《纸船和风筝》教学课件课堂使用.ppt
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1、 纸船和风筝纸船和风筝1 1、认真读课文,看看课、认真读课文,看看课文里讲了一件什么事?文里讲了一件什么事?2 2、圈出生字,读准字音。、圈出生字,读准字音。3 3、划出自然段。、划出自然段。坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受hui z zhu mixn f cho shu我会读我会读 扎扎: 驻扎驻扎扎实扎实挣扎挣扎zzhzh扎风筝扎风筝我我 会会 猜猜 吵吵 莓莓 幸幸 福福 受受 抓抓 坏坏 扎扎生字土里不长东西。 ( ) 每天戴草帽。 ( )土下小羊没了腰。 ( )爱没了朋友,又来了。 ( ) 示字旁边一口田。 ( ) 少用口。 ( )坏人坏人 乐坏了乐坏了吵架吵架 争吵争
2、吵草草 莓莓幸福幸福 幸运幸运接受接受 受气受气 感受感受福气福气 祝福祝福抓住抓住 抓紧抓紧扎针扎针 扎风筝扎风筝( ) (不)(不) 坏坏 ( )()( ) ( 吵吵)( ) ( ) 抓抓( ) ( ) (莓(莓)坏坏 幸福幸福 ? 漂(漂( ) 飘(飘( ) 好好 痛苦痛苦土土票票+风风氵氵+票票每每艹艹扌扌爪爪土土口口 1. 1.他想了想,就他想了想,就扎扎了一只风筝。了一只风筝。 2.2.松鼠一把松鼠一把抓抓住风筝的线一看,住风筝的线一看,也乐也乐坏坏了。风筝上挂着一个草了。风筝上挂着一个草莓莓,风,风筝的翅膀上写着:筝的翅膀上写着:“祝你祝你幸福幸福!” 3.3.可是有一天,他们俩
3、为了一点可是有一天,他们俩为了一点小事小事吵吵了一架。了一架。 4.4.过了几天,松鼠再也过了几天,松鼠再也受受不了啦不了啦。谁折的小船?谁扎的风筝?松鼠住在哪儿?小熊住在哪儿?松鼠住在哪儿?小熊住在哪儿? 松鼠和小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门,正好从小熊的家门口流过。口流过。山顶山脚上游中游下游山腰 纸船纸船漂漂呀呀漂漂,漂漂到了小熊的家到了小熊的家门口。门口。 风筝乘着风风筝乘着风,飘飘呀呀飘飘,飘飘到到了松鼠的家门口了松鼠的家门口。飘 漂我我 会会 填填1、彩旗(、彩旗(
4、 飘飘 )扬)扬 在操场四周。在操场四周。 2、小小竹排顺水(、小小竹排顺水( 漂漂 )流)流 。 3、空中(、空中( 飘)荡着各种各样的风筝。飘)荡着各种各样的风筝。漂 飘 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:条,上面写着:“祝你快乐!祝你快乐!” 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:写着:“祝你幸福!祝你幸福!” 小熊拿起纸船小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸一看,乐坏了。纸船里放着一个
5、船里放着一个小松小松果果,松果上挂着一,松果上挂着一张纸条,上面写着:张纸条,上面写着:“祝你快乐祝你快乐!” 松鼠一把抓住松鼠一把抓住风筝的线一看,也风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂乐坏了。风筝上挂着一个着一个草莓草莓,风筝,风筝的翅膀上写着:的翅膀上写着:“祝你幸福祝你幸福!”小熊很难过。松鼠也很难过。 过了几天,松鼠再也受过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:船上写了一句话:“如果你如果你愿意和好,就放一只风筝吧愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小他把这只纸船放进了小溪。溪。我能读好我能读好 “如果如果你愿意和好,你愿意和好,就就
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