2020小学教诲处工作计划最新优选大全5篇.docx

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1、2020小学教诲处工作计划最新优选大全5篇2020小学教诲处工作计划最新优选大全5篇小学教诲处工作计划怎么写?在活动中，学生各方面本事得到了提高，在心灵中产生了潜移默化的作用，陶冶了其性情，开启了其智慧。一起来看看2020小学教诲处工作计划最新优选大全5篇，欢迎查阅!小学教诲处工作计划1指导思想：根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程施行为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中，关注学生欢乐成长，关注老师内涵发展。详细措施：一、加强常规管理，提高教学质量1、严格执行新课程标准和课时计划。严格执行“三表，不私自调课，不擅离教学岗位，因公

2、因私需外出时，执行请假制度并到教诲处安排好课务。按时参加教研活动，用心主动介入讨论沟通。2、加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。3。加强教学“六认真。认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生四个关。完善备课形式。深化学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。教学目的要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。各教研组要认真开展群众备课。练习

3、册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，准备一些优美的词句、片段，为提高学生的作文水平作铺垫。新老师及35周岁下面老师的教案要突出规范性和有效性，有经历的老师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学经过描绘具体有详细的问题设计，练习设计，尤其是教学重点资料的展开需详尽。学科带头人、骨干老师，要发挥学科带头作用，负责指导青年老师备课、撰写教案，45周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教学经过描绘相对简单有主要环节标注及教学资料的安排，或在教科书进行标注。注重二度备课和教学后记的撰写。加强课堂教学管理。向四特别钟要质量，提高教学效率。努力构建欢乐课堂、智慧

4、课堂，落实有效教学。提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动，探索“问题情境观察探究沟通讨论归纳提炼变式训练的“以自主学习为主体，以问题探究为载体的课堂教学形式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。老师要擅长创设学习的环境，调动学生多种感官介入学习，引导学生体验、感悟，主动、欢乐和谐地学习。各科老师要进一步强化课堂常规管理，详细做到：提早两分钟候课，做好上课一切准备;上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。教诲处将继续加强随堂课听课力度。加强作业管理。认真落实“减负增效精神，精心设计作业。严格根据（新安小学小学作业批改规范）的

5、要求认真批改学生作业，尤其是学生作文，要做到及时批，及时评讲。学生家庭作业要严格遵照（减负十项规定）中的要求执行，一、二年级一般不留书面家庭作业，三六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。每一位老师都要不折不扣地执行，不能我行我素。教诲处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点查老师的备课和学生的作业格式，老师的批改。加强质量调研。每位老师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到“不放下、不抛弃。教诲处、教研组长本着实事求是的原则，继续对学生的基础知识把握状况进行调研。语文：调研学生的拼音和字词的把握状况、写话、浏览和写作;数学：调研学生口算及列式计算、解

6、决问题的潜力;英语：调研单词、短语及句型的把握状况;其他小学科根据教材的资料进行阶段性调研。各学科还能够有计划地开展经典诵读等单项比赛。六年级要加强学科综合素养调研。二、落实校本教研提升老师素养2。落实教研组听课活动。教研组长挑选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题开展活动。透过合作沟通，讨论反思，使各科老师在活动中得到锤炼。学科带头人、骨干老师务必为本教研组上好一节示范课，每位老师每学期至少要在本教研组上一次公开课。每位老师每学期至少听课20节。45周岁下面老师，本学期人人上一堂校级公开课。中层领导要做好老师的表率。教诲处将上课老师的上课时间和资料安排在每周工作安排上，欢迎其

7、他老师听课。3。邀请名师，协作发展。继续邀请名校老师下乡送教、沟通。多方争取时机，让老师们外出参加学习培训，理解专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动沟通的经过中，互相促进，提升老师的教研潜力。4。校本教研，课题牵动。青年老师要用心进行校级小课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。本学期还要完成欢乐课题的结题工作。5。施行“青蓝工程。发挥骨干老师的传、帮、带作用，但凡教龄未满三年的新老师均拜师学艺，加快青年老师的成长。施行“名师培养工程。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培养对象，确定老师培养梯队。每学年重

8、点培养12名骨干老师。6、教学基本功训练不放松。开学初教诲处联合德育办对新老师进行一日培训。怎样备课、怎样上课、怎样做好班主任工作。35周岁青年老师每周写一张钢笔字交给张校长。每一天练写粉笔字。本学期继续举行青年老师基本功竞赛。三、组织学生活动，提高学生素质。1。加强“书香学校建设。加强学校的图书馆建设，学校图书馆向师生全面开放，做好每一天老师的阅览和学生的图书借阅工作，继续抓好学生的午读和晨读，以学校图书馆为主阵地，开展“书香班级和浏览之星的评选活动。开展读书节，引导老师选好书、读好书，上好每一节浏览课，指导学生浏览经典，提高浏览水平，让朗朗读书声充满学校。2。用心有序开展兴趣活动及阳光体育

9、活动。根据（国家学生健康标准），推进学生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动，广泛开展“阳光体育冬季长跑和体艺“2+1活动，杜绝挤占、挪用现象，保证学生每一天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展。抓好秋季禽流感等传染疾病防控工作。多层次、分学段开展心理健康专题教育，提升学生身心素质。3。开展学科学生知识潜力竞赛。用心组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，精心组织，力争获得好成绩。透过各种活动竞赛促进素质教育的不断深化。如语文方面开展低年级学生讲故事、中年级学生经典诵读、高年级学生写作比赛等丰富多彩的学校文化活动，数学方面高年级数学知识潜力竞赛、低年级数学口算竞赛;英语方面高年级英

10、语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习兴趣，提升学生的英语综合素养。小学教诲处工作计划2一、指导思想：本学期我处将紧紧围绕学校总体工作目的，加强对教学经过的跟踪管理，深化教学研究、指导和服务。注重教学经过的检查与监督，规范教学管理、落实教学常规，完善评价机制，努力提高课堂教学效益，促进师生发展。二、工作目的：1、强化质量意识，全面落实“轻负高质精神。重点经过改革备课形式，推进团体备课;执行课程计划，提高课堂实效;创新作业形式，提倡作业分层;关注后进学生，加强个别辅导，全面提升学校教学质量。2、狠抓教学常规管理，严格、规范备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。在实行每月教学常规调研的

11、同时，加强平常的教学督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。3、加强教研组建设，改革教研形式，以教研促教学，加强各科教学活动，争取在各级各项竞赛中争创佳绩。4、重视老师基本素养的提升，鼓励老师不断进修提高本身的业务水平，并经过创设多渠道的沟通平台，唤醒老师们专业自主发展的热情。5、加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理三、工作要点：两抓：老师业务本事提升和教学经过管理两查：备课、作业布置与批阅检查两规划：学力检测规划和考试管理、分析的规划一建设：教学资源库(含试题库)建设三完善：教科书循环使用、学籍档案管理、六年级教学管理四、详细工作及措施：1、进一步细化、完善我校的教学

12、管理制度和要求我校近几年制定了一些教学管理制度，可是在平常的管理经过中往往会出现制度流于形式，执行不到位的情景;也有些制度在施行经过中逐步出现诟病。为了使我校的教学秩序愈加规范，本学期将征请教师意见，修订完善其中的一些制度或要求，包括（备课制度）、（课堂教学常规细则）、（作业布置及批阅规定）、（辅导要求）、（命题、监考、阅卷规定）、（听、评课要求）等等，教务处将把这些制度要求的执行情景作为老师考核的根据。2、强化教学经过管理，把教学常规的检查落到实处本学期教学常规的检查资料将包括开课、听评课、备课(规范电子备课)、作业布置与批改、命题、辅导项目。(1)教研组要严格执行开课、听评课之规定。凡属本

13、教研组的研讨课，本组老师一律参加听课，及时填写“评价表交组长归档。教研组长要在课后及时组织团体评课并做好记录。教务处将组织人员对老师的开课、听评课情景进行不定期检查，有关数据构成专门材料以备学期老师工作考核并报校长室。(2)老师备课及作业布置和批阅分定时和不定时检查。要求全体学科老师遵从不备课不进课堂的原则，认真备好每一节课，向课堂要质量。电子备课要二度甚至三度研讨，不能流于形式。作业的布置要避免随机、批阅要及时、评价要中肯。(3)辅导学生要“面广、“题妥，因人而异。既要对后进生辅导，也不能忽视其它学生;不搞题海战术，出题要有针对性;对学生的辅导不能千篇一律，要做到因人而异。(4)期中考试和期

14、末考试由教务处统一命题。严肃考试纪律、明确监考及阅卷、登分要求，确保合理、公平、公正。3、有计划地组织学科活动(1)要求各教研组制定出本学期的学科教研活动安排，严格执行。(2)本学期继续组织教学调研活动。(3)根据教研室的有关通知组织参加各类各项评选。(4)组织安排各年段的学科学力检测活动。(5)组织安排专家来校指导命题工作。4、建设教学资源库，完善教科书循环使用和学籍管理本学期将组织人手对各学科教学资料进行采集和整理、补充、完善，包括教学资料仪器、试题库等;对教科书循环使用工作要花大力气规范管理，杜绝浪费;学籍管理工作要从规范走向科学，真正发挥学籍管理的作用。5、进一步加强科技、体艺教育进取

15、组织参加教育行政部门组织的各项竞赛，并成立相应的辅导小组，抓好音乐、美术、体育、舞蹈等校级兴趣小组活动，落实训练制度，讲求训练实效。6、强力推进教学质量的提升本学期，教务处工作的一大重点是加强教学管理与指导，进取配合、指导各年级组做好下面工作：(1)培优辅差。学生的个体差异是客观存在的，所以培优辅差是教学工作不可少的一环。为了让每一个学生都在原有基础上得到提高发展，体验学习的欢乐，到达全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教，量力性原则和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论，施行特殊教育计划，分层辅导，在班级内挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，进而让优生更优，差生不差。详细的辅导

16、方式可各显神通，但辅导的时间可统一为午间课和放学之后。(2)精心安排综合测试。在考试的资料、阅卷、成绩分析等环节严格要求，认真总结每次测试所发现的问题并及时整改。(3)利用各种渠道采集、沟通信息。本学期将与外校进行试卷沟通，挖掘同档次兄弟学校的教学信息资源，向教学质量优的学校取经。(4)定期召开各年级学生和老师的座谈会、质量分析会，及时了解情景为师生服务。经过“家长约谈周等形式与家长获得一致，在最终关头众志成城促发展。教务处是学校教学的管理部门，也是教学的服务部门，本处在新学期里将尽心尽责、认真做好本职工作，为学校教学质量的提升作出努力!小学教诲处工作计划3一、指导思想贯彻落实（国家中长期教育

17、改革和发展规划纲要）精神，施行素质教育，规范办学行为;注重老师的师德建设，促进老师的专业化发展;加强教学教研工作科学化，规范化管理;有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生工程施行，促进“成功教育深化开展。二、工作任务与措施(一)落实常规制度，深化施行素质教育1.每学科按要求有详细的备课。精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。2.各类型的课都要备，如:语文有作文指导、讲评，实践活动等;数学有稳固练习、整理温习等;综合学科应有作业布置。统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在（学习工作手册）上(但不计算教学反思篇数)，另外还要交一份到学校;非统考学科(术课)

18、，各年级根据学科安排老师备课，并有期末测试卷和考察学生成绩记载。3。按要求用心撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单元有详细的教学反思，写在（学习工作手册）上。4.老师每学期听课不少于10节。听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或推荐写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效;用心参加讲课、评课等各项教研活动。(二)强化教学管理，监控教学经过1.做好教学常规检查和反应工作。除平常抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出老师总数的三分之一为教学教研方面优秀老师，评出老师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀老师，其他则为“合格或“不合格。2.进一步加强随堂、跟踪听

19、课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等状况，并及时和上课老师交换意见。3.继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行状况、教学秩序状况，了解教学常规落实状况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范老师的教学行为。(三)加强学习方法指导，养成良好习惯1.用心引导老师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四特别钟要成绩。2.布置作业要优选习题，难易适当，做到有利于学生知识的理解和稳固，有利于学生主动学习，有利于学生学习成绩的提高;班主任要

20、协调好各科作业量;作业布置和批改要及时规范，使用鼓励性的批改符号和批语;提倡分层次布置作业。3。结合“四项活动要求学生写好规范字，书写整洁、规范，养成良好的作业习惯;各班对作业规范书写提高快的学生(学期初与学期末进行比拟)给予表扬和奖励。4.任课老师要做好学生课外辅导纪录;三年级以上学生个人建立作业错题集;写好期中、期末考后反思或平常学习体会，逐步培养学生对学习经过进行反思的习惯。(四)加强综合学科教学管理，促进学生全面发展1.加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。2.加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课，有效监督，保证各门学科课程完成教学任务;地方、校本课程都要

21、进行期末考察。3.组织老师编写校本教材。4。透过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素质，努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中获得优异的成绩。5.认真贯彻落实（学生体质健康标准），切实抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素质。6。加强毕业班学生的思想教育工作，开展“我爱母校，难忘恩师主题活动;加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中获得好成绩。小学教诲处工作计划4一、指导思想：我校教诲工作将以三个代表主要six为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育当代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立

22、“以学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，创始新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证，但能保证更好!二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步施行新课程计划1、根据课程目的，确立课改理念和施行策略(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有强健的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程构造，重视各种学科、各种课程的综合发展，平衡发展。如艺术教学的目的是为了促进学生艺术潜力和人文素养的

23、整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等诸多情感因素。而体育的目的包内含运动介入、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联络。冲破学科本身的知识界线，加强学科之间的知识联络和综合应用，注重校本课程的开发。(4)创导建构的学习，着重培养学生的潜力，重视培养学生搜集处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通和合作的潜力。(5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在

24、教法、学法上的指导工作，没有介入课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提早进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教诲处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况采取深化班级

25、听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校老师的教学状况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教诲处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科老师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学

26、生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。(语文组、数学数、综合组负责)4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术互相浸透的融合点;二要加强艺术老师自修，实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁即勤洗手、勤剪指甲、勤

27、理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，稳固率100%。7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。8、安全教育警钟长鸣，做到防备于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自己保护潜力。全校师生在用心开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要

28、多过问、多照顾，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，个性是较为严重事故要及时汇报。9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进行会诊。(三)搞好师资培训，提高老师队伍素质1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培养力度，使青年老师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期校本培训要做到自学与群众学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲

29、座指导相结合。同时要注重自己学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励老师用心参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。4、继续开展全校性的当代信息技术培训。5、鼓励大胆使用现有的当代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。(四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的档次。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组详细各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案，

30、然后课题实验老师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验老师撰写课题实验总结。(五)其它工作1、做好各种迎检工作。2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。3、用心配合学校各项工作。三、月工作安排：八月份：1、做好开学初的各项准备工作。2、各学科老师根据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。3、各教研组制订好教研工作计划。九月份：1、常规教学。(教诲处)2、教诲工作安排(常规材料：老师各种计划、表册、教案、听课等)(教诲处)3、班主任评聘(校长、中层干部)4、教研组计划(教研组)5、校本培训开场(教诲处)6、加强少先队建设(大队辅导

31、员、教诲处)7、多媒体教室建设与应用。(教诲处)8、班级文化建设准备。(各班主任)9、确定小课题研究负责人(教研组长)和小课题实验老师，撰写小课题研究计划和施行方案。(语文、数学、综合教研组)十月份：1、小课题实验老师课题实验开场。(小课题实验老师)2、迎国庆活动。(少先队大队)3、教研组检查教案、作业(各教研组)4、校级语文数学公开课准备。(语文数学教研组)5、“普实材料自查、检查。(自然科学实验老师、教诲处)6、“远教材料自查、检查。(远教管理员、教诲处)7、班级文化建设评选。(综合教研组、班主任)十一月份：1、校级语文公开课比赛。(语文教研组)2、期中检测并进行质量分析。(教诲处)3、各

32、特长班学生质量检测。(综合组)4、检查教案、作业。(各教研组)5、检查老师听课笔记、业务学习笔记。(教诲处)十二月份：1、检查各种记录。(教诲处)2、校级数学公开课比赛。(数学教研组)3、先进班群众评选。(少先大队)4、各学科老师制定学科温习计划。(科任老师)5、撰写学生操行评语。(班主任)6、科任老师对学生进行期末检测。(科任老师)20_年一月份：1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结)2、课题实验的老师写好课题实验阶段工作总结。(课题实验老师)3、期末检测并做质量分析。(科任老师)4、迎接全县教学质量检测。(全校师生)每月1520日为抽查学生作业和教案时间;数学、语文

33、、英语每月要进行月考，由各科任老师负责;每周二午时组织业务培训一次，包括老师看录象课、听讲座等。四、未尽事宜，请听候通知。小学教诲处工作计划5一、指导思想以人为本，从严治校，以品立校，创立特色。进一步解放思想，加强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观供应思想保障;围绕课程改革，扎实开展在线教研和校本研修，深化推进素质教育。结合学校实际，教诲处将认真落实学校和中心校在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教育教学质量而努力工作。二、主要工作(一)加强经过管理，规范常规工作1、加强教学“六认真管理，提高老师教学工作的自觉性。加强教学“六认真工作，是扎实

34、推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地施行新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现老师专业发展的重要举措。一是认真备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合本身教学经历，进取开发相关的课程资源，认真写好每一节课的详细教学方案，力求创造性地用活教材。二是认真组织课堂教学。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。重视课堂资源的生成，有效地运用当代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学经过与方法，不断改善课堂

35、教学，努力提高教学效益。进取构筑梦想和谐的新课堂，逐步构成个性化教育。三是认真设计与批改作业。优选作业，按规定严格控制作业量。根据不一样学生的学习情景合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的稳固和应用，加强作业的针对性和实效性。布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。作业要规范批改，及时反应，肯定成绩，催促订正，以加强作业的反应性和有效性。四是认真搞好辅导。牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优转困两不误。五是认真组织考核。认真执行考核制度，认真设计、认真组织考核，注重考核学生对

36、基础知识、基本技能的把握和综合运用知识来分析、解决实际问题的本事。认真进行考核评价，及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析和讲评，指导学生开展学习的自评、互评，施行必要的补偿教学。六是认真组织课外活动和科学实验。根据学校活动方案，认真组织学生进取、主动、有序地参加各项课外活动和科学实验，为之供应必要的时间和条件保证。在保证学生活动时间的基础上，进取探索行之有效的组织形式。加强指导，引导学生体验活动经过、共享活动成果，并进一步加强对学生创新精神和实践本事的培养，促进学生个性的和谐发展。2、加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情景，进一步明确教研组长的职责和权利，

37、充分调动教研组长及组员的工作进取性和职责心，进取探索在线课题引领下的新型教研形式。确保教研组活动正常有序地开展，进而提高教研组活动的实效性。3、加强听课检查，提高课堂的教学质量。校班子成员深化教学第一线，广泛深化地了解老师的日常教学情景，对课堂教学本事相对薄弱的老师，尤其要加强指导与沟通，帮助他们找出存在的问题，提出改善提议，促使这部分老师迅速成长。本学期，每位班子成员听课不少于20节，其他老师不少于15节。4、不断完善考核评价机制。进取探索客观、公正、有效的评价体系，充分激发老师的工作进取性、创造性，充分激发学生潜能、发展学生个性，促进学生的全面发展。5、加强各类文档资料的管理。认真做好各种

38、教学及相关资料的采集、整理和归档工作，努力创立乡村优质教育。(二)加强老师管理，促进老师发展1、加强老师思想道德与职业道德教育。认真组织学习（中小学老师职业道德规范）、（中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见）等文件，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献的基本道德规范和行为准则。认真开展“五必须五不得五始终主题教育活动，牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高老师工作的自觉性，切实规范老师的教学行为，加强老师忠实教育事业的职责感、责任感，切实提高老师的思想道德素养，确保教育教学活动正常、有序、健康地开展。2、着力培养青年老师，努力扶植骨干老师。

39、加强对青年老师的培养工作，为他们供应学习培训的时机，搭建展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。实行青年老师拜师制，对青年老师做好业务指导和培训工作。加强骨干老师和学科带头人的培养、考核、管理工作，稳定骨干老师队伍，更好地发挥骨干老师的示范带头作用。3、加强老师业务培训，提高老师业务素养。开展形式多样的学习培训活动，鼓励老师不断进修，努力提高本身的业务水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为老师供应互相学习与沟通的平台，努力帮助老师向一专多能复合型老师发展。(三)加强质量管理，提高教学实效1、加强作业与考试管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业资料要优选，

40、作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不一样层次的学生，进行分层布置，分层批改，切实减轻学生过重的学业负担。严格控制考试次数，及时做好质量分析和反应工作，对存在的问题要及时采取弥补措施。2、加强质量检测与监控工作。配合上级做好小学阶段的调研测试工作，加强教学经过与质量监控，有针对性地组织小型多样的常规检查，及时反应检查结果，并催促老师做好相关问题的整改工作。(四)加强特色建设，发展个性特长1、认真贯彻落实（体育卫生工作条例）精神，坚持“健康第一的指导思想，严格按课程计划开齐、上好体育课，努力提高“两操及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生进取开展体育健身活动，对

41、师生开展健康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。2、认真强化写字教学工作，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，发奋向上的优秀品质。3、认真组建兴趣活动小组(结合少先队活动)，经过开展活动，培养学生学习个性化、多元化的发展方向，进而开发学生的潜能。4、开展经典诵读活动。中华国学经典是中华礼貌传承数千年的重要载体，资料博大精深，学生诵读国学经典，能够加强优秀传统文化熏陶，提高本身人文素养。为此，学校循序渐进、由浅入深地开展国学经典诵读活动。除此以外，每学期举行一次全校性形式丰富多彩的素质成果展示。在活动中，学生各方面本事得到了提高，在心灵中产生了潜移默化的作用，陶冶了其性情，开启了其智慧。