2021幼儿园端午节活动方案.docx

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1、2021幼儿园端午节活动方案2021幼儿园端午节活动方案春林021年的端午活动方案你准备好了吗?下面我为大家采集整理了“2021幼儿园端午节活动方案5篇最新，欢迎浏览与借鉴!幼儿园端午节活动方案1活动目的：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，初步了解粽子的制作经过。活动准备：1、FLASH（屈原的故事）2、幼儿采集的各种各样的粽子3、录像：包粽子活动重点：在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的活动难点：知道端午节的一些风俗和来历活动流程：故事导入展示介绍品尝沟通包粽子活动经过：一、观看flash，听（屈原的故事），了解端

2、午节的来历。1、提问：端午节是几月几日?人们过端午节纪念谁?为什么要纪念屈原?人们是用哪些方法来纪念屈原?2、拓展沟通：端午节还有哪些风俗?二、展示、介绍“我采集的粽子，了解包粽子所需要的材料1、展示幼儿采集的粽子，了解粽子种类的多样。提问：你带来的是什么粽子?它是什么形状、什么口味的?2、观看录像：包粽子，了解、认识包粽子所需要的材料。提问：你知道包粽子需要哪些材料吗?(根据幼儿所述，逐一出示相应材料并加以认识。)3、完好观看录像：包粽子讨论：你看到人们是怎么包粽子的?三、品尝粽子、沟通粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。把你带来的粽子请好朋友尝一尝，看看你们的粽子有什么不一样?四、延伸活动包

3、粽子活动反思：在最近的业务学习中，园长曾指出我们教师目前所存在的问题：缺乏时代性和时髦性，活动设计不能很好地贴近生活，本人好好想想，确实平常可能过分地依靠“学习一书，把以往比拟重视的节日教育等方面都抛之脑后了，有的时候也只是在晨谈活动中偶然提起一下，以为孩子记住节日的名称和日期就行了，却不曾想到，就在这一次次不重视中，孩子丧失了无数获取知识，加强名族自豪感的时机。因而，趁端午节来临之际，赶紧纠正本人之前的错误做法，设计并施行了这样一次端午节活动。其实这样的活动不仅有利于孩子的发展，同时也是对教师的信息量和知识量提出了一定的挑战，只要当教师本人做好了充分的准备，才有可能不误人子弟，因而在本次活动

4、前，我本人首先采集了一些关于端午节的资料，寻找到一些课件，希望通过这些资料，让孩子更好地获取到有关端午节的知识。整个活动，由于本人事先做的准备比拟充分，因而对孩子的回应比拟游刃有余，同时对孩子的一些疑惑也能解答地比拟到位。纵观整个活动，我觉得涵盖的知识量是比拟大的，所以每一个点并没有挖得很深很透，对孩子来讲是有一定的难度的，因而包粽子的环节最后我没有施行，把它当做之后的一个延伸活动来进行。从孩子的表现来看，他们的兴趣很高，能够投入到活动中，通过这个活动，他们知道了屈原，了解了粽子的制作经过，这两个点是他们比拟关注的，我想假如把这些环节设计成几个小活动，可能会更好，毕竟对于大班孩子来讲，在一个活

5、动中解决过多的问题是有很大难度的，这是我考虑不周的地方。幼儿园端午节活动方案2活动目的：1、了解端午节的来历和风俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在老师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。3、乐于介入端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书。活动经过：一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。老师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)二、引导幼儿了解端午节的来历与风俗。1、老师：你们知道端午节是怎么来的吗?2、老

6、师请幼儿讲一讲。3、老师讲述（屈原的故事），让幼儿了解端午节的来历。4、老师：端午节为什么要划龙舟呢?老师讲述划龙舟的来历。5、老师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?老师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)三、让幼儿完好听屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢?2、他为什么要跳江呢?3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?老师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国-诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法拯救，于是整

7、天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江了!但是他的尸体一直都没有找到!他_的时候恰好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊!四、请幼儿讲讲本人过端午节的经历。老师：马上就是端午节了，我们家里都已将开场包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?这些包粽子的工具要作哪些准备呢?老师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们能够在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;可以以在糯米里面加上红枣，

8、做成甜粽子!幼儿园端午节活动方案3活动目的1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。3.知道节日时人们主要的庆祝活动。4.体验人们相互关心的美妙情感。活动准备1.视频(屈原的故事，端午节的来历)2.各种形状的粽子(长的，棱角的，扁的)活动经过一、谈话导入1.老师与幼儿沟通，讲出端午节的名称和日期。每年农历的五月初五中国有一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举行一些有意义的活动。2.与幼儿一起讨论端午节的来历和风俗。(1)与幼儿一起欣赏故事（端午节的来历），让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代伟

9、大的爱国诗人屈原而设立的，屈原投江的那一天是农历的五月初五，因而确定这一天为端午节。(2)沟通端午节有哪些风俗。赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些风俗。二、了解端午节有关物品1.老师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片师：小朋友看看图片，你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢?幼：粽子，龙舟(船)，香袋师：我们能够在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢?幼：水/酒师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗?2.组织幼儿观看老师教学资源，了解端午节各地风俗，获得更多有关端午节的经历

10、。师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日端午节。这个节日啊，和我国以为着名的诗人有关。我们一起来看看图片，听听屈原的故事(老师讲故事。)幼儿园端午节活动方案4活动目的1、初步了解端午节的传讲及人们在节日中的风俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。5、让幼儿知道节日的时间。活动准备1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。活动经过1、出示粽子，引出“端午节的传讲。提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?幼儿自由讨论，讲讲大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃

11、粽子，这是为了什么?介绍端午节来历的传讲。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的风俗。在端午节，人们会进行哪些活动?龙舟是什么样的?人们在如何划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子，感受节日的气氛。幼儿园端午节活动方案5活动目的1、引导幼儿积极介入端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。2、老师引导幼儿初步了解端午节的风俗和来历。3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。4、体验人们相互关心的

12、美妙情感。5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备1、教学课件（端午节）2、儿歌（快乐的端午节）3、故事（屈原的故事）4、端午节相关风俗文化图片5、粽子若干活动经过1、老师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极介入端午节活动。(1)老师带领幼儿跟读儿歌（快乐的端午节），感悟端午节的风俗。(2)你们刚刚听了儿歌，儿歌中描绘了什么内容?(3)这是什么节日?图中的人们都在做什么?老师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的风俗。2、老师继续出示课件，进入社会大观察环节，幼儿观察图片，了解端午节的风俗。(1)你知道端午节是哪一天吗?(2)你们家里是如何过的端

13、午节呢?端午节是每年的农历五月初五，端午节到来时，家里会吃粽子，诱人赛龙舟，还会插菖蒲、挂艾蒿。3、老师讲述故事，调动幼儿的情感。(1)老师声情并茂的讲述屈原的故事，激发幼儿的情感。(2)请幼儿听完故事后讲讲本人有什么感受?你想对故事中的屈原讲点什么呢?4、老师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及包粽子的步骤方法。(1)老师播放包粽子的经过，引导幼儿了解包粽子的方法。(2)老师分发好吃的点心：粽子。(3)幼儿品尝粽子，在吃粽子的环节中感受节日的气氛。活动延伸(1)老师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作“包粽子。(2)老师在本次端午节主题活动结束后，还能够举行一次端午节班级亲子活动。让家长和孩子在当天一起来包粽子。教学反思本活动设计，让幼儿初步感悟一些中国民俗文化，进而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又由于中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点详细直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，进而使幼儿热爱祖国的情感。2021幼儿园端午节活动方案