛盾，就离家出走，深夜不归。当我得知后，及时和家长联络，到学生交往较多的朋友处打听消息，得知她在麦当劳餐厅，家长迅速赶往;可等家长到达时她又走了，后来，又听讲她在一朋友家过夜才放心，第二天，当她来校时，及时通知家长，并与家长沟通，耐心做好沟通工作，以免事态扩大。还有班里有两个学生谈恋爱，这个男生平常的脾气很暴躁，后来，我渐渐发现男生的脾性有了很大的改变，学习也有提高。通过与家长的沟通，家长都知道情况，并没有竭力反对。在这种情况下，我就要求男生不要做出伤害女生的事情，要求他们在课室和机房等公众场合不应过分亲密，注意影响，学生表示同意并努力做到，最终这两个学生都升上大专并提早拿到了毕业证书，如今都在同一家餐厅签定了2年期劳动合同。以上是我在这三年班主任工作的一个总结和心得体会，我的工作中还存在着不少的缺点，如：工作方法还缺乏耐心细致，“恨铁不成钢，还做不到“润物细无声的效果。今后我要学会努力调整好本人的心态，采取有效的方式方法到达教书育人的目的。老师总结报告