2021年幼儿园顶岗个人实习总结.docx

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1、2021年幼儿园顶岗个人实习总结转眼间几个月的实习生活就这样结束了，在实习中，使我们更深入的了解到了一个幼儿老师的工作。下面是我为大家采集的关于2021年幼儿园顶岗个人实习总结5篇。希望能够帮助大家。2021年幼儿园顶岗个人实习总结篇一根据学校安排，我有幸能够在_中学实习，由于那是一个非常友好的学校，我们实习生有足够多的时机与自由去讲课，同时那里的教师也特别负责。一、实习时间20_年_月_日二、实习地点_中学三、实习经过起初我是被分配到高二政治组，进行政治教学，而我本人想教确实是语文，于是与德育处办公室里的一位语文教师商议，他欣然同意先让我在高二_班先讲一篇语文课文，所以我开场教授语文，我觉得

2、这些课堂教学才是我真正老师生涯的开场。一个好的语文教师必须本身拥有良好的文学与语言素养，而且这还不够，他还具有人文精神，包括人道主义关心与宽容的精神。我本人对这次语文讲课的时机非常珍视，同时也有些忐忑不安，害怕本人的知识与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的语文教学。由于时间很充分，我备了两个星期的（秋水），之前也在_校区乘着教室没人在那里试讲过，当时效果不是很好，但是还是硬着头皮开场了第一堂语文课。开场的紧张到讲台上渐渐消失了，我充分意识到本人之前准备的重要性，包括教学设计、PPT课件制作与教师商讨一些文言知识，而正是这些充分的准备才让我能在课堂上很快摆脱了害怕、担忧与紧张。这样在第一节课结

3、束后，固然时间把握的不是很好，但还是得到了指导教师的肯定：不像一个新教师的样子，好似是个老手。这样我又精心准备了第二堂课，效果还不错，至少教师满意，学生也认真听讲。但是我在备课与讲课中就明显感觉本人无论是中文相关知识还是文学表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤不出来的感觉，原因是本人里面“牙膏不多呀!我想要做好一个优秀的语文教师，中文专业知识与文学素养那是基础，所以为了本人这个目的必须从这方面着手，于是在实习之余，我利用_校区的图书馆与中文系的便利浏览文学经典，旁听中文系教师的课，我也非常享受在_校区那段“乘课听与“泡图书馆的日子，我希望这种日子能够继续，可惜最后我还是要和_图书馆

4、讲再见，但是我知道中文的学习才刚刚开场我在第一篇课文结束后给学生留了一篇作文，而在批改作文的经过中我再次感遭到中学语文作文教学存在的一系列问题，而与教师的交谈中他也会时时向我谈到学生作文问题，于是本人也在考虑中学语文作文改革的出路在在哪里。由于本人喜欢写博客的缘故，所以就将博客与作文教学联络起来，在实习的后半期开场了“基于博客的中学语文作文教学研究的调查，我从理论上分析了博客作文教学社区的重要性与一些理念，而用问卷与访谈实地考察了博客作文教学社区施行的可行性，最后还提出了博客作文教学社区可能会存在的问题，帮助本人在认知层面上理清了这个问题。四、实习总结两个半月的实习起初感觉过得很慢，后来一旦真

5、正开场讲课的时候，天天只要备课、讲课与评课，然后再备课、讲课与评课，这样周而复始，一个月的时间就很快过去了，接着为了本人的课题，再去那些曾经受过课的班级发放问卷时，发现我与那些学生之间的师生缘分可能就到这里了，想着不免有几分伤感与不舍。固然我离开了，但是假如本人要是能在他们的精神世界里留下那么一点点东西也是我莫大的荣幸，就像我如今写实习报告一样，希望本人这段珍贵的经历能够在本人的世界中留下点什么。2021年幼儿园顶岗个人实习总结篇二时间过得飞快，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告别了_幼儿园，告别了那些可爱的孩子们，还有亲切的教师，一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容，了解到该怎样和

6、他们相处，也学习到实践理论知识和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园教师奠定了基矗如今我将在现代古街幼儿园的实习情况总结报告如下。一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生把握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。3、幼儿园的实习能够培养我们观察、了解幼儿的能力。4、幼儿园的实习，能够使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，加强我们的事业心和工作责任感5、幼儿

7、园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。6、幼儿园的实习能够使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。二、实习的内容与经过在_幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、教师我都有接触，经历的每一位带课教师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素质。刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分离，因而整天的哭闹。作为一个新上手的老师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的经历，面对这种情况我感到束手无策。在我迷茫的时候是贺教师一步步的指导我应该怎么和孩子们相处，怎么样

8、才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐心、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深入的了解到作为一名幼儿老师所必备的大爱。接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范，他们最重要的任务是为升入小学做准备，因而教师相对小班会更为严厉，上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是怎样来控制课堂，引导学生。中班的孩子是比拟难管理的，他们已经适应了幼儿园生活，但是还没有构成系统的规范。因而在中班的见习经过中，我从教师身上学到的是怎么样来和淘气的孩子沟通，做为一名中班的带班教师需要更多的耐心和策略。在实习经过中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我积极和保育员教师搭

9、配。体现了“教中有保，保中有教。经常要根据孩子们的特点，安排户外活动，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，要催促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要讲话，培养孩子平静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时平静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼

10、儿不良的习惯。在实习经过中，我还主持召开过几次家长会，召开家长座谈会使家长教师共同教育幼儿的方法。为了开好家长座谈会，我进行了精心准备。家长会开场前，我先与家长进行了简单沟通。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将最近主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改良的建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结，并对家长的支持给予感谢。这次家长会，由于准备充分，得到了园领导、指导老师和家长的一致好评。一年的实习生涯让我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小朋友搞好关系，同其他任课教师的日常沟通中学到了很多以前课堂上学不

11、到的课外知识。三、实习收获及缺乏在一年的实习经过中，我收获甚多，总结一下几点：1、幼教工作要有耐心、细心、爱心、责任心并重，同时也需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点;把握幼儿的年龄特点;性格差异，因人而异，因材施教。2、应了解和把握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别，另外，作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作之外，还要做好与保育员，其他老师及家长的合作与协调。3、要试着让本人变成小朋友，融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信赖，同时还要用母亲般的心去呵护他们。4、以身作则，为幼儿树立典范。幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在

12、模拟，所以我们平常要端正本人，注重平常的习惯。5、要从小班开场抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费力，训练常规是一个经过，以后工作时，一定要从带班开场就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给本人的班级养成良好的习惯。6、安全警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是休息，安全都是放在第一位的，十分是注意分小组活动，在游戏和活动前要先明确提出要求，而且一定要多强调。实习，让我增长了见识，更认识到了本人的缺乏：1.我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不够丰富，不够感染小朋友，可能是由于本人性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小朋友最能够接受的语气、语调与他们沟通;

13、2.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识;3.教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。固然实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教教师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰富的实习经历，为我的人生留下了珍贵的财富。也感谢其他几位教师的关心和照顾，有了他们们的热情关心，让我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。2021年幼儿园顶岗个人实习总结篇三在这两个月的时间里，我受益匪浅。带领我的班主任，也是物理教师，是位非常优秀的教师。而我们班级和隔壁班都是成绩非常好的班

14、级。除学风优良以外，我们班级还团结互助，负有责任感。而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到很多。我学会了怎样教学，学习了怎样应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感遭到了老师这个职业的神圣重任，体会到了老师工作的辛苦，十分是班主任就比一般的任课教师付出的心血多一倍。在实习经过中，我比照本人的学生时代，感受着差异，90后学生的能力一代比一代强，信息接收面广。这对教师也提出了越来越高的知识要求。一、学校简介我自主联络的学校_中学，它坐落在_区_办事处，设计格调朴素大方。学校现有34个班级，名优骨干老师和本科以上学历老师比例居全区同类学校前茅。全校老师爱岗敬业，业务精良，治学严谨，学校教

15、研气氛浓厚，教学成果显著。学校秉承“守则、勤学、向上的学风，“厚德、专业、思进的教风，坚持以德为先，在日常行为规范管理中注重学生行为习惯养成教育，通过行规达标、班级竞赛、学生个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评选等形式催促学生培养文明素养，塑造学生美妙心灵，促进学生健全人格。并致力于探索合适每位学生健康成长的教育形式，以素质教育为主旋律，以提高教学质量为重点，以提高办学效益为目的，积极开展新课程教学改革。二、物理教学历程_月_日，指导教师兼班主_教师带着我走进初二(6)班，让我简单的做个自己介绍。由于没有任何心里准备，于是临时凑了几句话讲：“同学们，我们是新来的实习教师，我叫_，以后大家能够叫

16、我_教师。恩，来这里的日子，我希望大家能相互勉励，一起学习!以后请多多照顾!这个由46名可爱的同学会聚一堂的快乐团结而又积极奋进的班级，对着我想起了雷鸣般的掌声，顿时让我的心里忐忑减少了很多。通过与班主任和班委的直接沟通，我用了一个星期的时间了解了班上的每个学生以及他们学习的基本情况。同时，在第一个星期，由于刚来学校与学生了解不多，于是我的主要任务是认真听指导教师和别的教师上课。很庆幸，正好碰上了市里的地方优质课程来这里做评选。现场听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习知识，如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样。听过十几位教师的不同的授课方式，汲取了很多的经历，发现

17、每个教师都会有各自不同的教学风格。让我明白了“教无定论的真正含义。应该讲这些听课，给我感触最深的不是详细详尽的教学形式，而是让塑造个性化教学的观念在我的头脑里越来越明显、明晰。在第二个星期，我的指导教师程教师也让我试一试，让我上初二年级的物理课（直线运动）。于是我便认认真真的准备备课。备课是上课的先导，要在课堂上发展学生的思维，培养学生的想象能力，首先要请教师把气力用在备课上。不仅要钻研教材，而且要把老师、教材、学生三者融合成一个有机的整体，从教材的难易程度和学生的实际水平出发，使备课为课堂上老师的循循善诱、学生的积极思维、由浅入深地认识事物打下良好的基础。我做的是详案，本人要讲的每一字每一句

18、都完完好整地记录下来，并背好。到了第二个星期的星期五，我以一名教师的身份正式地站在了那神圣的七尺讲台上，开场我的第一堂授课。由于第一次上课，紧张的心一直跳个不停。不过很出乎我的意料，学生非常的配合，并且积极得回答问题。但是，我怕讲物理知识不能带动学生的积极性。于是，我便用图文并茂的方法，将物理知识形象而生动的表达出来，把学生的注意力成功的集中在一起。在上课之前，我将学生该有的反响和他们有兴趣的方面都做了慎重的考虑。而通过这堂课，我深入地亲身体会到教案和讲课是相辅相成的，是必须灵敏变通的。而我的教案、我的课堂，学生的介入它们是一个不可忽略的极其重要的组成部分。通过这次的上课，我了解到以本人的思维

19、来揣度学生的思维是非常关键的。由于也许本人以为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来讲很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。并且，让学生能够介入，是课堂成为他们本人的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课经过中，我非常侧重于怎样将知识的来龙去脉向学生表达清楚，以及想好学生的各个反响和学生有兴趣的方面。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有教师的指导，我更是捉住这个难得的时机，做好课后的反思和总结，在实践中发现本人的缺乏，纠正错误，完善本人，才会得到发展。都讲，老师要给学生一杯水，本人必须有一桶水。十分在课改的今天，老师理当首

20、先成为学习型的人，给学生做学习的典范，让学生在熏陶感染、潜移默化中热爱学习、学会学习、最终成为学习型人才，正所谓师高弟子强。因此在空闲时，我还要浏览，擅长积累。还应把读书与考虑相结合，只要厚积才能簿发。这样既充实了本人的文化底蕴和理论素养，又为教学广开了鲜活的源泉。我相信，精诚所至金石为开。固然我如今还只是初涉教坛，不管在知识储备还是经历积累上都甚为薄弱。不过，我已经爱上了这份职业，我会努力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!通过这次真枪实弹的课堂教学，我愈加看清了本人，看清了将来的路。三、班主任工作班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我_月_日进校到今天为止，我始终都没有脱离班主任工

21、作。这个工作和教学工作一样，需要付出真心实意。而怎样构成亦师亦友，积极健康的学习气氛和团结的集体关系，对于一个新集体来讲并不容易。我的班主任工作主要是每日带早自习与早操，早中晚检查下学生的卫生情况，与班级班委一起组织学生进行学习，并组织一次班会课。原苏联教育家苏霍姆林斯基讲过：“教育技巧的全部奥秘也就是怎样爱护儿童。作为一名实习生，我也同样要用爱的心灵、爱的行为去感动学生，去帮助启迪了学生。而这种高尚纯洁的热爱就是老师与学生心灵之间的一条通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。教师一次关切的目光，一句暖和的话语，一次耐心的辅导，会将师爱的滋养汇入学生的心田。很多成功的教育证实

22、，正是老师用尊重、信任、关心、用理解、宽容、等待，让我们的学生在温馨与幸福的道路上成长。这段时间，从班主任程教师那学习到了如何管理班级的知识，技巧和技能等。在与学生沟通的经过中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学;聪明但自控能力差;上课爱开小差;对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美妙光阴，鼓励他们努力学习，考上本人理想的大学。四、实习总结在这两个月的时间里，我终于体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。实习，也让我意识到了本人的缺乏，也让我

23、深切地感遭到：只要你用心做了，就会有进步，就会有提高。这是我在老师舞台的第一次，我知道以后还会碰到很多可爱的学生，但是，他们我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚渐渐的成长，他们也是我人生中的教师，叫我怎么学着做一个好教师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜!这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个经过中，非常感谢程教师、郑教师、林教师以及陈教师、夏教师、潘教师，感谢我可爱的初二(6)班与初二(5)班的学生，是你们让我愈加明白要成为一名优秀的教师需要如何的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。这次分别不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来

24、的路上我会做的更好。假如讲我以后要成为一个教师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开场是成功的一半。2021年幼儿园顶岗个人实习总结篇四20_年_月通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我真正爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，稳固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。二、基本情况1、实习的内容(1)观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与经过。(2)观察幼儿园的

25、环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。(3)观摩幼儿老师是怎样组织教学活动的，初步了解本人将来的角色与工作状况。(4)观察保育员是怎样进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。(5)了解当今幼儿园对幼儿老师素质与能力的要求，明确本人的专业特点与努力的方向。(6)写出观察日记、见习报告、本人的感想和实习专题总结。2、实习的收获(1)本次实习到达了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与经过，也了解了本人将来的去向与专业定位。(2)学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的经过中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、清扫卫

26、生和环境布置等。(3)观摩了幼儿园的、有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学形式有了一定的感性认识。(4)每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。3、教学工作由于我们所在的专业是数学教育，因此被分到大班担任班主任，指导老师是_教师，_岁左右，言谈爽利，是个非常有经历的优秀教师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，怎样更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现教师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期_开场上课的，_教师讲这是练习课，她不打算去听，只是给个时机你去和学生接触，感受他们对知识的接受

27、程度，为下周一的新教师上课做准备。上课，除了教授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是愈加重要的方面。好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得怎样控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课的时候平静的听讲，本人也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课，熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，到达让幼儿在玩中学。三

28、、缺乏和总结1、本人的缺乏实习期间，我发现了本人的许很多多缺乏，主要归结为下面几点：(1)表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。(2)速度、语调把握还不够好，语言不够童化。(3)专业技能不扎实。(4)人际关系的处理有待提高。(5)与老师的沟通显得有些少。2、实习总结的体会与启发本次认识实习到达了预先的实习目的，完成了实习任务，使我们对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使我们构成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只要抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业的职业能力，才能为高

29、职教育的进一步发展起到应有的促进作用。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐步成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善本人的缺乏，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。2021年幼儿园顶岗个人实习总结篇五光阴飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是本人对于工作、对于社会的不同看法。20_年_月

30、_日我怀着欣喜的心情来到了_幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感遭到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累愈加丰富的理论知识。在幼儿园教师的帮助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。一、实习的目的与意义一年讲长不长，讲短不短。一年期间我明白了实习的目的。1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人能够在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而

31、我的坚实地基则是教育实习所积累的经历。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，天天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案能否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他能否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、加强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，加强事业心和工作责任感。“幼儿园教师，多少美丽的

32、光环，但它很重，由于她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案，教师们在填写档案的时候能够愈加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都能够看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校教师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比拟适宜，如何才能更好的到达教学

33、目的?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只要当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的发展目的，把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界天天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿愈加健康茁壮的成长。二、实习的内容与经过在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的经过，了解和他们相处一定要把本人扮演的角色把握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。例如：

34、1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。三、实习的收获及缺乏在这一年里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课教师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即便这样，我还是碰到了很多在

35、校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开场讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但能够培养他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。渐渐发现，孩子们开场接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。固然我在实习期间很繁忙，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业知识以外，还必需要有其他课外知识，这样才能够让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样

36、繁忙的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。让我们一起为了美妙的明天奋斗吧!关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐步成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善本人的缺乏，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。2021年幼儿园顶岗个人实习总结